6.(1)如圖1所示,一束光沿AO方向斜射到平面鏡上,畫出入射光線的反射光線,并標(biāo)出反射角大小.

(2)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖2中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像.
(3)請(qǐng)?jiān)趫D3中完成光路圖.

分析 (1)光的反射定律的內(nèi)容:反射光線與入射光線、法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè);反射角等于入射角.可歸納為:“三線共面,兩線分居,兩角相等”.其中入射角是入射光線與法線的夾角;反射角是反射光線與法線的夾角.
(2)首先要知道平面鏡成像的特點(diǎn):像與物到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、大小相等、左右相反,即像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱;
其次掌握本題的基本作法:作出兩個(gè)端點(diǎn)A、B的像點(diǎn),連接像點(diǎn)即為物體AB在平面鏡中的像.
(3)在作凸透鏡的光路圖時(shí),先確定所給光線的特點(diǎn)再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點(diǎn)來(lái)作圖.

解答 解:(1)首先做出法線,入射光線與鏡面的夾角是30°,所以入射角為90°-30°=60°.根據(jù)反射角等于入射角做出反射光線.反射角也為60°.如圖所示:

(2)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn),先作出物體AB的端點(diǎn)A、B在平面鏡中的對(duì)稱點(diǎn)A′、B′,連接A′、B′點(diǎn)即為物體AB在平面鏡中的像,注意輔助線和像用虛線,如圖所示:

(3)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過(guò)焦點(diǎn).如圖所示:

點(diǎn)評(píng) (1)考查了光的反射定律的應(yīng)用,首先要熟記光的反射定律的內(nèi)容,并要注意入射角與反射角的概念.
(2)在平面鏡成像作圖中,若作出物體在平面鏡中所成的像,要先根據(jù)像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱,先作出端點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)的像點(diǎn),再用虛線連接各點(diǎn)即為物體的像.
(3)凸透鏡有三條特殊光線:過(guò)光心的光線其傳播方向不變;過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸;平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過(guò)焦點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.把一木塊放入盛滿水的杯中,木塊浮在液面上,此時(shí)杯中溢出水的質(zhì)量100g,則此木塊在水杯中受到的浮力為(g取10N/kg  )( 。
A.100gB.100 NC.1 ND.無(wú)法確定

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.2014年4月16日上午8時(shí)58分許,一艘載有470人的“歲月(SEWOL)號(hào)”客輪在韓國(guó)西南海域發(fā)生浸水事故而下沉,事件發(fā)生后,韓國(guó)當(dāng)局立即開(kāi)展了營(yíng)救工作.營(yíng)救中使用了某型號(hào)水下機(jī)器人潛入水下進(jìn)行施救(已知ρ海水=1.03×103kg/m3).
(1)機(jī)器人在水下70m處受到海水的壓強(qiáng)是多大?
(2)被困在水下70m船艙內(nèi)的乘客要用力推開(kāi)面積約2m2的艙門逃生,至少需用多大的力?
(3)若機(jī)器人在水下運(yùn)動(dòng)時(shí),所受阻力與速度的關(guān)系如圖所示,求機(jī)器人在水下以0.5m/s的水平速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),求機(jī)器人水平推進(jìn)力的功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列對(duì)各實(shí)驗(yàn)的相應(yīng)描述或解釋錯(cuò)誤的是( 。
A.
繞ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)板F,反射光線OB的傳播方向?qū)?huì)隨之改變
B.
移動(dòng)蠟燭a,發(fā)現(xiàn)其在平面鏡中所成像的大小不變
C.
從S點(diǎn)發(fā)出的一束光斜射到水面,其傳播方向可能正確的是①
D.
在光屏上可以得到倒立、縮小的實(shí)像,這與人眼球的成像特點(diǎn)相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖甲、乙記錄了兩輛汽車在平直的公路上行駛時(shí),在相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程.

(1)請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫出甲車的路程與時(shí)間圖象;
(2)甲車的速度是多少米/秒?合多少千米/小時(shí)?
(3)乙圖中汽車在各段時(shí)間內(nèi)的速度有什么特點(diǎn)?答:由圖乙知,汽車在各段10s時(shí)間內(nèi)前進(jìn)的路程變大(選填“不變”、“變小”或“變大”),所以,在0~40s時(shí)間內(nèi)乙車的速度變化情況是變大(選填“不變”、“變小”或“變大”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖呈現(xiàn)的是一個(gè)盛有一定量水的封閉水杯,水結(jié)冰前后的情景,表示冰的圖是( 。
A.aB.bC.a與b都有可能D.無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖所示是遼寧號(hào)航母上配備的我國(guó)自行研制的殲-15艦載機(jī).已知發(fā)動(dòng)機(jī)用1.25×105N的推力能使戰(zhàn)斗機(jī)以2.4倍聲速(設(shè)聲速為340m/s)飛行,10s內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)做了1.02×109J的功,發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是1.02×108W.假設(shè)殲-15降落在航母甲板上后關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)又向前滑行了50m停下,問(wèn)此過(guò)程中發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功為0J.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn).(實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置)
(1)甲、乙兩組同學(xué)用同樣多且初溫相同的溫水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),加熱所用的酒精燈也相同,結(jié)果甲組同學(xué)從開(kāi)始加熱到水沸騰用時(shí)較短,則甲組選擇的是B(選填“A”或“B”)套裝置.
(2)乙、丙兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線(a表示乙組的,b表示丙組的),由圖象可知,他們兩組測(cè)得的水的沸點(diǎn)相同(填“相同”或“不同”).圖D(選填“D”或“E”)所示的情形表示水正在沸騰.

(3)小明在家中觀察水壺中的水沸騰時(shí),發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”,“白氣”的形成經(jīng)歷了液化這一物態(tài)變化過(guò)程,但在最靠近壺嘴的地方反而看不見(jiàn)“白氣”,這是由于壺嘴處溫度較高,水蒸氣在這里不易放熱液化.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.如圖是探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)的裝置,讓同一小車從斜面上不同的高度由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),碰到同一位置的相同木塊上,目的是探究小車動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系;若小車推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離越大,說(shuō)明小車對(duì)木塊做功越多,從而判斷小車的動(dòng)能越大.

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