7.一壺水在爐火上加熱,水溫升高,其內(nèi)能增大(增大/不變/減。@是通過熱傳遞方式改變其內(nèi)能的.2kg的水溫度升高10℃,水吸收的熱量為8.4×104J.[c=4.2×103J/(kg•℃)].

分析 (1)內(nèi)能與物體的質(zhì)量、溫度以及狀態(tài)有關(guān);
(2)改變物體內(nèi)能有兩種方法,一是做功,二是熱傳遞,做功是能量的轉(zhuǎn)化,而熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移;
(3)已知水的比熱容、質(zhì)量和升高的溫度,可利用公式Q=cm△t計(jì)算水吸收的熱量.

解答 解:當(dāng)物體的狀態(tài)和質(zhì)量均不變時(shí),溫度升高,內(nèi)能增加.因此一壺水在爐火上加熱,水溫升高,其內(nèi)能增大;該過程是通過熱傳遞改變水的內(nèi)能的;
水吸收的熱量:Q=cm(t-t0)=4.2×l03J/(kg•℃)×2kg×10℃=8.4×104J.
故答案為:增大;熱傳遞;8.4×104

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)內(nèi)能、改變內(nèi)能的方式及吸熱公式Q=cm△t的掌握和運(yùn)用,難度不是很大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7.將一瓶標(biāo)有550mL的礦泉水放入冰箱冷凍室,一段時(shí)間后完全結(jié)冰,冰的質(zhì)量是0.55kg,體積將變大(填“不變”、“變大”、“變小”).

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8.某一個(gè)滑輪組經(jīng)過改進(jìn)后機(jī)械效率提高了,把同一個(gè)重物提高相同高度,改進(jìn)后與改進(jìn)前相比( 。
A.做的有用功減少,機(jī)械效率減小B.做的有用功減少,功率減小
C.做的總功減小,機(jī)械效率增大D.做的總功減少,功率增大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.親愛的同學(xué),基本實(shí)驗(yàn)儀器的使用是物理學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,你會(huì)使用下面的基本儀器嗎?

(1)在第16屆喀山世界游泳錦標(biāo)賽男子100米自由游決賽中,中國運(yùn)動(dòng)員寧澤濤以47秒84奪得冠軍并創(chuàng)造了亞洲游泳的歷史.如圖甲所示是一種電子碼表,請(qǐng)你將寧澤濤的比賽成績填入甲圖方框中正確位置;如圖乙是機(jī)械手表,它的分度值是1s,它所示的時(shí)刻是10:09:35.
(2)溫度計(jì)是測量溫度的工具,根據(jù)如圖丙所示測量液體的溫度的操作情況,請(qǐng)?zhí)岢鍪褂脺囟扔?jì)時(shí)兩點(diǎn)注意事項(xiàng):
①讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡不能離開被測液體來讀數(shù);②讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.木塊在10N水平向右拉力F的作用下,沿粗糙水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),將水平拉力F增大到20N,該木塊受到的摩擦力為10N.最終木塊停了下來,說明了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.為測量某種液體的密度,小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V,得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了m?V圖象,如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.該液體密度為4g/cm3
B.該液體密度為2.5g/cm3
C.量杯質(zhì)量為40g
D.60cm3的該液體和量杯總質(zhì)量為140g

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19.世界上最小的鳥是蜂鳥,它的卵只有0.35g,合350mg;鐵的密度是7.9×103kg/m3,合7.9g/cm3,其物理意義是體積是1m3的鐵,它的質(zhì)量是7900kg.冰的密度是0.9g/cm3;一塊體積為10cm3的冰熔化成水后,質(zhì)量是9g,體積是9 cm3

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16.如圖A所示,在一端開口的玻璃管中倒入一半水,然后再注入一半的酒精,將管口密封后翻轉(zhuǎn)讓水和酒精充分混合,可以觀察到混合液的總體積變小(選填“變大”、“變小”或“不變”),這一現(xiàn)象說明了分子間有空隙,同時(shí)也能間接的說明分子間存在斥力.如圖B所示,分別在熱水和冷水中滴入相同的紅墨水,可以看到熱水中墨水?dāng)U散的快,這說明溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈.

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17.甲、乙兩種液體的密度分別為1g/cm3、1.5g/cm3,現(xiàn)將兩種液體等體積混合,則所得混合液的密度為1.25g/cm3;若將甲乙按照質(zhì)量比1:6混合,則所得混合液的密度為1.4g/cm3(均忽略液體體積的變化).

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