(2012?本溪)小明在幫媽媽做家務(wù)時發(fā)現(xiàn)很多地方用到了物理知識.浴室腳墊背面有小吸盤,是利用
大氣壓
大氣壓
使腳墊貼在地面上;擦窗戶時,一陣風(fēng)吹過,窗簾向外飄去,這是因?yàn)榇巴饪諝饬魉?!--BA-->
,壓強(qiáng)
,窗簾在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下飄向窗外.
分析:(1)我們的周圍存在大氣壓;
(2)流體的流速大,壓強(qiáng)小,氣體和液體都屬于流體,生活中常見的流體是空氣和水.
解答:解:浴室腳墊背面有小吸盤,是利用大氣壓使腳墊壓在地面上;
窗外的空氣流速大壓強(qiáng)小,室內(nèi)的空氣流速小壓強(qiáng)大,窗簾受到向外的壓強(qiáng)大于向內(nèi)的壓強(qiáng),把窗簾壓向窗外.
故答案為:大氣壓;大;小.
點(diǎn)評:本題考查大氣壓的存在以及流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,掌握流體和壓強(qiáng)的關(guān)系,流速大壓強(qiáng)小,運(yùn)用流速和壓強(qiáng)的關(guān)系能解釋生活中的問題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?本溪)榛子營養(yǎng)豐富,是小明喜愛的綠色食品,在吃榛子時小明發(fā)現(xiàn)果實(shí)的飽滿程度不同,決定用水來區(qū)分,于是將一些榛子放入裝滿水的杯子中,出現(xiàn)了如圖所示現(xiàn)象,以下分析正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?本溪)小明利用如圖所示的裝置在4s內(nèi)把重為450N的物體勻速提升了2m,動滑輪重50N(不計(jì)繩重及摩擦),下列判斷正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?本溪)小明滑滑板時,將一只腳踏在滑板上,另一只腳向后蹬地,滑板就能向前運(yùn)動,這是因?yàn)槲矬w間力的作用是
相互的
相互的
;當(dāng)小明站在滑板上向前滑行時,看到路邊的樹向后退是以
小明自己
小明自己
為參照物;當(dāng)小明站在滑板上時,滑板受到的重力與水平地面對它的支持力
不是
不是
 (選填“是”或“不是”)相互平衡的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?本溪)小明想測量果實(shí)飽滿的榛子的密度.
(1)他來到實(shí)驗(yàn)室,將天平放在水平桌面上,游碼調(diào)到標(biāo)尺左端的
零刻度線
零刻度線
處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),應(yīng)向
調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平  衡.小明測量一些榛子的質(zhì)量如圖甲所示,則這些榛子的質(zhì)量為
11
11
g,他又將這些榛子放入裝有40cm3水的量筒中,水面上升到圖乙所示的位置,這些榛子的體積是
10
10
cm3,榛子的密度是
1.1
1.1
g/cm3
(2)回到家中,小明看到媽媽買了一瓶榛子油,意猶未盡的他又想測榛子油的密度,他找到了一個外壁傾斜、內(nèi)部空間為圓柱體的透明化妝品小瓶(實(shí)物及剖面圖如圖丙所示),他又找來了碗和刻度尺并利用水進(jìn)行了如下測量,請你將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整,并寫出榛子油密度的表達(dá)式.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①向碗內(nèi)加入適量的水,將空瓶漂浮在碗中的水面上,然后向瓶內(nèi)緩慢注入水,使碗內(nèi)的水恰好不溢出為止(如圖丁所示),輕輕取出小瓶(瓶外壁沽的水不計(jì)),用刻度尺測出瓶內(nèi)水的高度為h1.
②將瓶內(nèi)水倒出并擦凈,再次將瓶放人碗內(nèi)使其漂浮,并向瓶內(nèi)緩慢注入榛子油,
使碗內(nèi)水恰好不溢出為止,輕輕取出小瓶
使碗內(nèi)水恰好不溢出為止,輕輕取出小瓶
,用刻度尺測出
瓶內(nèi)榛子油的高度為h2
瓶內(nèi)榛子油的高度為h2

榛子油密度表達(dá)式:ρ=
h1
h2
?ρ
h1
h2
?ρ

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