(2008，武漢)小明同學(xué)為了探究電流跟電阻的關(guān)系，在如圖所示的情況下，將A、B兩點(diǎn)間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻，閉合開(kāi)關(guān)后，下一步的操作應(yīng)當(dāng)是

[　　]

A．記錄電流表和電壓表的示數(shù)

B．將滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)

C．將滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)

D．適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)

答案：B
解析：

解析：本題考查驗(yàn)證歐姆定律的探究性實(shí)驗(yàn)之一——探究電流與電阻的關(guān)系的知識(shí)，屬較難題．為了探究電流與電阻的關(guān)系，須控制電阻兩端的電壓不變，當(dāng)將A、B兩點(diǎn)的10Ω的電阻更換為20Ω時(shí)，電阻兩端的電壓變大，為了使電壓與原來(lái)的相等，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)．只有選項(xiàng)B是正確的．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?武漢）小明看到研究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)裝置后，將它改裝成了如圖所示的一種測(cè)量未知液體比熱容的裝置．測(cè)量時(shí)，分別往甲乙兩瓶中裝入水和待測(cè)液體，閉合開(kāi)關(guān)一段時(shí)間后，再分別用溫度計(jì)測(cè)出這段時(shí)間內(nèi)水和待測(cè)液體升高的溫度△t水和△t，在不計(jì)熱損失的情況下，就可以求得待測(cè)液體的比熱容c=△t水C水/△t．
（1）為了使這一段時(shí)間內(nèi)水和待測(cè)液體吸收的熱量相等，小明設(shè)計(jì)的電路中必須滿(mǎn)足的條件是
R甲=R乙
R甲=R乙
．
（2）為了得出待測(cè)液體的比熱容表達(dá)式“c=△t水C水/△t．”，小明的測(cè)量方案中至少還需要的一種測(cè)量?jī)x器是
天平
天平
，目的是
稱(chēng)出質(zhì)量相等的水和待測(cè)液體
稱(chēng)出質(zhì)量相等的水和待測(cè)液體
．
（3）閉合開(kāi)關(guān)后，要使水和待測(cè)液體的溫度升高得更快，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向
A端
A端
滑動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?武漢）小明利用斜面進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)．

（1）圖中的數(shù)據(jù)是在測(cè)量斜面機(jī)械效率時(shí)得到的，由此可知此時(shí)斜面的機(jī)械效率η=
40%
40%
．
（2）為了進(jìn)一步探究斜面的特點(diǎn)，小明接著做了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．
編號(hào) 傾斜角度 鐵塊重/N 拉力/N 斜面高度/cm 斜面長(zhǎng)度/cm 機(jī)械效率
1 較小 10 4.9 10 100 20%
2 較大 10 6.7 30 100 45%
3 更大 10 8.3 50 100 60%
①分析表中數(shù)據(jù)可知，沿斜面向上勻速拉動(dòng)同一物體時(shí)，斜面傾斜角度越大，機(jī)械效率越
高
高
，拉力越
大
大
．
②由表中第一行數(shù)據(jù)可知，此過(guò)程中鐵塊與斜面之間的摩擦力為
3.9
3.9
N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?武漢）小明同學(xué)按圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，已知L1的額定功率為2W，L2的額定電壓為2V．閉合開(kāi)關(guān)S后，燈泡L1恰好正常發(fā)光，電流表A1和A2的指針均指在圖乙所示的位置．下列說(shuō)法正確的是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：013

(2008，武漢)小明同學(xué)按圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，已知的額定功率為2W，的額定電壓為3V．閉合開(kāi)關(guān)S后，燈泡恰好正常發(fā)光，電流表和的指針均指在圖乙所示的位置．下列說(shuō)法正確的是

[　　]

A．電流表、的示數(shù)分別為0.2A、1.0A

B．電流表、的示數(shù)均為1.0A

C．電壓表、的示數(shù)分別為2.5V、3.0V

D．電壓表、的示數(shù)均為2.5V

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