下列四位科學家中，以其名字命名功的單位的是（ ）

A．伽利略 B．牛頓 C．帕斯卡 D．焦耳

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省樹人學校八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖a用絲綢摩擦有機玻璃棒，然后靠近碎紙屑，發(fā)現(xiàn)紙屑能被吸引，說明摩擦起電，帶電體能 ，然后將摩擦過的玻璃棒接觸圖b所示的自制的驗電器，發(fā)現(xiàn)兩片金屬箔片會張開，金屬箔片張開是因為 ，用手不停地捋圖c中塑料細絲，會越捋越 （蓬松/靠攏）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年吉林省長春市九臺區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，在“測滑輪組機械效率”實驗中，（不計繩重和摩擦）

（1）在實驗操作中應豎直向上 拉動彈簧測力計．

（2）彈簧測力計的示數(shù)為 N．

（3）若僅增加物體的重力，該滑輪組的機械效率將 （選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年吉林省長春市九臺區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

水池中有一木船，裝有石塊，將石塊投入池水中后，水面將（ ）

A．上升 B．下降 C．不變 D．無法確定

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年吉林省長春市九臺區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四個容器，不是連通器的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖南省八年級下第一次段考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材在水平桌面上進行的實驗過程圖示．

（1）本實驗的科學探究方法是： ；

（2）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關系，應該通過圖中的 兩次實驗進行比較得出結論：為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關系，應該通過圖中的 兩次實驗進行比較得出結論；

（3）通過實驗小麗得出結論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關，而且跟受力面積有關．小麗的結論 （選填“正確”或“不正確”）

（4）在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用了： 來減少壓力作用的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊含的物理知識是： 來增加壓力作用的效果．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖南省八年級下第一次段考物理試卷（解析版） 題型：填空題

一輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球．當出現(xiàn)了如圖所示的情景時，汽車在做 （選填“加速”、“勻速”或“減速”）運動．此時繩子對球的拉力和球受到的重力 （選填“是”、“不是”或“可能是”）一對平衡力．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖南省八年級下第一次段考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于彈力的說法正確的是（ ）

A．只有彈簧，橡皮筋等這類物體才能產(chǎn)生彈力

B．只要發(fā)生形變就有彈力

C．任何物體彈性都有一定程度，彈力不能無限大

D．彈力大小只與形變有關

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省蘇州市八年級下3月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

甲、乙兩個完全相同的空瓶，往甲瓶里注滿水，質(zhì)量增加250g，往乙瓶里注滿酒精，將甲放到已調(diào)好的天平的左盤里，將乙放在天平的右盤里，則天平的 下沉，應往 里加 g砝碼，天平恢復平衡．

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