6.如圖所示,用滑輪組將重量為700N的物體提高5m,每個(gè)滑輪重量是20N,繩重、摩擦不計(jì),試求:
(1)提起物體所用的力是多少?
(2)繩子自由端移動(dòng)的距離是多少?

分析 要先計(jì)算物體和動(dòng)滑輪的重力,判定繩子段數(shù)n=3,然后利用公式F=$\frac{1}{n}$(G+G動(dòng))計(jì)算拉力;利用s=nh求繩子移動(dòng)距離.

解答 解:(1)物重G=700N,動(dòng)滑輪重G動(dòng)=20N,承擔(dān)物重的繩子段數(shù)n=3,
提升物體時(shí)拉力:F=$\frac{1}{3}$(G+G動(dòng))=$\frac{1}{3}$(700N+20N)=240N;
(2)繩子自由端移動(dòng)的距離:s=nh=3×5m=15m;
答:(1)提起物體所用的力是240N;
(2)繩端移動(dòng)的距離是15m.

點(diǎn)評(píng) 解此類(lèi)題一定不要忘記動(dòng)滑輪的重,另外,要能熟練運(yùn)用拉力和繩子自由端移動(dòng)距離的計(jì)算公式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.太陽(yáng)內(nèi)部每時(shí)每刻都在發(fā)生核聚變(選填“裂變”或“聚變”),太陽(yáng)發(fā)出的光在真空中的傳播速度是3×108m/s.“立竿見(jiàn)影”中的影是由于光的直線傳播形成的;“水中倒影”是物體經(jīng)過(guò)水面形成的虛像(填“實(shí)”“虛”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.下表是小明和小華做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的一組數(shù)據(jù).
時(shí)間/min012345678
溫度/℃909294969898989898
(1)本次實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是98℃;
(2)請(qǐng)根據(jù)他們所記錄的數(shù)據(jù)在圖中繪出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(3)通過(guò)圖象,可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?繼續(xù)吸熱;溫度不變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.現(xiàn)有如下器材:符合實(shí)驗(yàn)條件的電源、電壓表、電流表、刻度尺、開(kāi)關(guān)各一個(gè),一根粗細(xì)均勻的合金絲和帶有導(dǎo)電夾子的導(dǎo)線若干.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明:同種材料制成的粗細(xì)均勻的導(dǎo)體,其電阻值與長(zhǎng)度成正比.
(1)請(qǐng)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖;
(2)請(qǐng)寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)操作步驟;
(3)設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖所示,給你一支削好的鉛筆,請(qǐng)用它設(shè)計(jì)兩個(gè)物理小實(shí)驗(yàn).
①把鉛筆拿到手中,然后松手,鉛筆豎直下落.探究重力方向是否豎直向下
②把鉛筆的一端削尖,兩只手分別抵著鉛筆的兩端,用相同的力,比較兩只手的形變程度.探究壓力的效果與受力面積大小的關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.某同學(xué)測(cè)量一塊體積為60cm3的礦石密度,用調(diào)節(jié)好的天平稱(chēng)量礦石的質(zhì)量,當(dāng)在天平的右盤(pán)中放入lOOg砝碼、50g砝碼和10g砝碼各一只、游碼移至橫梁標(biāo)尺上的2g位置時(shí),天平恰好平衡,則礦石的密度為( 。
A.1.67×103kg/m3B.2.7×103kg/m3C.2.7×103kg/m3D.2.7×103kg/cm3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.功率是描述物體做功快慢的物理量.甲在10min內(nèi)做功480J,乙在20分鐘內(nèi)做功1200J,則乙的功率大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.取兩張等大的圓形紙,分別剪去兩個(gè)大小不等的扇形(圖甲所示),再將它們做成圖乙所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐.
(1)通過(guò)比較紙錐誰(shuí)先著地來(lái)比較紙錐下落的快慢,可將紙錐按如圖乙A (選填“A”或“B”)所示的位置釋放.
(2)在測(cè)量過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)下落的時(shí)間 (選填“下落的時(shí)間”或“下落的路程”)較難測(cè)出,于是我們可采用增加下落的高度或換用錐角較大(選填“大”或“小”)的紙錐進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,其他小組測(cè)得的水的沸點(diǎn)都是100℃,唯有創(chuàng)新組誤將鹽水倒入燒杯加熱,當(dāng)鹽水溫度升到88℃時(shí),每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示:
時(shí)間/min012345678
溫度/℃889497100103103103103
(1)1min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,應(yīng)記作91℃.
(2)創(chuàng)新組燒杯中的鹽水沸騰時(shí),鹽水需要吸熱,其沸點(diǎn)為103℃.
(3)老師認(rèn)為創(chuàng)新組的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)很有意義,還可以繼續(xù)深入研究.請(qǐng)?zhí)岢鲆粋(gè)值得深入探究的問(wèn)題:水的沸點(diǎn)與含鹽量的多少有什么關(guān)系?

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