汽車在轉(zhuǎn)彎前,要打開轉(zhuǎn)向燈,司機需撥動一下方向盤旁的一根桿,這根桿的作用相當于電路中的 ;位于同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈會同時閃亮,但前轉(zhuǎn)向燈壞了時后轉(zhuǎn)向燈還能亮,這說明位于汽車同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈的連接方式為 .
科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市九年級上學期高效課堂調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(7分)如圖所示,利用鐵架臺、帶有刻度的杠桿、細線、數(shù)量足夠的鉤碼等實驗器材探究杠桿的平衡條件。
(1)實驗前杠桿如圖所示,為使杠桿處在 平衡狀態(tài),應將杠桿右端的平衡螺母B向 (選填“左”或“右”)調(diào)。
(2)記錄實驗數(shù)據(jù)的表格如下表,請將表頭欄目、實驗所記錄的數(shù)據(jù)補充完整。
實驗次數(shù) | ① | 動力臂L1/m | 阻力F2/N | ② |
1 | 2 | 0. 3 | 3 | 0.2 |
2 | 4 | 0.4 | 8 | ③ |
3 | 5 | ④ | 6 | 0.25 |
(3)本實驗中收集多組數(shù)據(jù)的目的是: 。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市惠山區(qū)八年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
清晨草葉上常掛有晶瑩的露珠,這是由于夜間溫度低,空氣中的水蒸氣___ __(填物態(tài)變化名稱,下同)形成的,在陽光照射下這些露珠又會慢慢消失,是由于露珠發(fā)生了__ ___的緣故,露珠在這個過程中需要_____(選填“吸收”或“放出”)熱量。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市惠山區(qū)八年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.聲音越宏亮,在空氣中傳播的就越快
B.超聲波在真空中也能傳播
C.女生發(fā)出的聲音比男生發(fā)出的聲音傳播的快
D.聲波能夠傳遞能量和信息
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市惠山區(qū)九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(7分)夏天中午海邊的沙子很熱但海水卻很涼;傍晚海邊的沙子較涼但海水卻較暖和。對此,同學們提出如下猜想:可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快。為了比較水和沙子吸熱本領的大小,小明和小童所在的兩探究小組都都做了如圖所示的實驗:
(1)他們在實驗前準備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺、石棉網(wǎng)、溫度計、秒表除此之外,還需要的測量工具是 。
(2)在加熱過程中,小明用攪棒不斷攪動的目的是 ;水和沙子吸熱的多少是通過 來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”)。
(3)設計實驗方案時,需要確定以下控制的變量,你認為其中多余的是( )
A.采用完全相同的加熱方式 B.酒精燈里所加酒精量相同
C.取相同質(zhì)量的水和沙子 D.盛放水和沙子的容器相同
(4)兩小組獲得的實驗結(jié)論分別是:①等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度,加熱沙子的時間短;②等質(zhì)量的沙子和水加熱相同的時間,沙子的溫度上升得多.你認為上述結(jié)論能驗證實驗猜想的是 (選填“僅是①”、“僅是②”或“①和②”)。
(5)探究過程中也有部分同學提出猜想:可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量,所以溫度低;而沙子不蒸發(fā),所以溫度高,你認為上述猜想是否正確,請說明理由: 。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市惠山區(qū)九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
冬天,雙手反復摩擦,手會感到暖和,這是利用 方式增加了手的內(nèi)能;用嘴對著雙手“呵氣”,手也會感到暖和,這是利用 方式增加了手的內(nèi)能。這兩種方式在改變內(nèi)能是等效的。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市惠山區(qū)九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
若用一個開關同時控制兩盞電燈,下列說法正確的是 ( )
A. 兩燈一定是并聯(lián) B. 兩燈一定是串聯(lián)
C. 兩燈既是并聯(lián)也是串聯(lián) D. 兩燈可能并聯(lián)也可能串聯(lián)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市崇安區(qū)八年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
2014年10月9日,無錫的很多市民在自家陽臺欣賞到一輪“紅月亮”高掛夜空的迷人景象,此次月全食是由于光的 造成的。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市南長區(qū)八年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖A所示,用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次,第一次輕些,第二次用力些,則第二次發(fā)出的聲音的 大。如圖B所示,用薄塑料片在甲、乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃兩次,則 梳子發(fā)出的聲音的 高.
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