【題目】如圖所示,是某同學(xué)家中燒水時的電水壺的接電線示意圖.電水壺在正常工作情況下,“L”和“N”兩根導(dǎo)線之間的電壓為V;若用驗電筆去接觸“L”和“N”兩根導(dǎo)線,其中,能使驗電筆內(nèi)的輝光管發(fā)紅色輝光的導(dǎo)線是(選填“L”和“N”).

【答案】220;L
【解析】解:“L”和“N”兩根導(dǎo)線分別是火線和零線,它們之間的電壓為220V;能使驗電筆內(nèi)的輝光管發(fā)紅色輝光的導(dǎo)線是火線. 所以答案是:220;L.
【考點精析】關(guān)于本題考查的家庭電路工作電壓、零線火線的辨別方法和測電筆的正確使用,需要了解兩根進戶線是火線和零線,它們之間的電壓是220伏.可用測電筆來判別.如果測電筆中氖管發(fā)光,則所測的是火線,不發(fā)光的是零線;測電筆使用:如果測電筆中氖管發(fā)光,則所測的是火線,不發(fā)光的是零線才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小麗在路邊等校車,小麗說自己是運動的,她所選的參照物是( )
A.路燈
B.路邊的樹木
C.小明
D.駛來的校車

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【題目】鋸木頭時,鋸條會變熱。這是由鋸條被做功,使鋸條的內(nèi)能_________,溫度_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中:

(1)如圖甲所示,實驗前,杠桿左端下沉,則應(yīng)將左端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡;使杠桿在水平位置平衡的目的是。
(2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點掛4個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在B點掛個相同的鉤碼.

(3)如圖丙所示,若不在B點掛鉤碼,改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置平衡,當(dāng)測力計從a位置轉(zhuǎn)到b位置時,其示數(shù)大小將(選填“變大”、“變小”或“不變”)

(4)如圖丁所示,已知每個鉤碼重0.5 N,杠桿上每小格長度為2 cm,當(dāng)彈簧測力計在C點斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時,彈簧測力計示數(shù)的大小為N.

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【題目】下列現(xiàn)象中屬于升華的是

A. 燒水時,壺嘴噴出的白氣 B. 加在飲料中的冰塊不見了

C. 撒在地上的水一會兒沒有了 D. 放在衣柜里的樟腦丸越來越小

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【題目】小聰同學(xué)為了測量醬油的密度,進行以下實驗:
(1)將待測醬油倒入燒杯中,用已調(diào)節(jié)好的天平測量燒杯和醬油的總質(zhì)量(如圖甲所示),由圖可知天平標尺的分度值是g,燒杯和醬油的總質(zhì)量是g.
(2)將燒杯中的醬油倒入一部分到量筒中(如圖乙所示),量筒中醬油的體積是cm3
(3)用已調(diào)節(jié)好的天平測量剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量(如圖丙所示),由此可知醬油的密度是kg/m3
(4)小方設(shè)計另一種測量醬油密度的實驗方案:用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1;向燒杯內(nèi)倒入適量醬油,再測出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2;然后把燒杯內(nèi)的醬油全部倒入量筒內(nèi),測出量筒內(nèi)醬油的體積為V;醬油密度的表達式是ρ= .按該實驗方案測出醬油的密度 . (選填“偏大”或“偏小”)

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【題目】如圖所示,電源電壓為4.5V且恒定不變,當(dāng)開關(guān)s閉合后,滑動變阻器的滑片P從a端滑向b端的過程中,三只理想電壓表的示數(shù)變化的絕對值分別為△U1、△U2、△U3 , 下列可能出現(xiàn)的情況是(
A.△U1=OV、△U2=2V、△U3=1V
B.△U1=OV、△U2=2V、△U3=2V
C.△U1=0.5V、△U2=1V、△U3=1.5V
D.△U1=0.2V、△U2=1V、△U3=0.8V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】摩托車上的熱機工作時提供動力的是(
A.吸氣沖程
B.壓縮沖程
C.做功沖程
D.排氣沖程

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【題目】下列說法正確的是

A. 0℃的冰比0℃的水冷一些 B. 燈絲用鎢絲而不用鐵絲是因為鎢的熔點高

C. 物質(zhì)在熔化過程中,溫度保持不變 D. 物質(zhì)吸熱后溫度一定升高

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