【題目】如圖所示，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為I1、，I2、I3 ， 下列判斷正確的是（　�。�
A.開關(guān)Sl和S2斷開、S3閉合時，燈L1和L2并聯(lián)
B.開關(guān)Sl和S2斷開、S3閉合時，I1+I2=I3
C.開關(guān)S1和S2閉合、S3斷開時，燈L1和L2并聯(lián)
D.開關(guān)S1和S2閉合、S3斷開時，I1=I2=I3

【答案】C
【解析】解：A、開關(guān)Sl和S2斷開、S3閉合時，兩燈泡順次連接，故燈L1和L2串聯(lián)； B、開關(guān)Sl和S2斷開、S3閉合時，兩燈泡順次連接，三個電流都測量電路電流，即I1=I2=I3；
CD、開關(guān)S1和S2閉合、S3斷開時，燈L1和L2并列連接，因此燈L1和L2并聯(lián)；
根據(jù)電路圖可知，A1測量L1中的電流，A2測量的為L2的電流，A3測量干路電流，因此I1+I2=I3 ． 故C正確，D錯誤．
故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測液體密度實驗中：

⑴ 原理是：ρ= ________

⑵ 方法：①用天平測 ___________ 的總質(zhì)量m1 ；

②把燒杯中的液體倒入 _______中一部分，讀出_____內(nèi)液體的________V；

③稱出___________和剩余液體的質(zhì)量m2 ；

④計算出量筒內(nèi)液體的質(zhì)量m= ___________

⑤求出液體的密度ρ=__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】媽媽與小明進行爬山比賽，他們選擇的起點、路徑和終點都相同，全程設(shè)為勻速運動，媽媽的體重是小明的2倍，媽媽所用的時間是小明的3倍，若媽媽克服重力做功為W1、功率為P1 ， 小明克服自身重力做功為W2、功率為P2 ， 則下列關(guān)系正確的是（ ）
A.W1：W2=1：1
B.W1：W2=2：3
C.P1：P2=1：1
D.P1：P2=2：3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重為30N，底面積為10﹣2m2的立方體放在水平地面上，用20N的力沿水平方向拉著物體勻速前進2m，整個過程歷時2s．則（　�。�
A.物體對地面的壓強為300Pa
B.拉力做功的功率為20W
C.物體重力所做的功為60J
D.物體的運動速度為2m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“殲20”是我國自主研發(fā)的具有隱形功能的第五代新型戰(zhàn)機（如圖甲所示），它的機身材料和涂層對雷達發(fā)射的電磁波有良好的作用（選填“吸收”或“反射”）；如圖乙所示，飛機在飛行過程中，機翼上方氣流速度下方的氣流速度（選填“小于”、“等于”或“大于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究電磁鐵”的實驗中，小明猜想電磁鐵的磁性強弱可能跟通過電磁鐵電流的大小和線圈的匝數(shù)有關(guān)，于是他設(shè)計了如圖所示的電路．
（1）把甲、乙兩個電磁鐵串聯(lián)，目的是使通過它們的電流；
（2）通過觀察甲、乙兩個電磁鐵吸引大頭針的 ， 可以比較它們的磁性強弱；
（3）根據(jù)圖示的情境可知，的磁性更強（選填“甲”或“乙”），電磁鐵磁性的強弱與有關(guān)；
（4）要使電磁鐵的磁性增強，應(yīng)該把滑動變阻器的滑片向移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小華在探究液體內(nèi)部壓強的特點時，將壓強計的探頭放入水中某一深度處，記下U型管兩邊液面的高度差h，下列做法能夠使高度差h減小的是（　　）
A.將探頭向上移動一段距離
B.將探頭向下移動一段距離
C.將探頭放在食鹽水中的同樣深度處
D.將壓強計的探頭在原處轉(zhuǎn)動180°

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)的實驗示意圖（B為木塊）．
（1）在探究動能與的關(guān)系時，要保持小球的質(zhì)量不變，讓小球從（選填“相同”或“不同”）的高度滾下．
（2）物理的研究方法有許多，本實驗運用了兩種研究方法：一是法；二是轉(zhuǎn)換法．就本題來說：用來表示小球動能大小的方法就是轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明健身用的拉力器結(jié)構(gòu)如圖所示．他用300N的拉力向下勻速拉動拉桿，使體積為3×10﹣3m3、質(zhì)量為24kg的配重塊在2s內(nèi)升高40cm． g取10N/kg．求：
（1）配重塊的重力；
（2）配重塊的密度；
（3）此過程中拉力器的機械效率．

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同步練習(xí)冊答案