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20.如圖是小科同學做“探究斜面的機械效率”的實驗裝置.
(1)請計算斜面坡度為30°時的機械效率.
(2)請你根據推導下列的結論:
 斜面坡度 斜面粗糙程度 物重G(N) 斜面高度h(m) 沿斜面拉力F(N)斜面長L(m) 有用功W(J) 總功W(J) 機械效率η(%)
 30° 粗糙 0.5 0.20 0.40 0.4 0.100.16  
 40° 粗糙 0.5 0.28 0.48 0.4 0.14 0.19 73.7
結論1:沿粗糙程度相同的斜面向上勻速拉動同一物體時,斜面坡度越大(選填“大”或“小”),拉力越大.
結論2:在粗糙程度相同的條件下,斜面坡度越小,機械效率越低(選填“高”或“低”).
(3)如果你是一位建筑設計師,需要設計一幢老年人俱樂部的大樓,受上述實驗的啟發(fā),在設計樓梯時,您會把樓梯設計得較緩(填“緩”或“陡”).

分析 (1)首先分清那是有用功、總功,要明確斜面機械效率的計算公式,去計算機械效率;
(2)斜面的機械效率與斜面的粗糙程度、物重、斜面的傾斜程度有關,根據表格中變化的量和不變的量可以判斷影響拉力大小以及機械效率的因素;
(3)由(2)中的分析可知樓梯的陡緩與上樓所用力的關系.

解答 解:
(1)面坡度為30°時的機械效率為:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{0.10J}{0.16J}$=62.5%;
(2)由表格數據知,結論1:沿粗糙程度相同的斜面向上勻速拉動同一物體時,斜面坡度越大,拉力越大;
結論2:在粗糙程度相同的條件下,斜面坡度越小,機械效率越低;
(3)相同條件下,斜面越緩越省力,所以為了省力,設計樓梯要緩一些.
故答案為:(1)62.5;(2)大;低;(3)緩.

點評 斜面的機械效率跟斜面的粗糙程度和斜面傾角有關.在斜面粗糙程度一定時,斜面傾角越大,斜面機械效率越高;在斜面傾角一定時,斜面越光滑,斜面機械效率越高;斜面粗糙程度相同時,斜面越傾角越小,越省力.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.在汽車行駛的正前方有一座山,汽車以20m/s的速度勻速行駛,汽車鳴笛,經2s后,司機聽到回聲,此時汽車距山320m,還要16s的時間才能開到山腳下.(v=340m/s)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.小明在標準大氣壓下探究某種物質的凝固特點時記錄的實驗數據.
放熱時間/min00.511.522.533.544.555.562020.521
溫度/℃70645923524948484848474543212019
分析表中數據可知:
(1)從開始計時起,到第1.5min時的數據有明顯錯誤;
(2)當該物質溫度為64℃時,其狀態(tài)是液態(tài);當第21min時,其狀態(tài)是固態(tài);(選填“固”、“液”或“固液共存”)
(3)這種物質是晶體(選填“晶體”或“非晶體”).
(4)該物質凝固過程中共需1.5min.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.在如圖所示的電路中,用電壓表能測出L2兩端電壓的電路是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.將太陽能直接轉換為電能的技術稱為光伏發(fā)電技術,這種技術的關鍵元件是太陽能電池,太陽能電池經過串聯(lián)后進行封裝保護可形成大面積的太陽電池組件,再配合上功率控制器等部件就形成了光伏發(fā)電裝置.光伏發(fā)電的優(yōu)點是較少受地域限制,因為陽光普照大地;光伏系統(tǒng)還具有安全可靠、無噪聲、低污染、無需消耗燃料和架設輸電線路即可就地發(fā)電供電及建設周期短的優(yōu)點.
中國太陽能資源非常豐富,理論儲量達每年17000億噸標準煤,開發(fā)利用的潛力非常廣闊.我國于1958年開始研究太陽能電池,1971年首次成功地應用于我國發(fā)射的東方紅二號衛(wèi)星上.1973年開始將太陽電池用于地面,20世紀90年代中期進入穩(wěn)步發(fā)展時期,太陽能電池及組件產量逐年穩(wěn)步增加,經過30多年的努力,已迎來了快速發(fā)展的新階段.在“光明工程”先導項目和“送電到鄉(xiāng)”工程等國家項目及世界光伏市場的有力拉動下,中國光伏發(fā)電產業(yè)迅猛發(fā)展.
(1)光伏發(fā)電技術是指將太陽能直接轉換成電能的技術.
(2)本文中列舉了光伏發(fā)電的很多優(yōu)點,例如:光伏系統(tǒng)具有①較少受地域限制,因為陽光普照大地②具有安全可靠、無噪聲、低污染、無需消耗燃料(請列舉任意兩條)等優(yōu)點.
(3)若某太陽能電池組件中有N個太陽能電池,且每一個太陽能電池的電源電壓都為U,通過本文的描述,請類比串聯(lián)電路的電壓規(guī)律,你認為該太陽能電池組件總的電源電壓為Ua=NU.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.有兩個阻值不同的定值電阻R1和R2,它們的電壓隨電流變化的U-I圖象如圖所示,分析可得R1大于R2;(選填“大于”或“小于”)如果把R1、R2兩個電阻串聯(lián)在一個電壓10V的電源上時,通過電路的電流為0.375A.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.我國古代對電的認識,是從雷電及摩擦起電現象開始的.早在3000多年以前的殷商時期,甲骨文中就有了“雷”、“電”的形聲字.西周初期,在青銅器上就已經出現加雨字偏旁的“電”字.《淮南子•墜形調》認為:“陰陽相搏為雷,激揚為電”,明代劉基說得更為明確:“雷者,天氣郁激而發(fā)也.陽氣困于陰,必迫,迫極而進,進而聲為雷,光為電”.
我國古人還通過仔細觀察,準確地記述了雷電對不同物質的作用.《南齊書》中有對雷擊的詳細記述:“雷震會稽山陰恒山保林寺,剎上四破,電火燒塔下佛面,而窗戶不異也”.
在我國,摩擦起電現象的記述頗豐.西晉張華記述了梳子、絲綢摩擦起電引起的放電發(fā)聲現象:“今人梳頭,脫著衣時,有隨梳、解結有光者,亦有咤聲”.
(1)“雷者,天氣郁激而發(fā)也.天氣郁激而發(fā)也.陽氣困于陰,必迫,迫極而進,進而聲為雷,光為電”,后來科學家經過研究發(fā)現光是電磁波.
(2)“陰陽相搏為雷,激揚為電”中的“陰”指負電荷,“陽”指正電荷,云層電是因為云層與空氣摩擦使電荷發(fā)生轉移,這種現象叫摩擦起電.
(3)“電火燒塔下佛面”是因為佛面的金屬膜屬于導體,強大的放電電流通過佛面的金屬膜,使金屬膜熔化;“而窗戶不異也”是因為窗戶為木制,木頭屬于絕緣體,所以仍保持原樣.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.某人乘坐出租車在平直公路上勻速行駛,右邊為他乘車到達目的地時的車費發(fā)票.求:
(1)出租車行駛的時間是多少小時?
(2)出租車行駛的速度是多少km/h?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖給燒杯加熱,關于試管與燒杯中的水說法正確的是(  )
A.燒杯中的水會沸騰,試管中的水不會沸騰
B.燒杯中的水會沸騰,試管中的水會沸騰
C.燒杯中的水不會沸騰,試管中的水會沸騰
D.燒杯中的水不會沸騰,試管中的水不會沸騰

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