某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時,使用相同的電加熱器給液體a和b加熱。
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),某同學(xué)認(rèn)為:加熱相同的時間時,b升高的溫度高一些,這說明b吸收的熱量多一些。這位同學(xué)的判斷是否正確_____?請說明理由。________
(2)分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,物質(zhì)的________越大,吸收的熱量就________。(選填:“多”或“少”)
(3)通過比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,液體吸收的熱量多少與液體的________有關(guān),________的吸熱能力更強(qiáng)(選填“a”或“b”)。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級物理上冊《第1章機(jī)械運(yùn)動》單元測試卷 題型:填空題
某種汽車上的里程表和速度表,是用安裝在前輪上的計(jì)數(shù)齒輪來實(shí)現(xiàn)計(jì)數(shù)的.車輪轉(zhuǎn)動,撥動齒輪轉(zhuǎn)動,再通過特定方式的傳動裝置和由電磁感應(yīng)原理制成的傳感器,在計(jì)數(shù)器上記錄里程,在速度表上指示時速.當(dāng)輪胎用久了,有了明顯的摩損后,就會使所計(jì)里程和指示的時速產(chǎn)生誤差.這樣,里程表上所計(jì)的里程數(shù)________汽車實(shí)際行駛的里程.若用這種車輛從臨沂勻速行駛到濟(jì)南,以速度表上指示的時速為依據(jù),所估算的時間________實(shí)際行駛時間(選填“大于”、“小于”或“等于”).
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科目:初中物理 來源:人教新版八年級上冊《2.2聲音的特性》同步練習(xí)題 題型:填空題
如圖是甲、乙、丙三種聲音在示波器上顯示的波形圖,甲和丙______ 相同選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”,其中______ 音調(diào)高;甲、乙、丙中音調(diào)相同的是______ ;甲、乙、丙中響度最大的是______ ,音調(diào)最高的是______ .
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科目:初中物理 來源:人教新版八年級上冊《2.2聲音的特性》同步練習(xí)題 題型:單選題
海上發(fā)生風(fēng)暴時會產(chǎn)生次聲波,次聲波在空氣和海水中傳播的速度比風(fēng)暴移動的速度大.次聲波接收處理設(shè)備就是利用這一特點(diǎn)提前感知,預(yù)報海上風(fēng)暴,從而為漁業(yè)、航海等服務(wù).下列說法正確的是( )
A. 次聲波不能傳遞信息
B. 次聲波是由物體振動產(chǎn)生的
C. 次聲波在海水中比空氣中傳播慢
D. 次聲波的頻率太高,人耳聽不見
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科目:初中物理 來源:2018蘇科版九年級物理上冊《物質(zhì)的比熱容》同步測試 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示為探究物體比熱容的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油,用兩個相同的“熱得快”對其加熱.
(1)實(shí)驗(yàn)時為比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小,我們可以加熱相同的時間,觀察________的不同,也可以________ .
(2)實(shí)驗(yàn)中“熱得快”通電時間的長短反映水和煤油________ 的多少.
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科目:初中物理 來源:2018蘇科版九年級物理上冊《物質(zhì)的比熱容》同步測試 題型:單選題
水和干泥土的比熱容之比是5:1,質(zhì)量之比是1:2,吸收的熱量之比是3:2,則水和干泥土升高的溫度之比是( )
A. 5:3 B. 3:5 C. 15:4 D. 15:1
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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年初中物理八年級上冊第一章《機(jī)械運(yùn)動》單元檢測題 題型:計(jì)算題
如表是北京、蘇州之間的列車時刻表,請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù),求:
(1)蘇州到北京的時間是多少?
(2)火車在這段時間的平均速度是多少?
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科目:初中物理 來源:人教版2018年秋九年級上冊物理同步測試:第十七章達(dá)標(biāo)測試卷 題型:單選題
壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的。小聰同學(xué)想設(shè)計(jì)一個通過電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路,要求壓力增大時,電表示數(shù)增大。以下電路不符合要求的是( )
A. B. C. D.
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