【題目】微波通信
(1)微波:微波是波長在 10 m 1 mm 之間的電磁波。
(2)微波的特點
①頻率高:相同時間內(nèi)傳遞的信息更多,一條微波線路可以同時開通幾千、幾萬路電話;
②大致沿______________傳播:不能沿地球繞射,每隔 50 km 左右就要建設(shè)一個微波___________站。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的斜面上測量小車運(yùn)動的平均速度. 讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑,分別測出小車到達(dá)B點和C點的時間,即可測出不同階段的平均速度.
(1)上圖中AB段的路程是SAB=cm,如果測得時間tAB=1.6s.那么AB段的平均速度VAB=cm/s.
(2)在測量小車到達(dá)B點的時間時,如果小車過了B點才停止計時,測得AB段的平均速度VAB會偏 .
(3)為了測量小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點由靜止釋放,測出小車到達(dá)C點的時間,從而計算出小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度.他的做法正確嗎? , 理由是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,把小車放在斜面頂端A處,小車長LAC=10cm.
(1)把金屬片放在斜面底端B處,用測出AB的長s1=80cm,又用測出小車從斜面如圖位置滑到B點撞擊金屬片的時間t1=5s,那么小車通過全程的平均速度是v1=m/s;
(2)把金屬片移動在AB的中點O處,測出小車從如圖位置滑到O點處的時間t2=3s,那么小車在這段路程的平均速度v2=m/s;
(3)小車在斜面下半段的路程s3=m,所用時間t3=s,平均速度v3=m/s;
(4)根據(jù)測量可知:小車運(yùn)動越來越 , 小車做運(yùn)動.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【遼寧省丹東市第七中學(xué)2016屆九年級第二次模擬考試?yán)砜凭C合試題】如圖,在水平拉力F的作用下,使物體A沿水平面以速度v向右勻速運(yùn)動了距離s,若重為G,平面對物體的摩擦力為f。下列說法正確的是
A.有用功的功率為fv B.拉力做功的功率為3Fv
C.裝置的機(jī)械效率為G/3F D.額外功為(3F-f)s
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【山東省濟(jì)南市天橋區(qū)九年級2016屆第一次模擬考試】某實驗小組分別用圖20所示的甲、乙兩個滑輪組(每個滑輪重相同)勻速提起相同的重物,上升相同的高度。不計繩重及摩擦,則下列說法正確的是
A.甲圖更省力,兩圖機(jī)械效率相同
B.甲圖更省力,而且機(jī)械效率高
C.乙圖更省力,兩圖機(jī)械效率相同
D.乙圖更省力,而且機(jī)械效率高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列實例中,通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是:
A. 兩手相互摩擦,手的溫度升高
B. 用煤氣爐給水加熱,水的溫度升高
C. 把蔬菜放進(jìn)冰箱,蔬菜的溫度降低
D. 在陽光照射下,公園里石凳的溫度升高
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