在如下設(shè)備中,利用電磁感應(yīng)原理來(lái)工作的是
A. 手搖發(fā)電機(jī) B. 電動(dòng)機(jī) C. 電風(fēng)扇 D. 電熱水壺
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科目:初中物理 來(lái)源:河南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,小明用實(shí)驗(yàn)室提供的4根不同規(guī)格(下表)的電阻絲分別接入電路圖中ab處:
(1)為了探究導(dǎo)體與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系,應(yīng)選用編號(hào)______和______兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(2)若選用編號(hào)①、③兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了研究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體____________的關(guān)系。
(3)如電路圖所示,為粗略比較a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小,可觀察____________的變化。
(4)a、b間接入下列哪種物體?閉合開(kāi)關(guān)后能使小燈泡發(fā)光的是_________(填字母)
A、一元硬幣 B、橡皮擦 C、鉛筆芯 D、銅鑰匙
(5)另有甲、乙兩位同學(xué)分別對(duì)電路圖所示電路作了如下改進(jìn):甲把燈泡更換為電流表:乙在原電路中串聯(lián)接入電流表.你認(rèn)為_(kāi)_____同學(xué)的改進(jìn)更好一些,理由是____________。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)上(人教版)物理課時(shí)同步培優(yōu)卷:2.4 噪音的危害和控制 題型:單選題
下列四幅圖片與其對(duì)應(yīng)的說(shuō)法,正確的是
A.甲圖摩托車的消音器是在傳播過(guò)程中減弱噪聲的
B.乙圖蝙蝠的導(dǎo)航系統(tǒng)在太空中依然可以發(fā)揮作用
C.丙圖正在發(fā)聲的音叉把小球反復(fù)彈開(kāi),說(shuō)明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)
D.丁圖自制橡皮筋吉他的橡皮筋繃緊程度相同時(shí),細(xì)的橡皮筋是低音弦
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版2019屆九年級(jí)物理上冊(cè)單元:電磁相互作用及應(yīng)用同步訓(xùn)練題 題型:綜合題
如圖是一種充電鞋的結(jié)構(gòu)示意圖.當(dāng)人走動(dòng)時(shí),會(huì)驅(qū)動(dòng)磁性轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn),使線圈中產(chǎn)生電流,產(chǎn)生的電流進(jìn)入鞋面上鋰聚合物電池.
(1)這種充電鞋的工作原理是________
A.電流的磁效應(yīng)
B.磁極間的相互作用
C.電磁感應(yīng)
D.通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)
(2)人走動(dòng)會(huì)給鞋充電,原理與發(fā)電機(jī)類似,其能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是________
A.電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 B.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C.機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 D.電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版2019屆九年級(jí)物理上冊(cè)單元:電磁相互作用及應(yīng)用同步訓(xùn)練題 題型:單選題
如圖所示,圓圈表示垂直于紙面的導(dǎo)線,若A.C兩圖中的導(dǎo)線是斷開(kāi)電路的一部分,B.D兩圖中的導(dǎo)線是閉合電路的一部分,當(dāng)導(dǎo)線沿圖中箭頭方向運(yùn)動(dòng)時(shí),能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版2019屆九年級(jí)物理上冊(cè)單元:電磁相互作用及應(yīng)用同步訓(xùn)練題 題型:單選題
如圖是關(guān)于電磁現(xiàn)象的四個(gè)實(shí)驗(yàn),能說(shuō)明發(fā)電機(jī)工作原理圖的是
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版2019屆九年級(jí)全冊(cè)物理第十三章 內(nèi)能和熱機(jī) 單元測(cè)試卷 題型:填空題
如圖所示,B是一個(gè)被銷釘K鎖住的活塞,氣缸A內(nèi)密封有壓縮的空氣,C是一支溫度計(jì),若活塞與氣缸壁之間沒(méi)有摩擦,當(dāng)把銷釘K拔出后,將觀察到活塞向________運(yùn)動(dòng),溫度計(jì)的讀數(shù)________(選填“變大”“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章 第4節(jié) 測(cè)量平均速度 同步練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空.
(1)如圖是八年級(jí)八班的同學(xué)測(cè)平均速度實(shí)驗(yàn)裝置,斜面應(yīng)選擇較________(選填“大”或“小”)坡度,實(shí)驗(yàn)中金屬片的作用是________,這樣設(shè)計(jì)是為了實(shí)驗(yàn)中便于測(cè)量________.小車通過(guò)上半程的平均速度________小車通過(guò)下半程的平均速度(選填“大于”、“小于”或“等于”);若秒表每格為1s,則小車通過(guò)全程的平均速度是________.
(2)“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)的原理是________.
(3)小明在完成“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”后,還想用上圖所示實(shí)驗(yàn)裝置從斜面下滑物體的運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān).他對(duì)小車下滑快慢的因素進(jìn)行如下猜想:
猜想一,與斜面的高度有關(guān);猜想二,與斜面的長(zhǎng)度有關(guān).
為了驗(yàn)證猜想一,他設(shè)計(jì)的方案是將小車分別從斜面上不同高度處由靜止釋放,測(cè)出下滑時(shí)間.通過(guò)測(cè)量,發(fā)現(xiàn)每次下滑的時(shí)間不同,于是得出猜想一是正確的.請(qǐng)對(duì)張剛 這一探究作出評(píng)價(jià),指出他存在的問(wèn)題是:________.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章 第3節(jié) 運(yùn)動(dòng)的快慢 同步練習(xí)題 題型:綜合題
出租車司機(jī)在機(jī)場(chǎng)高速公路的入口處,看到如圖所示的標(biāo)志牌.
(1)100表示什么?________;機(jī)場(chǎng)30Km表示什么______________?.
(2)在不違反交通規(guī)則的前提下,該司機(jī)從入口處出發(fā),至少行駛多長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)機(jī)場(chǎng)________.
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