學習完歐姆定律后，小剛同學認為：“由I=
U
R
變形可得R=
U
I
．這就表明，導體的電阻R跟它兩端的電壓正比，跟電流成反比．”小剛的這種說法對嗎？為什么？
分析：電阻是導體本身的一種性質(zhì)，它與電流、電壓大小都無關(guān)，但在數(shù)值上等于電壓、電流的比值；電阻的影響因素是材料、長度、橫截面積、溫度等因素．
解答：答：不對．
因?qū)w的電阻是導體本身的一種性質(zhì)，在數(shù)值上等于它兩端的電壓和通過的電流的比值，它的大小只與導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān)，與兩端的電壓和通過的電流無關(guān)．
點評：本題考查歐姆定律公式變形的理解，明確電阻是導體的一種屬性是解題的關(guān)鍵，學習物理公式時，要注意不能像數(shù)學公式一樣來分析，因為物理公式中的每個字母都代表一個特定的物理量，有其本身的物理意義．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

21、學習了歐姆定律之后，老師引導同學們結(jié)合串聯(lián)電路中電流、電壓的特點推導出“串聯(lián)電路中的總電阻等于各個串聯(lián)導體的電阻之和．”你能利用滑動變阻器（銘牌上標有50Ω 1A）、兩個定值電阻（5Ω和10Ω）、三節(jié)干電池、電壓表、電流表、開關(guān)、導線等器材驗證這個結(jié)論的正確性么？請你幫助小明同學完成這個實驗的設(shè)計．
（1）畫出電路圖，并在右圖中對照電路圖用筆畫線代替導線將沒有連接完的實物電路連接好（導線不允許交叉且電流表的量程選取要適當）．
（2）若閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，而電壓表無示數(shù)，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能示下面哪一種情況？
D
（只填字母序號即可）．
A、滑動變阻器某處斷路              B、只有R1被短路
C、只有R2被短路                    D、電壓表的某一個接線柱接觸不良．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小名同學學習了歐姆定律之后在老師的指導下做“伏安法測電阻”的實驗，請你幫助他一起完成實驗：
他按照下面電路圖將電路邊接起來，請你指出他連接的電路中犯了哪些錯誤：①
電流表的正負接線柱接反
電流表的正負接線柱接反
．②
滑動變阻器沒按一上一下原則進行連接
滑動變阻器沒按一上一下原則進行連接
．
（2）將電路中的錯誤改正后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零，電壓表有明顯偏轉(zhuǎn)，則電路中發(fā)生的故障是
定值電阻R斷路
定值電阻R斷路
．請說說你判斷的理由：
電流表無示數(shù)，說明電路斷路，電壓表有明顯偏轉(zhuǎn)，說明電壓表并聯(lián)的部分斷路
電流表無示數(shù)，說明電路斷路，電壓表有明顯偏轉(zhuǎn)，說明電壓表并聯(lián)的部分斷路
．
（3）重新修正好電路后開始實驗．前兩次的實驗數(shù)據(jù)已填在下面的表格內(nèi)，第三次實驗時電流表的示數(shù)如圖所示，請將下面表格中的空白處填寫完整．（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）
實驗次數(shù) 電流/A 電壓/V 電阻/Ω 測量結(jié)果
R=
8.1
8.1
Ω
1 0.30 2.5 8.3
2 0.26 2.1 8.1
3 1.6

（4）做完上面實驗后，小名還想測一下某額定電壓為“3.8V”的小燈泡正常發(fā)光時的電阻值（約10Ω）．他的實驗步驟是：斷開開關(guān)，拆下定值電阻，將標有“3.8V”的小燈泡接入原電路定值電阻的位置，并將變阻器阻值調(diào)至最大；更換
電壓表量程
電壓表量程
；閉合開關(guān)，再移動滑片至小燈泡正常發(fā)光時，讀出電流表的示數(shù)，算出小燈泡電阻．小名在實驗的過程中，調(diào)節(jié)滑動變阻器改變小燈泡兩端的電壓并記下相應(yīng)的電流值，最后根據(jù)所測數(shù)據(jù)小名繪制了如圖所示的U-I圖象，則根據(jù)定值電阻的圖象可以得到的結(jié)論是：
電阻R中通過的電流與其兩端電壓成正比
電阻R中通過的電流與其兩端電壓成正比
而燈泡的圖象出現(xiàn)如圖的情況原因是：
電燈L中通過的電流與其兩端電壓不成正比
電燈L中通過的電流與其兩端電壓不成正比
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明和小麗想探究導體中的電流跟電阻的關(guān)系，他們所選的電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω，滑動變阻器規(guī)格為“60Ω  1A”．
（1）正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表指針均超過量程．操作中存在的問題是
滑動變阻器的滑片沒有調(diào)至最大阻值處
滑動變阻器的滑片沒有調(diào)至最大阻值處
．
（2）實驗中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖所示的電流I隨電阻R變化的圖象．
①有圖象可以得出結(jié)論：電壓一定時，
通過導體的電流跟導體電阻成反比
通過導體的電流跟導體電阻成反比
．
②上述實驗中，小明用5Ω的電阻做完實驗后，接下來的操作是
斷開開關(guān)
斷開開關(guān)
，將滑動變阻器調(diào)到最大阻值，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表示數(shù)為
3
3
 V時，讀出電流表的示數(shù)．
（3）本實驗要保持電阻兩端電壓相同，他們在學習了歐姆定律之后，才知道本實驗中電壓表控制不變的電壓值應(yīng)該在
2
2
V至
5
5
V范圍之內(nèi)選擇．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明和小麗想探究導體中的電流跟電阻的關(guān)系，他們所選的電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω，滑動變阻器規(guī)格為“60Ω 1A”。

⑴正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表指針均超過量程。操作中存在的問題是　　　　　　　　　　　 。

⑵實驗中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖所示的電流I隨電阻R變化的圖像。

①有圖像可以得出結(jié)論：電壓一定時，　　　 　　　　　　　　　　 。

②上述實驗中，小明用5Ω的電阻做完實驗后，接下來的操作是　　　　　　　 　，將滑動變阻器調(diào)到最大阻值，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表示數(shù)為　　　 V時，讀出電流表的示數(shù)。

⑶本實驗要保持電阻兩端電壓相同，他們在學習了歐姆定律之后，才知道本實驗中電壓表控制不變的電壓值應(yīng)該在　　　 V至　　　　 V范圍之內(nèi)選擇。

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