【題目】在雷電來臨時,電光一閃即逝,但雷聲卻隆隆不斷,這是因為( )
A. 雷一個接一個打個不停 B. 雙耳效應(yīng)
C. 雷聲經(jīng)過地面、山岳和云層多次反射造成的 D. 電光的傳播速度比雷聲的傳播速度大
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于能量和能量轉(zhuǎn)化的說法不正確的是( )
A. 風(fēng)力發(fā)電過程將機械能轉(zhuǎn)化為電能
B. 洗衣機工作過程將電能轉(zhuǎn)化為機械能
C. 給手機充電過程將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D. 電飯鍋煮飯時將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中,在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體(如毛巾、棉衣、木板等),讓小車自斜面頂端由靜止開始滑下,觀察同一小車從同一斜面的同一高度滑下后,在不同表面上運動的距離,如圖所示
(1)結(jié)論:平面越光滑,小車運動的距離越遠,這說明小車受到的阻力越 ,速度減小得越 .
(2)推理:如果運動物體不受力,它將永遠做 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究聲音的特征:
(1)為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計了下面如圖甲所示的4個實驗,你認為能夠完成探究目的是 (填序號),通過探究可知:音調(diào)是由發(fā)聲體振動的 決定的.
(2)在敲鼓時,用鼓錘敲擊鼓面,在聽到鼓聲同時,還可看見鼓面上小紙團在跳動,說明鼓聲是由于鼓面的__________產(chǎn)生的,這里所采用的實驗方法是_________(選填“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”、“類比法”),用力越大,聽到的鼓聲越響,表明鼓面的_________越大,鼓聲的響度越大.
(3)如圖乙所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到__________(選填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動發(fā)出的聲音,保持伸出桌面鋼尺長度不變,改用更大的力撥動鋼尺,則聽到聲音的__________ (選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,每次用同樣大小的力撥動鋼尺,發(fā)現(xiàn)鋼尺發(fā)聲音調(diào)逐漸變_______(選填“高”或“低”)了,這里采用的實驗方法是___________,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音了,這是由于__________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“陽光動力2號”飛機是目前全球最大的太陽能飛機.該飛機質(zhì)量僅為2.3t,與一輛汽車質(zhì)量相當(dāng);機翼長72m,安裝有高效的太陽能電場板,為飛機提供所需的全部能量;飛行員靠一套質(zhì)量為5kg的低能耗通訊系統(tǒng)實時向地面指揮中心傳遞數(shù)據(jù)和照片.下列關(guān)于該飛機的說法,的是( )
A.制造該飛機盡量選擇密度較小的材料
B.該飛機所需的能量來源于可再生能源
C.使用該飛機可以減少對環(huán)境的污染
D.飛機向地面指揮中心傳遞信息的速度約為3.0×105m/s
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實驗中,得到如表數(shù)據(jù):
m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 |
G/N | 0.98 | 1.96 | 2.94 | 3.92 | 4.90 | 5.88 |
(1)本實驗中用到的測量器材有: 和 .
(2)分析如表數(shù)據(jù)可知:物體的質(zhì)量為0.7kg時,它受到的重力是 N.
(3)以下四個圖象中,關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系,正確的是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】國慶節(jié)前夕,公共自行車出現(xiàn)在東臺城道路旁,極大地方便了市民生活,小常租借了一輛自行車,在10s內(nèi)行使了40m,騎車時受到的平均阻力是20N,這段時間內(nèi),他克服阻力做的功為 J,平均功率為 W.在行駛過程中,通過 (選填“做功”或“熱傳遞”)方式使自行車的輪胎的內(nèi)能增加的。
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