鉛筆芯是石墨和黏土混合制成的.不同類型的鉛筆的筆芯軟硬程不同,其中6H的鉛筆芯最硬,6B的鉛筆芯最軟,HB的鉛筆芯軟硬居中.鉛筆芯是導(dǎo)體,那么鉛筆芯的電阻大小與其軟硬度是否有關(guān)呢?小明用如圖所示的裝置探究這個(gè)問題.他先后將6B、HB和6H的鉛筆芯分別接入電路A、B兩點(diǎn)間,通過觀察 ______,比較出三者電阻的大。么朔椒ū容^電阻大小的依據(jù):______.他選取的這三支鉛筆芯應(yīng)滿足的條件是:______.

【答案】分析:電阻是阻礙電流大小的物理量,因此根據(jù)電流示數(shù)的變化分析不同鉛筆芯的電阻大。
比較電阻大小是利用電源電壓不變,電流越大,電阻越小的原理進(jìn)行分析的;
用控制變量法進(jìn)行分析,即控制鉛筆芯的長(zhǎng)度和橫截面積相同.
解答:解:因?yàn)殡娏鞅砼c鉛筆芯串聯(lián),而電阻是阻礙電流大小的物理量,因此通過觀察電流表示數(shù)的大小可以比較出鉛筆芯電阻的大。
其原理是:電壓一定,電流越大,電阻越。ɑ驓W姆定律);
為了探究電阻大小與材料的關(guān)系,因此要控制鉛筆芯粗細(xì)相同、長(zhǎng)度相同.
故答案為 電流表示數(shù)的大小;電壓一定,電流越大,電阻越小(或歐姆定律);粗細(xì)相同、長(zhǎng)度相同.
點(diǎn)評(píng):知道影響電阻大小的因素是進(jìn)行探究的前提,同時(shí)知道控制變量法的適用范圍和原理.
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20、鉛筆芯是石墨和黏土混合制成的.不同類型的鉛筆的筆芯軟硬程不同,其中6H的鉛筆芯最硬,6B的鉛筆芯最軟,HB的鉛筆芯軟硬居中.鉛筆芯是導(dǎo)體,那么鉛筆芯的電阻大小與其軟硬度是否有關(guān)呢?小明用如圖所示的裝置探究這個(gè)問題.他先后將6B、HB和6H的鉛筆芯分別接入電路A、B兩點(diǎn)間,通過觀察
電流表示數(shù)的大小
,比較出三者電阻的大。么朔椒ū容^電阻大小的依據(jù):
電壓一定,電流越大,電阻越。ɑ驓W姆定律)
.他選取的這三支鉛筆芯應(yīng)滿足的條件是:
粗細(xì)相同、長(zhǎng)度相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

鉛筆芯是石墨和黏土混合制成的.不同類型的鉛筆的筆芯軟硬程不同,其中6H的鉛筆芯最硬,6B的鉛筆芯最軟,HB的鉛筆芯軟硬居中.鉛筆芯是導(dǎo)體,那么鉛筆芯的電阻大小與其軟硬度是否有關(guān)呢?小明用如圖所示的裝置探究這個(gè)問題.他先后將甲、乙、丙的鉛筆芯分別接入電路A、B兩點(diǎn)間.

(1)小明在實(shí)驗(yàn)中是通過觀察
電流表示數(shù)
電流表示數(shù)
,比較出三者電阻的大。
(2)小明在選取的這三支鉛筆芯應(yīng)滿足的條件是:
長(zhǎng)度與粗細(xì)相同
長(zhǎng)度與粗細(xì)相同

(3)如果還想用這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置探究鉛筆芯的電阻是否與長(zhǎng)度有關(guān),則他應(yīng)把
筆和丁筆接入電中物A、B兩點(diǎn).(選填“甲”或“乙”或“丙”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

鉛筆芯是石墨和黏土混合制成的。不同類型的鉛筆的筆芯軟硬程不同,其中6H的鉛筆芯最硬,6B的鉛筆芯最軟, HB的鉛筆芯軟硬居中。鉛筆芯是導(dǎo)體,那么鉛筆芯的電阻大小與其軟硬度是否有關(guān)呢?小明用如圖10所示的裝置探究這個(gè)問題。他先后將6B、HB和6H的鉛筆芯分別接入電路A、B兩點(diǎn)間,通過觀察                    ,比較出三者電阻的大小。用此方法比較電阻大小的依據(jù)是:                                  
他選取的這三支鉛筆芯應(yīng)滿足的條件是:                             。

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科目:初中物理 來源: 題型:

鉛筆芯是石墨和黏土混合制成的。不同類型的鉛筆的筆芯軟硬程不同,其中6H的鉛筆芯最硬,6B的鉛筆芯最軟,HB的鉛筆芯軟硬居中。鉛筆芯是導(dǎo)體,那么鉛筆芯的電阻大小與其軟硬度是否有關(guān)呢?小明用如圖10所示的裝置探究這個(gè)問題。他先后將6B、HB和6H的鉛筆芯分別接入電路A、B兩點(diǎn)間,通過觀察                     ,比較出三者電阻的大小。用此方法比較電阻大小的依據(jù)是:                                   。他選取的這三支鉛筆芯應(yīng)滿足的條件是:                               

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