如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能夠探究“聲音的響度與振幅的關(guān)系”的是（）

A. 用力吹一根細(xì)管，并將它不斷剪短，聽聲音的變化情況

B. 用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動(dòng)的情況

C. 把罩內(nèi)的空氣抽去一些后，聽鬧鐘的鈴聲變化情況

D. 小剛輕聲說(shuō)話，小麗通過(guò)“土電話”聽小剛的聲音

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年粵滬版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.3探究平面鏡成像特點(diǎn) 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景：豎立的薄透明玻璃板下方放一張白紙，再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，以A蠟燭為成像物體．

（1）該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)相同的蠟燭A和B，是為了比較像與物的________關(guān)系．

（2）該實(shí)驗(yàn)采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡，能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到________，從而確定________，此時(shí)成像的清晰度比日常使用的平面鏡________（選填“好一些”或“差一些”）．

（3）將蠟燭B在玻璃板后的紙面上來(lái)回移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合（如圖甲）．你 分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是________．

（4）解決以上問(wèn)題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，此時(shí)若將蠟燭A靠近玻璃板時(shí)，則像將________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）玻璃板移動(dòng)，像的大小________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（5）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合時(shí)，撤去蠟燭B并在原蠟燭B的位置放一與玻璃板平行的光屏，則光屏上________（選填“能”或“不能”）顯示蠟燭A的像，說(shuō)明物體通過(guò)平面鏡所成的像是________像．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.2物質(zhì)的質(zhì)量及其測(cè)量 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

2015年我市油菜獲得大面積的豐收，種植大戶王師傅家的長(zhǎng)10m，寬8m的倉(cāng)庫(kù)中堆了1m厚的小圓粒狀菜籽，王師傅請(qǐng)小明幫他估算這些菜籽質(zhì)量。小明將菜籽樣品帶到學(xué)校，進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）將托盤天平放到水平臺(tái)上，把________ ，再調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使天平平衡；

（2）在左右兩盤中分別放一張大小相同的紙，將菜籽倒入左盤中，在右盤中加減砝碼并使用游碼，使天平平衡，結(jié)果如圖所示，菜籽質(zhì)量為　________ 　g；

（3）將菜籽全部倒入量筒中，輕敲量筒壁，使菜籽表面________ ，讀出體積為80cm3；

（4）計(jì)算出菜籽密度為　________ 　kg/m3 ， 王師傅家倉(cāng)庫(kù)菜籽總質(zhì)量為________ 　kg；

（5）用該方法測(cè)得的密度比真實(shí)值偏________，原因：________

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年粵滬版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.3我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音（續(xù)） 同步測(cè)試卷 題型：綜合題

將一個(gè)滴答作響的小鬧鐘放在桌面上，聽其發(fā)聲的響度大��；再將其放在一個(gè)空木盒上，聽其發(fā)聲的響度大小，發(fā)現(xiàn)第二次實(shí)驗(yàn)中聲音的響度較大．由此可知：

（1）將發(fā)聲體置于一個(gè)空盒或箱子上，可以________（選填“增大”或“減小”）聲音的響度，這個(gè)空盒子也叫“共鳴箱”．

（2）樂(lè)器往往采用加裝共鳴箱的方法來(lái)增加其發(fā)聲的響度．下列樂(lè)器中沒(méi)有共鳴箱的是（）

A.小提琴 B.二胡 C.鑼 D.鼓．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年粵滬版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.3我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音（續(xù)） 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）

（1）一個(gè)音叉旁邊懸掛著一個(gè)乒乓球，敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)小球被彈開，說(shuō)明聲音的產(chǎn)生是由于物體的________，聲音可以傳遞________．

（2）小雨用一把鋼尺，探究“響度與什么因素”有關(guān)

過(guò)程與方法

實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意鋼尺的________保持不變，用大小不同的力去改變鋼尺的________，聽振動(dòng)發(fā)出的聲音有何不同．此實(shí)驗(yàn)用到的物理研究方法是________．實(shí)驗(yàn)表明：鋼尺振動(dòng)的________越大，________．

結(jié)論

響度跟發(fā)聲體振動(dòng)的________有關(guān)系，且物體振動(dòng)的________，響度越大．

（3）聲音的傳播

器材

鬧鐘，玻璃罩，________．

步驟

把________放在玻璃罩內(nèi)，用抽氣機(jī)逐漸抽取罩內(nèi)空氣

現(xiàn)象

隨著罩內(nèi)空氣逐漸減少，鈴聲________．

結(jié)論

________不傳聲（聲音傳播需要________）

物理研究方法：________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年粵滬版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.3我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音（續(xù)） 同步測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，小演員正在進(jìn)行擊鼓表演，以下說(shuō)法正確的是（）

A. 觀眾聽到的鼓聲是鼓面振動(dòng)發(fā)出的

B. 演員擊鼓時(shí)，鼓面振動(dòng)幅度越大，音調(diào)越高

C. 觀眾離鼓越遠(yuǎn)，感覺聲音越大

D. 觀眾聽到的鼓聲主要是靠大地傳入耳朵的

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年粵滬版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.2我們?cè)鯓勇犚娐曇?同步測(cè)試卷 題型：填空題

小冬在表演二胡演奏時(shí)，不斷用手指去控制琴弦的長(zhǎng)度，這樣做的目的是改變聲音的________；二胡的聲音是通過(guò)________傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾的耳中的。

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科目：初中物理 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版物理18.3測(cè)量小燈泡的電功率同步試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小麗做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣).

(1)如圖甲所示,小麗所接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯(cuò)誤,但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確.請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法___________

(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是______.

A.更換小燈泡

B.檢查電路是否斷路

C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為________V時(shí),小燈泡達(dá)到額定功率,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,其值為____ A,小燈泡的額定功率為______W.

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè) 2.2 汽化和液化 同步檢測(cè)題 題型：填空題

電冰箱在使用過(guò)程中，液態(tài)制冷劑在冷凍室的管子里 __ ，發(fā)生 ___ ；在冷凝器中 ____ ，發(fā)生 ________ （填：“吸熱”、“放熱”，及物態(tài)變化名稱）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案