11.小華同學(xué)在做“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇了額定電壓為3.8V的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線幫助小華同學(xué)在圖甲中完成實(shí)物圖的正確連接(要求滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻最大);
(2)正確連接電路后,閉合開關(guān),小華發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮(電壓表、電流表均有示數(shù)),接下來小華應(yīng)進(jìn)行的正確操作是:B;
A.更換小燈泡
B.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的同時(shí)觀察電壓表示數(shù)
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的同時(shí)觀察電流表示數(shù)
(3)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,那么測(cè)得小燈泡的額定功率是1.14W;
(4)考慮到電壓表和電流表的內(nèi)阻,在用圖甲電路進(jìn)行測(cè)量時(shí),所測(cè)得的小燈泡電功率與其真實(shí)值相比是偏大(選填“偏大”、“偏小”或“相等”).

分析 (1)電流表與燈泡串聯(lián),滑動(dòng)變阻器按一上一下的原則串聯(lián)電阻電路中,要注意滑片移動(dòng)時(shí)接入電路中電阻變化的對(duì)應(yīng)性;
(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),說明電路是通路,不用更換燈泡,也不用檢查電路是否斷路,可能是連入電阻太大,電路中電流太小所致,分析電阻過大的原因,然后進(jìn)行下一步操作;
(3)根據(jù)電流表的量程、分度值以及指針的位置讀出電流表的示數(shù),再根據(jù)P=UI求出小燈泡的額定功率;
(4)根據(jù)燈泡兩端的電壓和電流的變化,利用P=UI判斷功率的變化.

解答 解:(1)電流表與燈泡串聯(lián),滑動(dòng)變阻器的右下方接線柱與電源的正接線柱相連,開關(guān)與電源的負(fù)接線柱相連,如下圖所示:
(2)閉合開關(guān)后,電流表有示數(shù),說明電路是通路,燈泡沒壞,也不是斷路,可能是連入電阻太大,電路中電流太小所致,下一步操作:移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光,同時(shí)觀察電壓表示數(shù),即應(yīng)進(jìn)行B項(xiàng)操作;
(3)根據(jù)圖乙可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.3A;
則燈泡的額定功率:P=UI=3.8V×0.3A=1.14W;
(4)假如考慮到電流通過電壓表的影響,你們測(cè)量通過小燈泡的電流偏大,根據(jù)P=UI可知額定功率比小燈泡的真實(shí)功率偏大.
故答案為:(1)如圖所示;(2)B;(3)1.14;(4)偏大.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、電流表讀數(shù)、額定功率的計(jì)算,是實(shí)驗(yàn)的?紗栴};這類實(shí)驗(yàn)操作類的題,學(xué)生一定要平時(shí)多做實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)過程中提高動(dòng)手能力,這樣對(duì)于電路故障就容易找原因及發(fā)現(xiàn)解決故障的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示為水位測(cè)量?jī)x的示意圖.A點(diǎn)與光屏PQ在同一水平面上,從A點(diǎn)發(fā)出的一束與水平面成45°角,方向不變的激光,經(jīng)水面反射后,在光屏上的B點(diǎn)處形成一個(gè)光斑,光斑位置隨水位變化而發(fā)生變化.
(1)請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作出光路圖(保留作圖痕跡).
(2)A點(diǎn)與光屏在水中所成的像是虛像(選填“虛”或“實(shí)”);
(3)A點(diǎn)與水面相距3m,則A與它在水中的像A′之間的距離為6m;
(4)若光斑B向右移動(dòng)了1m,說明水位下降(選填“上升”或“下降”)了0.5m.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖1所示,洗手后用熱風(fēng)干手器可以很快把手烘干,這里使水分快速蒸發(fā)的主要原因是加快水表面空氣的流動(dòng)速度和提高水的溫度.洗手池的下水管道常常做成如圖2所示的彎管,(如圖中虛線框)其實(shí)這個(gè)“彎”是利用物理模型連通器的原理來設(shè)計(jì)的.

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5.高出水面30米處有一個(gè)容積是30m3的水箱,要用一臺(tái)離心式水泵抽水給水箱,1小時(shí)能把水箱充滿即可,這臺(tái)水泵的功率至少是多少千瓦?(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.在探究“電壓一定時(shí),電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)電路如圖所示.

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示實(shí)物連接成完整電路(導(dǎo)線不允許交叉)
(2)在圖乙中,閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到A(選填“A”或“B”)
(3)連接好電路,發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,造成這一現(xiàn)象的原因可能是C
A.電流表壞了   B、滑動(dòng)變阻器短路   C.電阻處接觸不良   D.電阻短路
(4)排除電路故障進(jìn)行實(shí)驗(yàn),多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓示數(shù)保持不變,
若電壓表示數(shù)偏小,則應(yīng)將滑動(dòng)變阻器向B(選填“A”或“B”)滑動(dòng).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.其中第5次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為0.12A.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
電阻R/Ω5101520 25
電流I/A0.60.30.20.15 
(5)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:電壓不變,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
(6)本實(shí)驗(yàn)采用的方法是控制變量法,在探究“焦耳定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)也采用了這個(gè)方法,即:在探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通電時(shí)間的關(guān)系時(shí),就應(yīng)該控制電阻和電流不變.

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16.小明利用如圖甲所示的電路探究“電壓一定時(shí),電流跟電阻的關(guān)系”.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)如圖乙所示,A導(dǎo)線應(yīng)該接在滑動(dòng)變阻器下端(填“上端”或“下端”)的接線柱.
(2)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流,隨電阻R變化的圖象.
①由圖象可以得出結(jié)淪:電壓一定時(shí),電流與電阻成反比.
②上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān)后,應(yīng)將滑片向左(填“左”或“右”)移動(dòng),使電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),讀出電流表的示數(shù).
(3)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于35Ω的滑動(dòng)變阻器.

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3.某同學(xué)要測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡在不同電壓下的功率:
(1)滑片P移到某一位置時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示,如要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片向B(選填“A”或“B”)端移動(dòng).根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成圖象丙,發(fā)現(xiàn)電流與電壓并不成正比,其原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

海面上排水量(t)232
海面下排水量(t)3090
海面上航速(km/h)18.4
海面下航速(km/h)31.3
(2)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,在圖12甲中完成實(shí)物電路的連接,導(dǎo)線不許交叉.
(3)整理器材時(shí)發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器的PB部分比PC部分熱,原因是什么?

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20.在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V.
(1)如圖甲是李明同學(xué)未連接完整的電路,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路圖連接完整.
(2)李明連接好電路后,閉合開關(guān),逐漸減小滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是小燈泡開路.
(3)排除故障后,閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,眼睛應(yīng)先注視電壓表示數(shù),然后讀出另一表示數(shù),并做好數(shù)據(jù)記錄.圖乙的U-I圖象是李明根據(jù)多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的,根據(jù)圖象可得小燈泡的額定功率是0.5W.
(4)根據(jù)圖象,李明還發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻是變化的,造成這一變化的原因是小燈泡的電阻隨溫度的變化而變化.

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1.李明同學(xué)在家里只用溫度計(jì)和秒表通過實(shí)驗(yàn)探究“燒水過程中能量轉(zhuǎn)化效率”的問題時(shí),選用了如圖所示的電水壺.其額定電壓為220V,額定功率為P0,容積為V0
(1)請(qǐng)你幫李明完成實(shí)驗(yàn)步驟.
a.觀察電水壺銘牌額定功率P0(W),容積V0(m3);
b.電水壺中盛滿水,用溫度計(jì)測(cè)出水的初溫tl(℃);
c.關(guān)閉家中其它用電器,將此水壺單獨(dú)接人電路中,用秒表計(jì)時(shí),記錄用時(shí)t(s)和水的末溫t2(℃)
d.計(jì)算出水吸收的熱量為Q=cρv0(t2-t1);消耗的總電能為W=P0t,電水壺?zé)^程中能量轉(zhuǎn)化效率的數(shù)學(xué)表達(dá)式η=$\frac{cρ{V}_{0}({t}_{2}-{t}_{1})}{{P}_{0}t}$(水的密度為ρ).
(2)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)及表達(dá)式,指出有哪些因素影響電水壺?zé)^程中能量轉(zhuǎn)化效率.①水的體積(質(zhì)量);②水的溫度差;③加熱時(shí)間;④電水壺的功率..

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