5.圖甲為常見斜拉大橋效果圖,其主通航孔橋采用雙塔雙索面斜拉橋,如將大橋的結(jié)構(gòu)進行簡化,可以抽象成圖丁所示的模型.可以看出它主的用到了杠桿(選填“杠桿”“斜面”、“二力平衡”、“力的作用是相互的”)的科學(xué)知識.為了減小鋼索承受的拉力,在需要與可能的前提下可以適當(dāng)增加(填“增加”或“減小”)橋塔的高度.

分析 通過圖示的模型結(jié)合杠桿的定義,即可確定它用到的相關(guān)知識;通過橋高度的變化,結(jié)合圖示模型分析出杠桿五要素中哪個量發(fā)生了變化,然后再利用杠桿平衡條件分析出原因.

解答 解:
圖丁所示的模型,可以看做是一個在力的作用下靜止在水平位置的硬棒,結(jié)合杠桿的定義,即可知道它就是杠桿的模型.所以用到了杠桿的知識.
由圖可知,若增加塔橋的高度,增加了支點O到鋼索的垂直距離,即增大了動力臂,根據(jù)公式F1=$\frac{{F}_{2}{L}_{2}}{{L}_{1}}$,可以得到,在阻力和阻力臂不變的情況下,動力臂越大,動力越小,即橋?qū)︿撍鞯睦驮叫。?br />故答案為:杠桿;增加.

點評 將圖示的鋼索斜拉橋抽象成杠桿模型是解決第一小題的突破口.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.用彈簧測力計稱得容器和水的總重為3N(如圖甲所示),將體積為20cm3的物體A全部投入水中,彈簧測力計的示數(shù)T1=0.4N(如圖乙所示).若將容器、水和浸沒水中的物體A用彈簧測力計一起稱量(如圖丙所示),彈簧測力計的示數(shù)為T2,則( 。
A.彈簧測力計的示數(shù)T2為3.2NB.彈簧測力計的示數(shù)T2為3.6N
C.浸沒水中的物體A所受浮力為0.4ND.浸沒水中的物體A所受重力為0.2N

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.一人用200N的拉力將440N的物體沿斜面方向?qū)⑺鼊蛩倮祥L5m、高2m的斜面,以下說法錯誤的是(  )
A.斜面的機械效率為88%
B.斜面對物體摩擦力為24N
C.如果沒有摩擦,用大小為176N的力即可達到目的
D.如果物體重力增大,斜面機械效率會變大

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.小欣利用如圖所示的裝置測量本地大氣壓的大小,其中彈簧測力計和5mL注射器的自重可忽略不計,活塞與針筒之間氣密性很好,但摩擦較大.她進行了如下實驗.
(1)拔去橡皮帽,將活塞推至底端,當(dāng)繩端鉤碼加至2N時,針筒恰由靜止開始向右移動,此時彈簧測力計示數(shù)為1.5N,則活塞與針筒間的摩擦力為1.5N,若繩端鉤碼增加為3N,則彈簧測力計的示數(shù)將不變(選填“增大”、“減小”或“不變”);
(2)為減小活塞與針筒之間的摩擦,小欣找來潤滑油涂在活塞與針筒壁上,再次測量后發(fā)現(xiàn)摩擦減到很小.于是她重新將活塞推至底端,用橡皮帽密封小孔.當(dāng)彈簧測力計示數(shù)為5.3N時,針筒開始向右移動,又測得針筒全部刻度的總長度為10cm,則本地大氣壓強的測量值為1.06×105Pa;
(3)小欣發(fā)現(xiàn)將活塞推至底端時,注射器前端小孔內(nèi)的氣體無法排盡,這將使得大氣壓的測量值偏。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于浮力大小的比較不正確的是(已知ρ煤油<ρ<ρ<ρ<ρ水銀)( 。
A.同樣重的兩個銅塊甲和乙,甲浸沒在水中,乙浸沒在煤油中,甲受到的浮力大
B.同樣重的鋁塊和銅塊,都浸沒在煤油中,鋁塊受到的浮力大
C.同樣重的鋁塊和銅塊,銅塊浸沒在水中,鋁塊浸沒在水中,鋁塊受到的浮力大
D.同樣重的鋁塊和銅塊,投入到水銀中,銅塊受到的浮力大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)面上發(fā)生了反射和折射,請判斷:CO是入射光線,折射角等于30度.玻璃在右方.(填“上”、“下”、“左”、“右”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.陽光下樹影里有一個個圓形的亮斑,這一現(xiàn)象能說明( 。
①光的傳播速度很大
②太陽是球狀體
③樹葉間的透光孔都是圓形的
④光在空氣中沿直線傳播.
A.①②B.②④C.②③D.①②③

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.英國物理學(xué)家牛頓1666年觀察到了光的色散現(xiàn)象,下列光現(xiàn)象與光的色散成因相同的是( 。
A.
鏡中的人像
B.
桌面蘋果的影子
C.
月食
D.
被放大鏡放大的圖案

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于電磁波與聲波,下列說法中正確的是( 。
A.電磁波、聲波都可以在真空中傳播
B.紅外線、紫外線、超聲波、次聲波都是聲波
C.紅外線、可見光、紫外線、超聲波都是電磁波
D.電磁波、聲波都可以應(yīng)用到通訊領(lǐng)域,但是它們傳播的快慢不同

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