17.鋼球的質(zhì)量是10克,把它放在爐子里燒了相當長的時間后,立即放入盛有10℃、50克水的量熱器中,水溫升高到25℃,求:火爐的溫度(C=0.42×103J/(kg•℃)

分析 火爐的溫度可以看作是不變的,設溫度為t,則鋼球從火爐中拿出的溫度也為t;放入水中后鋼球和水達到共同溫度25℃,水從10℃到25℃所吸收的熱量是鋼球放出的熱量,根據(jù)公式Q=cm△t可以求出水吸收的熱量,也就是知道了鋼球放出的熱量,又知鋼的比熱、質(zhì)量和終溫,便可以求出初溫t.

解答 解:
(1)水的質(zhì)量m=50g=0.05kg,
水吸收的熱量:
Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×0.05kg×(25℃-10℃)=3.15×103J;
由題知,鋼球放出的熱量完全被水吸收,鋼球放出的熱量:
Q=Q=3.15×103J;
(2)鋼球的質(zhì)量m鋼球=10g=0.01kg,
由Q=cm△t得,
鋼球降低的溫度:△t鋼球=$\frac{{Q}_{放}}{{c}_{鋼球}{m}_{鋼球}}$=$\frac{3.15×1{0}^{3}J}{0.42×1{0}^{3}J/(kg•℃)×0.01kg}$=750℃.
鋼球原來的溫度即爐火的溫度是:
t=750℃+25℃=775℃.
答:爐火的溫度是775℃.

點評 本題考查了學生對吸熱公式、放熱公式、熱平衡方程的掌握和運用,計算時要弄清楚水、鐵塊的初溫和末溫.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.某校興趣小組同學想探究“導體中的電流跟導體兩端電壓的關系”.
(1)小剛同學做出了以下猜想:
A.電流跟電壓成正比     B.電流跟電壓成反比     C.電流跟電壓無關
你認為合理的猜想是A(填字母).
(2)為了檢驗猜想是否正確,小剛設計了如圖甲所示的電路圖,其中電源為兩節(jié)新干電池,電阻R為5Ω,滑動變阻器R′標有“20Ω 1A”字樣,電壓表和電流表均完好.
①按電路圖將乙圖中未連接處補畫上.
②在閉合開關前,應把電路圖中滑動變阻器的滑片移到b(選填“a”或“b”)端.
③他檢查電路連接無誤后閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零,電路出現(xiàn)的故障是電阻或電壓表短路.
④排除故障后小剛進行了實驗,下表是小剛記錄的數(shù)據(jù),分析收集到的數(shù)據(jù),小剛得出的正確結論是電阻不變,導體中的電流與它兩端的電壓成正比.
實驗次數(shù)123
電壓U/V11.52
電流I/A0.20.30.4

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8.如圖甲所示是探究電磁感應現(xiàn)象的裝置.
(1)閉合開關,讓導體AB沿水平方向左右運動,觀察到靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn);若讓導體AB由圖示位置沿豎直方向上下運動,則靈敏電流計的指針不偏轉(zhuǎn)(選填“偏轉(zhuǎn)”或”不偏轉(zhuǎn)”).
(2)利用此裝置,探究感應電流方向與磁場方向和切割磁感線方向之間的關系,觀察到的實驗現(xiàn)象記錄如下:
實驗序號磁場方向導體切割磁感線方向靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)方向
向下向右向左
向上向右向右
向下向左向右
向上向左向左
在上述實驗中,比較1和2(或3和4)兩次實驗,可知感應電流方向與磁場方向有關;比較1和4(或2和3)兩次實驗,可知同時改變磁場方向和切割磁感線方向則感應電流方向不變.
(3)在探究中還發(fā)觀,導體AB水平同左(或向右)緩慢運動時,靈敏電流汁的指針偏轉(zhuǎn)角度較小;導體AB水平向左(或向右)快速運動時,靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度較大,說明感應電流的大小與導體的運動快慢有關.
(4)有同學還想探究感應電流的大小是否與磁場強弱有關,請寫出簡要做法:保持切割磁感線運動的速度不變,改變磁場的強弱;如何判斷:電流表指針的偏轉(zhuǎn)幅度.
(5)如圖乙所示是實驗室用到的手搖發(fā)電機模型,將小電燈換成靈敏電流汁,慢慢搖動手柄,觀察到靈敏電流計的指針左右擺動(選填“左右擺動”或“向一側(cè)擺動”),這表明該發(fā)電機模型發(fā)出的電是交流電(選填“交流電”或“直流電”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.當家庭電路上發(fā)生短路現(xiàn)象或連入的用電器總功率過大時,會使電路中的電流過大,引起導線過熱而發(fā)生危險,為防止這一現(xiàn)象,應在干路上安裝保險絲,如圖所示三孔插座比兩孔插座多的那個孔是跟大地相連的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,在水平拉力F的作用下重100N的物體A,沿水平桌面做勻速直線運動,彈簧秤B的示數(shù)為10N,則拉力F的大小為20N,物體A與水平桌面的摩擦力大小為10 N.物體運動2m,拉力做功20J(忽略滑輪重力和與繩子摩擦)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.在做“探究水的沸騰”實驗中,小華使用的實驗裝置如圖甲,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的“溫度-時間”圖象如圖乙.

(1)從圖乙中可知實驗測得水的沸點是97℃.
(2)水在沸騰過程中,溫度將不變(選填“升高”、“降低”或“不變”),并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣液化(填寫物態(tài)變化名稱)而產(chǎn)生的.
(3)該同學在做實驗時,發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長,請你幫助他找出可能存在的原因.(寫出兩種即可)
第一種可能原因:水的質(zhì)量太大
第二種可能原因:水的初溫太低.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.有一塊燒紅的小鐵塊,溫度是750℃,質(zhì)量是10克,另有一壺水,溫度是90℃,質(zhì)量是1千克.當它們的溫度都降到20℃,問放出的熱量各是多少?[鐵的比熱為0.46×103焦/(千克•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,物體A的體積為10-3m3,物體B所受到的重力為180牛,底面積為200cm2.把物體A懸掛在A點,當杠桿在水平位置平衡時,物體B對水平地面的壓強pB=3×103Pa;當把物體A懸掛在C點并使它全部浸在水中,當杠桿在水平位置平衡時,物體B對水平地面的壓強pB′=$\frac{1}{2}$pB;當物體A仍懸掛在C點并使它從水中全部取出,當杠桿在水平位置平衡時,物體B對水平地面的壓強剛好為零.已知A、C兩點的距離為10cm,(g=10N/kg)
求:(1)物體A的密度;
(2)杠桿上OA的距離.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.一根阻值為8Ω的粗細均勻的電阻絲,接在4V電源上,則電阻絲功率是2W;.如果將電阻絲剪去一半后,仍接在這個電源上,電阻絲的電阻變?yōu)?Ω,消耗的功率是4W.

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