物體的質(zhì)量真的會(huì)不變嗎?
在現(xiàn)有的物理知識(shí)的基礎(chǔ)上,同學(xué)們會(huì)肯定地認(rèn)為物體的質(zhì)量是不會(huì)隨形狀、位置、狀態(tài)的改變而改變的,物體的質(zhì)量是常數(shù).這個(gè)認(rèn)識(shí)并沒(méi)有錯(cuò),但這是對(duì)靜止的物體的質(zhì)量而言.如果對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體而氧物體的質(zhì)量是否還是始終不變呢?根據(jù)愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”,運(yùn)動(dòng)的物體的質(zhì)量會(huì)隨它的運(yùn)動(dòng)速度而改變,他的理論是:設(shè)一個(gè)物體靜止時(shí)的質(zhì)量為m0(又稱(chēng)為靜質(zhì)量),當(dāng)它以速度v運(yùn)動(dòng)時(shí)的質(zhì)量為m(又稱(chēng)為動(dòng)質(zhì)量),則動(dòng)質(zhì)量與靜質(zhì)量及其速度的關(guān)系遵循以下規(guī)律:m=
m0
1-(
v
c
)
2
(其中c為光速),根據(jù)以上公式我們可以計(jì)算出:一個(gè)靜質(zhì)量m0=1kg的物體,當(dāng)它以v1=300m/s和v2=15×104km/s運(yùn)動(dòng)時(shí),其動(dòng)質(zhì)量分別為:m1=1.000 000 000 0005kg  m2=1.15kg,由此可知,物體的動(dòng)質(zhì)量比靜質(zhì)量大,且物體的運(yùn)動(dòng)速度越大,其動(dòng)質(zhì)量越大.從m1值可看出,在低速(相對(duì)光速而言)范圍內(nèi),物體的動(dòng)質(zhì)量與靜質(zhì)量相關(guān)甚微,其差值可以忽略不計(jì),因此在低速范圍內(nèi)研究宏觀物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),可以認(rèn)為物體的質(zhì)量是不變的,是常數(shù).但在微觀世界里,由于電子、質(zhì)子等基本粒子的靜質(zhì)量都很小,而其運(yùn)動(dòng)速度又很容易接近光速,這時(shí)它們的質(zhì)量隨速度的改變就不可忽視,關(guān)于這樣的問(wèn)題,同學(xué)們將來(lái)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)愛(ài)因斯坦的”相對(duì)論”力學(xué)知識(shí)時(shí),就會(huì)進(jìn)一步深入理解.請(qǐng)根據(jù)剛才的閱讀,回答下列問(wèn)題:
(1)我們認(rèn)為物體的質(zhì)量是會(huì)隨形狀、位置、狀態(tài)的改變而改變,其質(zhì)量是指物體的
靜質(zhì)量
靜質(zhì)量
,而
動(dòng)質(zhì)量
動(dòng)質(zhì)量
會(huì)隨物體的運(yùn)動(dòng)速度而改變.
(2)根據(jù)愛(ài)因斯坦的理論,物體兩種質(zhì)量及其速度的關(guān)系遵循的規(guī)律是:m=
m0
1-(
v
c
)
2
,其中m是指
動(dòng)質(zhì)量
動(dòng)質(zhì)量
,m0是指
靜質(zhì)量
靜質(zhì)量
,在研究宏觀物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),由于v
遠(yuǎn)小于
遠(yuǎn)小于
c,故可以認(rèn)為物體的質(zhì)量不變,是常數(shù).
(3)設(shè)m0=100kg,當(dāng)它以2.4×108m/s的速度運(yùn)動(dòng)時(shí),求其動(dòng)質(zhì)量,并分析結(jié)果,你可得到一個(gè)什么結(jié)論?
分析:(1)靜質(zhì)量指物體靜止時(shí)的質(zhì)量,不隨物體形狀、狀態(tài)、位置的變化而變化;
(2)動(dòng)質(zhì)量指物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的質(zhì)量,與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),會(huì)隨著物體的速度變化而變化.
(3)根據(jù)公式m=
m0
1-(
v
c
)
2
,就可以計(jì)算出物體的動(dòng)質(zhì)量.
解答:解:(1)我們認(rèn)為物體的質(zhì)量是會(huì)隨形狀、位置、狀態(tài)的改變而改變,其質(zhì)量是指物體的靜質(zhì)量,運(yùn)動(dòng)的物體的質(zhì)量會(huì)隨它的運(yùn)動(dòng)速度而改變;
(2)根據(jù)愛(ài)因斯坦的理論,設(shè)一個(gè)物體靜止時(shí)的質(zhì)量為m0(又稱(chēng)為靜質(zhì)量),當(dāng)它以速度v運(yùn)動(dòng)時(shí)的質(zhì)量為m(又稱(chēng)為動(dòng)質(zhì)量),則動(dòng)質(zhì)量與靜質(zhì)量及其速度的關(guān)系遵循以下規(guī)律:m=
m0
1-(
v
c
)
2
(其中c為光速);在低速(相對(duì)光速而言)范圍內(nèi),物體的動(dòng)質(zhì)量與靜質(zhì)量相關(guān)甚微,其差值可以忽略不計(jì),因此在低速范圍內(nèi)研究宏觀物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),可以認(rèn)為物體的質(zhì)量是不變的,是常數(shù).
(3)將m0=100kg,V=2.4×108m/s代入公式m=
m0
1-(
v
c
)
2
得m=167kg;由計(jì)算結(jié)果可知:當(dāng)物體速度接近光速時(shí),其動(dòng)質(zhì)量顯著大于靜質(zhì)量,其質(zhì)量隨速度而改變就不可忽視了.
故答案為:(1)靜質(zhì)量、動(dòng)質(zhì)量;
(2)動(dòng)質(zhì)量、靜質(zhì)量;
(3)遠(yuǎn)小于;
(4)m=167kg、當(dāng)物體速度接近光速時(shí),其動(dòng)質(zhì)量顯著大于靜質(zhì)量,其質(zhì)量隨速度而改變就不可忽視了.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于信息給予題,一般提供的都是課本上沒(méi)有的知識(shí),重點(diǎn)考查學(xué)生的理解分析能力和融匯貫通能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

物體的質(zhì)量真的會(huì)不變嗎?
在現(xiàn)有的物理知識(shí)的基礎(chǔ)上,同學(xué)們會(huì)肯定地認(rèn)為物體的質(zhì)量是不會(huì)隨形狀、位置、狀態(tài)的改變而改變的,物體的質(zhì)量是常數(shù).這個(gè)認(rèn)識(shí)并沒(méi)有錯(cuò),但這是對(duì)靜止的物體的質(zhì)量而言.如果對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體而氧物體的質(zhì)量是否還是始終不變呢?根據(jù)愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”,運(yùn)動(dòng)的物體的質(zhì)量會(huì)隨它的運(yùn)動(dòng)速度而改變,他的理論是:設(shè)一個(gè)物體靜止時(shí)的質(zhì)量為m0(又稱(chēng)為靜質(zhì)量),當(dāng)它以速度v運(yùn)動(dòng)時(shí)的質(zhì)量為m(又稱(chēng)為動(dòng)質(zhì)量),則動(dòng)質(zhì)量與靜質(zhì)量及其速度的關(guān)系遵循以下規(guī)律:m=數(shù)學(xué)公式(其中c為光速),根據(jù)以上公式我們可以計(jì)算出:一個(gè)靜質(zhì)量m0=1kg的物體,當(dāng)它以v1=300m/s和v2=15×104km/s運(yùn)動(dòng)時(shí),其動(dòng)質(zhì)量分別為:m1=1.000 000 000 0005kg m2=1.15kg,由此可知,物體的動(dòng)質(zhì)量比靜質(zhì)量大,且物體的運(yùn)動(dòng)速度越大,其動(dòng)質(zhì)量越大.從m1值可看出,在低速(相對(duì)光速而言)范圍內(nèi),物體的動(dòng)質(zhì)量與靜質(zhì)量相關(guān)甚微,其差值可以忽略不計(jì),因此在低速范圍內(nèi)研究宏觀物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),可以認(rèn)為物體的質(zhì)量是不變的,是常數(shù).但在微觀世界里,由于電子、質(zhì)子等基本粒子的靜質(zhì)量都很小,而其運(yùn)動(dòng)速度又很容易接近光速,這時(shí)它們的質(zhì)量隨速度的改變就不可忽視,關(guān)于這樣的問(wèn)題,同學(xué)們將來(lái)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)愛(ài)因斯坦的”相對(duì)論”力學(xué)知識(shí)時(shí),就會(huì)進(jìn)一步深入理解.請(qǐng)根據(jù)剛才的閱讀,回答下列問(wèn)題:
(1)我們認(rèn)為物體的質(zhì)量是會(huì)隨形狀、位置、狀態(tài)的改變而改變,其質(zhì)量是指物體的______,而______會(huì)隨物體的運(yùn)動(dòng)速度而改變.
(2)根據(jù)愛(ài)因斯坦的理論,物體兩種質(zhì)量及其速度的關(guān)系遵循的規(guī)律是:m=數(shù)學(xué)公式,其中m是指______,m0是指______,在研究宏觀物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),由于v______c,故可以認(rèn)為物體的質(zhì)量不變,是常數(shù).
(3)設(shè)m0=100kg,當(dāng)它以2.4×108m/s的速度運(yùn)動(dòng)時(shí),求其動(dòng)質(zhì)量,并分析結(jié)果,你可得到一個(gè)什么結(jié)論?

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科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省南通市通州區(qū)金郊初中八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

物體的質(zhì)量真的會(huì)不變嗎?
在現(xiàn)有的物理知識(shí)的基礎(chǔ)上,同學(xué)們會(huì)肯定地認(rèn)為物體的質(zhì)量是不會(huì)隨形狀、位置、狀態(tài)的改變而改變的,物體的質(zhì)量是常數(shù).這個(gè)認(rèn)識(shí)并沒(méi)有錯(cuò),但這是對(duì)靜止的物體的質(zhì)量而言.如果對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體而氧物體的質(zhì)量是否還是始終不變呢?根據(jù)愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”,運(yùn)動(dòng)的物體的質(zhì)量會(huì)隨它的運(yùn)動(dòng)速度而改變,他的理論是:設(shè)一個(gè)物體靜止時(shí)的質(zhì)量為m(又稱(chēng)為靜質(zhì)量),當(dāng)它以速度v運(yùn)動(dòng)時(shí)的質(zhì)量為m(又稱(chēng)為動(dòng)質(zhì)量),則動(dòng)質(zhì)量與靜質(zhì)量及其速度的關(guān)系遵循以下規(guī)律:m=(其中c為光速),根據(jù)以上公式我們可以計(jì)算出:一個(gè)靜質(zhì)量m=1kg的物體,當(dāng)它以v1=300m/s和v2=15×104km/s運(yùn)動(dòng)時(shí),其動(dòng)質(zhì)量分別為:m1=1.000 000 000 0005kg  m2=1.15kg,由此可知,物體的動(dòng)質(zhì)量比靜質(zhì)量大,且物體的運(yùn)動(dòng)速度越大,其動(dòng)質(zhì)量越大.從m1值可看出,在低速(相對(duì)光速而言)范圍內(nèi),物體的動(dòng)質(zhì)量與靜質(zhì)量相關(guān)甚微,其差值可以忽略不計(jì),因此在低速范圍內(nèi)研究宏觀物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),可以認(rèn)為物體的質(zhì)量是不變的,是常數(shù).但在微觀世界里,由于電子、質(zhì)子等基本粒子的靜質(zhì)量都很小,而其運(yùn)動(dòng)速度又很容易接近光速,這時(shí)它們的質(zhì)量隨速度的改變就不可忽視,關(guān)于這樣的問(wèn)題,同學(xué)們將來(lái)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)愛(ài)因斯坦的”相對(duì)論”力學(xué)知識(shí)時(shí),就會(huì)進(jìn)一步深入理解.請(qǐng)根據(jù)剛才的閱讀,回答下列問(wèn)題:
(1)我們認(rèn)為物體的質(zhì)量是會(huì)隨形狀、位置、狀態(tài)的改變而改變,其質(zhì)量是指物體的______,而______會(huì)隨物體的運(yùn)動(dòng)速度而改變.
(2)根據(jù)愛(ài)因斯坦的理論,物體兩種質(zhì)量及其速度的關(guān)系遵循的規(guī)律是:m=,其中m是指______,m是指______,在研究宏觀物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),由于v______c,故可以認(rèn)為物體的質(zhì)量不變,是常數(shù).
(3)設(shè)m=100kg,當(dāng)它以2.4×108m/s的速度運(yùn)動(dòng)時(shí),求其動(dòng)質(zhì)量,并分析結(jié)果,你可得到一個(gè)什么結(jié)論?

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