【題目】下面是控制噪聲的幾種具體措施，其中屬于減弱噪聲產(chǎn)生的是（　　）

A.工廠用的防噪聲耳罩B.高速公路邊安裝隔音墻

C.校園內(nèi)多種植樹木D.摩托車的消聲器

【答案】D

【解析】

A．工廠用的防噪聲耳罩沒有減弱噪聲的產(chǎn)生，而是減弱噪聲進(jìn)入人耳，故A不符合題意；

B．高速公路邊安裝隔音墻沒有減弱噪聲的產(chǎn)生，而是在傳播過程中減弱噪聲，故B不符合題意；

C．校園內(nèi)多種植樹木沒有減弱噪聲的產(chǎn)生，而是在傳播過程中減弱噪聲，故C不符合題意；

D．摩托車的消聲器是使摩托車產(chǎn)生的聲音減小，屬于減弱噪聲產(chǎn)生的措施，故D符合題意。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖-8所示,用A、B兩把刻度尺測量同一物體長度,放置正確的是__刻度尺,其分度值是____,該物體的長度為____cm。A、B兩把刻度尺____精確度更高。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.“塵土飛揚(yáng)”就是分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B.人們搓手取暖是通過熱傳遞增大手的內(nèi)能

C.電飯鍋是利用電流的熱效應(yīng)工作的用電器

D.在壓縮沖程中，汽油機(jī)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】風(fēng)能是一種清潔可再生能源，風(fēng)力發(fā)電過程中的能量轉(zhuǎn)化是：風(fēng)能最終轉(zhuǎn)化成了________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量杠桿的機(jī)械效率．實(shí)驗(yàn)時(shí)，豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升．

（1）實(shí)驗(yàn)中，將杠桿拉至圖中虛線位置，測力計(jì)的示數(shù)F為________N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測力計(jì)移動(dòng)距離s為0.3m，則杠桿的機(jī)械效率為________%．請寫出使用該杠桿做額外功的一個(gè)原因：_________________．

（2）為了進(jìn)一步研究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)，一位同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置，先后將鉤碼掛在A、B兩點(diǎn)，測量并計(jì)算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“杠桿的機(jī)械效率與所掛鉤碼的重有關(guān)，鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論？答：_____________；

請簡要說明兩條理由：①_________________；②__________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】足球比賽中，運(yùn)動(dòng)員踢球時(shí)腳會(huì)感到痛，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是_____；踢出去的足球能持續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離是因?yàn)?/span>_____的緣故。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】彈簧測力計(jì)下掛一長方物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸進(jìn)入水中如圖(甲)，圖(乙)是彈簧測力計(jì)示數(shù)F與物體下降高度h變化關(guān)系的圖象，則下列說法中正確的是( )

A. 物體的體積是500cm3

B. 物體受到的最大浮力是5N

C. 物體的密度是2.25×103kg/m3

D. 物體剛浸沒時(shí)下表面受到水的壓力是9N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】騎自行車上陡坡，行進(jìn)的線路呈S形可（　　）

A.縮短行進(jìn)的距離B.降低騎行做的功

C.減小爬坡的用力D.節(jié)約爬坡的時(shí)間

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體相互接觸后不發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象，一定是因?yàn)樗鼈兙哂邢嗤模ā　。?/span>

A.熱量B.比熱容C.內(nèi)能D.溫度

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同步練習(xí)冊答案