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【題目】有一款不用充電的新型手機，其核心技術是利用了通話時聲音的能量，下列說中法錯誤的是（ ）
A.這種手機具有把聲能轉化為電能的功能
B.手機是通過電磁波傳遞信息的
C.頻率越高的電磁波，波長越長，在空間傳播得越快
D.電磁波在空氣中傳播的速度約為3×108m/s

【答案】C
【解析】這款不充電的手機就是靠將通話時聲波的能量轉化為電能來獲得電能的，A不符合題意；手機是通過電磁波傳遞信息的，B不符合題意；電磁波的波長與頻率成反比，它的頻率越高，波長越短，C符合題意；電磁波傳播的速度等于光速為3×108 m/s，D不符合題意，
所以答案是：C.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小勇利用焦距為10cm的放大鏡看自己的手指紋時，應將手指放在距放大鏡_______（填“大于”、“小于”或“等于”）10cm的位置。當他將手臂伸直，用這個放大鏡看窗外遠處的物體時，他所看到的是倒立的、_______（填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題：

干簧管

干簧管是一種利用磁場信號來控制的線路開關器件，也叫磁控開關．常用的干簧管有單觸點和雙觸點兩種．

如圖為單觸點干簧管的結構示意圖．其外殼是一根密封的玻璃管，管中裝有兩個磁性材料制成的彈性簧片電板，還灌有一種惰性氣體．平時，玻璃管中的兩個磁簧片觸點部位是分開的（如圖甲）．當有磁性物質靠近玻璃管時，在合適的磁場的作用下，管內的兩個簧片的觸點部位被磁化成為異名磁極就會互相吸引接觸，簧片就會吸合在一起，使結點所接的電路連通（如圖乙）．外磁力消失后，兩個簧片由于本身的彈性而分開，線路就斷開．

干簧管中的磁性材料是指鐵、鈷、鎳等能被磁鐵吸引的材料，它分為軟磁性材料和硬磁性材料兩種．軟磁性材料是指既容易被磁化而獲得磁性又很容易失去磁性的物質．硬磁性材料是指不容易被磁化而獲得磁性，但一旦獲得磁性又很不容易失去的物質．磁體周圍的磁性材料被磁化后的極性與放置在該處的小磁針的極性相似，如我們拿一根鐵棒的一端靠近或接觸磁鐵的N極時，這一端就會被磁化成S極，它的另一端則會被磁化成N極．

雙觸點干簧管類似于單刀雙擲開關，它的工作原理是：沒有磁場時，簧片1與簧片2接通（如圖丙），當有外界磁力時，簧片1與簧片2的連接斷開，簧片1與簧片3觸點部位接通（如圖�。渲谢善�1是公共端，簧片2是常閉接點，簧片3是常開接點．簧片中有一片是用只導電不導磁的材料做成．

干簧管外繞上能產生磁場的線圈就成了干簧繼電器，當線圈通電后，管中磁性材料制成的簧片的自由端分別被磁化成N極和S極而相互吸引，因而接通被控電路．線圈斷電后，干簧片在本身的彈力作用下分開，將線路切斷．

（1）單觸點干簧管中的磁簧片是用 （選填“軟”或“硬”）磁性材料制成的．

（2）單觸點干簧管在 （選填“斷開”或“閉合”）時，磁簧片具有彈性勢能．

（3）雙觸點干簧管的1、2、3三個簧片的對應制作材料可能是

A．鐵、鐵、銅 B．鐵、銅、鐵 C．銅、鐵、銅 D．鐵、鈷、鐵

（4）當條形磁鐵按圖1所示的方式從A移動到B，圖2能反映電路中的電流隨時間變化的圖象是 ．

（5）如圖3為一運用干簧繼電器的電路，當開關S閉合后，它的工作特點是

A．紅燈、綠燈交替發(fā)光

B．紅燈長亮，綠燈亮、滅交替

C．綠燈長亮，紅燈亮、滅交替

D．紅燈長亮，綠燈不亮．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

A. 當水溫達到100℃時，水一定會沸騰

B. 水沸騰時，大量氣泡上升、變大，至水面破裂

C. 水沸騰時，停止對水加熱，水仍能繼續(xù)沸騰

D. 水沸騰時，繼續(xù)對水加熱，水的溫度會升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B是兩個完全相同的薄壁柱形金屬容器，質量為0.5kg，底面積為0.01m2，容器高50cm，分別裝有2×10－3m3的水和3×10－3m3的酒精，置于水平桌面上（ρ酒精＝0.8×103kg／m3，g取10N／kg）。求：

（1）水的質量；

（2）A容器對桌面的壓強；

（3）依據(jù)題意，下述情境是否有可能出現(xiàn)：當兩個容器中的液體在增大同一深度Δh后，容器中的液體對底部的壓強能夠達到p水＞p酒精？請說明理由。

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【題目】關于透鏡對光線的作用，下列敘述不正確的是（ ）

A. 凸透鏡對光線有會聚作用 B. 點光源發(fā)光經凸透鏡后的光線一定是發(fā)散的

C. 凹透鏡對光線有發(fā)散作用 D. 點光源發(fā)光經凹透鏡后的光線一定是發(fā)散的

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【題目】如圖甲所示是小芬同學探究二力平衡條件時的實驗情景。

（1）小芬將系于小卡片兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向_____，并通過調整鉤碼數(shù)量來改變拉力的大小。實驗中選用很輕的卡片，可以避免__________________的影響。

（2）當小卡片平衡時，小芬將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片______（能／不能）平衡，設計此實驗步驟的目的是為了探究_____________________的二力對物體平衡的影響。

（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小芬下一步的操作是___________________________________。

（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小芬的實驗優(yōu)于小明的實驗．其主要原因是______。

A．使用小卡片做實驗可減少摩擦力對實驗結果的影響

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭轉

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【題目】輕黏土是新一代益智玩具，因為黏土是“塑性”物質；可以把它捏成各種藝術作品．捏制作品時，利用了力可以改變物體的 ；兩塊黏土可以粘合在一起，因為分子間存在 （選填“引力”或“斥力”）。

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【題目】單缸四沖程內燃機工作時，依靠飛輪的慣性來完成的沖程有 （ ）
A.吸氣、做功和排氣沖程
B.吸氣、壓縮和做功沖程
C.壓縮、做功和排氣沖程
D.吸氣、壓縮和排氣沖程

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