科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省無錫市新區(qū)第一實驗學校九年級下學期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:計算題
如圖甲是利用壓敏電阻的特性來測算壓力大小的電路裝置,其構造有托盤、壓力傳感器R、電流計G(量程0~600mA),托盤質量忽略不計.
⑴該壓敏電阻隨壓力的變化關系式為:R=100-20F(F和R的單位分別是N和Ω),當不稱重時,電流計示數(shù)是60mA,則電源電壓是多少?
⑵某次測量一物體時,電流計示數(shù)為500mA,物體與托盤的接觸面積為4cm2,則物體對托盤的壓強是多少?
⑶在電路中串聯(lián)定值電阻可以起到 的作用,如圖乙.當電阻Rˊ接入后,該裝置所測的壓力范圍將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2012-2013學年四川省九年級下學期摸底考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖甲是利用壓敏電阻的特性來測算壓力大小的電路裝置,其構造有托盤、壓力傳感器R,電流計G(量程600mA),托盤質量忽略不計.
(1)該壓敏電阻隨壓力的變化關系式為:R=100-20F(F和R的單位分別是N和Ω),當不稱重時,電路的電阻是 Ω,此時電流計示數(shù)是60mA,則電源電壓為 V;
(2)某次測量一物體,電流計示數(shù)為500mA,可知該物體對托盤的壓力是 N, 已知該物體與托盤的接觸面積為4cm2,它對托盤的壓強是 Pa;
(3)在電路中串聯(lián)定值電阻可以起到保護電路的作用,如圖乙.當電阻Rˊ接入后,該裝置所測的壓力范圍將 (填"變大"、"變小"或"不變":).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省無錫市新區(qū)第一實驗學校九年級下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖甲是利用壓敏電阻的特性來測算壓力大小的電路裝置,其構造有托盤、壓力傳感器R、電流計G(量程0~600mA),托盤質量忽略不計.
⑴該壓敏電阻隨壓力的變化關系式為:R=100-20F(F和R的單位分別是N和Ω),當不稱重時,電流計示數(shù)是60mA,則電源電壓是多少?
⑵某次測量一物體時,電流計示數(shù)為500mA,物體與托盤的接觸面積為4cm2,則物體對托盤的壓強是多少?
⑶在電路中串聯(lián)定值電阻可以起到 的作用,如圖乙.當電阻Rˊ接入后,該裝置所測的壓力范圍將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(江蘇宿遷卷)物理(解析版) 題型:實驗題
如圖甲是利用壓敏電阻的特性來測算壓力大小的電路裝置,其構造有托盤、壓力傳感器R,電流計G(量程600mA),托盤質量忽略不計.
(1)該壓敏電阻隨壓力的變化關系式為:R=100-20F(F和R的單位分別是N和Ω),當不稱重時,電路的電阻是 Ω,此時電流計示數(shù)是60mA,則電源電壓為 V;
(2)某次測量一物體,電流計示數(shù)為500mA,可知該物體對托盤的壓力是 N, 已知該物體與托盤的接觸面積為4cm2,它對托盤的壓強是 Pa;
(2)在電路中串聯(lián)定值電阻可以起到保護電路的作用,如圖乙.當電阻Rˊ接入后,該裝置所測的壓力范圍將 (填"變大"、"變小"或"不變":).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com