16．下列數(shù)據(jù)中最接近事實的是（　�。�
A．教室內(nèi)天花板離地面的高度約為8 m
B．家用照明燈正常工作電流約為3A
C．中學(xué)生騎自行車的正常速度約為20m/s
D．一個雞蛋的重力約為0.5N

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．

解答 解：
A、一層樓的高度在3m左右，教室地面到天花板的高度與此差不多，在3m左右．此選項不符合實際；
B、家用照明燈的額定功率在40W左右，正常工作的電流在I=$\frac{P}{U}$=$\frac{40W}{220V}$≈0.18A．此選項不符合實際；
C、中學(xué)生騎自行車的速度在18km/h=18×$\frac{1}{3.6}$m/s=5m/s左右．此選項不符合實際；
D、一個雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg左右，受到的重力為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N．此選項符合實際．
故選D．

點評 對日常生活中的速度、質(zhì)量、長度、溫度等進行準(zhǔn)確的估測，是要求初中學(xué)生掌握的一種基本能力，平時注意觀察，結(jié)合所學(xué)知識多加思考，逐漸培養(yǎng)這方面的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，在做”研究平面鏡成像特點”的實驗時：
（1）小明在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A，還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B，對蠟燭A和B的要求是形狀、大小完全相同，這是為了比較像與物體的大�。�
（2）在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應(yīng)該在蠟燭A（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請你推測可能的原因是玻璃板沒有豎直放置．
（3）張紅用跳棋代替點燃的蠟燭進行實驗，但看不清跳棋的像．請你幫他想個辦法看清跳棋的像：用手電筒照亮跳棋子．
（4）如果用一個厚的玻璃板做這個實驗會看到兩個像，其原因是：玻璃的兩個表面同時反射，每個表面成一個像．
（5）如果在沒點燃的蠟燭B和玻璃板之間放一塊不透光的膠合板，那么你還能看見A蠟燭的像么？答：能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖是太陽能熱水器的裝置圖．肖濤家新安裝了一臺容積為500L的太陽能熱水器，加滿水后，經(jīng)過6h太陽光的照射，水溫由原來的20℃升高到50℃．問：
（1）在這6h內(nèi)水吸收了多少熱量？
（2）若這些熱量由效率為30%的火爐燃燒焦炭來提供，則需要燃燒多少千克焦炭？
（3）使用太陽能熱水器有哪些優(yōu)點？（至少寫出兩點）[水的比熱容c=4.2×103J（kg•℃）、焦炭的熱值q=3.0×107J/kg]．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，電源電壓不變，斷開開關(guān)，電壓表示數(shù)為3V；閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖，則此時（　　）
A．燈泡L1兩端電壓為1.7VB．燈泡L2兩端電壓為8.5V
C．燈泡L1兩端電壓為1.3VD．燈泡L2兩端電壓為1.3V

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在研究光的折射時，小明知道了光從空氣斜射入水中時，折射角小于入射角；光從水斜射入空氣中時，折射角大于入射角．小明想：光在其他透明介質(zhì)的分界面發(fā)生折射時有什么規(guī)律呢？即什么條件下折射角小于入射角，什么條件下折射角大于入射角？
為了研究這個問題，他在老師的指導(dǎo)下做了如下實驗：讓一激光手電筒射出的光束從水斜射入玻璃，再從玻璃依次斜射入冰、空氣中，其光路如圖所示．然后老師又告訴他光在一些透明介質(zhì)中的傳播速度，如下表．
物質(zhì)其中光速（m/s）
水2.25×108
玻璃2.0×108
冰2.30×108
空氣3.0×108
酒精2.2×108
試回答：
（1）針對小明提出的問題，仔細觀察圖中的光路，對照表格中的數(shù)據(jù)進行分析，你能得出什么結(jié)論？
（2）根據(jù)你得出的結(jié)論，請在圖中畫出光由玻璃斜射入酒精時，折射光線的大致位置．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．“熱管”是上世紀(jì)80年代研制出來的一種導(dǎo)熱本領(lǐng)非常大的裝置．它比銅的導(dǎo)熱本領(lǐng)大上千倍．“熱管”的結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜，它是一根兩端封閉的金屬管，管內(nèi)壁襯了一層多孔的材料，叫做吸收芯，吸收芯中充有酒精或其他易汽化的液體，如圖所示．管的一端受熱時，這端的液體吸熱汽化成氣體，并飄散到另一端遇冷液化并放熱，這樣熱量會很快傳到另一端．（填物態(tài)變化，及“吸”、“放”熱）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示小剛為了探究：壓強可能與受力面積和壓力的大小有關(guān)．小剛找到了下面器材：規(guī)格相同的兩塊海綿、三本字典．設(shè)計了下面的實驗：圖（a）海綿平放在桌面上；圖（b）海面上平放一本字典；圖（c）海綿上疊放兩本字典；圖（d）海棉上立放一本字典；圖（e）一本字典平放在桌面上．

（1）通過實驗圖（a）和（b），可以得出：小剛是根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓強的．
（2）通過實驗圖（b）和（c），可以得出：在受力面積一定時，壓力越大，壓強越大．
（3）通過觀察圖bd后得出：在壓力一定時，受力面積越小，壓強越大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．為了研究液體吸熱多少跟哪些因素有關(guān)，在圖中，取兩個相同的燒杯，甲杯中盛水，乙杯中盛煤油，并用兩個供熱情況相同的酒精燈分別同時加熱，如果在驗證液體吸收的熱量跟液體種類有關(guān)，那么：
（1）兩個燒杯中的液體應(yīng)滿足的條件為：初溫相同、質(zhì)量相同而種類不同；
（2）溫度計示數(shù)應(yīng)滿足的條件為溫度計的示數(shù)相同；
（3）甲燒杯與乙燒杯在加熱時間上有什么不同？加熱相同時間．
（4）此實驗可得出的結(jié)論是液體吸熱多少跟液體的種類、升高的溫度有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．請按題目的要求作答．

（1）圖1中刻度尺的分度值是1mm，該物體的長度是1.85cm；
（2）圖2中速度計的示數(shù)為85km/h；
（3）常見溫度計是利用液體熱脹冷縮原理制成的，圖3中溫度計的示數(shù)是32℃．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案