【題目】圖示為研究二力平衡條件的實驗裝置，下列關(guān)于這個實驗的敘述錯誤的是（ ）

A．為減小摩擦，應(yīng)選用盡量光滑的水平桌面

B．為使實驗效果明顯，應(yīng)選用質(zhì)量較大的小車

C．調(diào)整兩邊托盤所放鉤碼的數(shù)量，可以改變力的大小

D．將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，是為了使小車受到的力不在同一直線上

【答案】B

【解析】

試題分析：A、為了減小摩擦，應(yīng)選用盡量光滑的水平桌面，可以減小摩擦對實驗的影響．選項正確，不符合題意．

B、質(zhì)量較大的小車對桌面的壓力大，小車受到的摩擦力大，對實驗影響較大．選項錯誤，符合題意．

C、調(diào)整兩邊的托盤所放的鉤碼數(shù)量，可以改變力的大小，可以探究二力平衡時兩個力的大小關(guān)系．選項正確，不符合題意．

D、將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，是為了改變力的作用線的位置，探究二力平衡時兩個力的是否在同一直線上．選項正確，不符合題意．

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小明探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗過程，請你和他一起完成這項探究：

(1)小明將透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側(cè)得到一個最小的亮點F，該凸透鏡的焦距f=____cm；將一支高1.5cm的發(fā)光棒放在凸透鏡前30cm處，移動光屏可以得到一個_____、____的實像。

(2)把該發(fā)光棒立于凸透鏡前，在光屏上成了3cm高的像，物體離凸透鏡的距離可能是（____）

A.9cm B.12cm

C.18cm D.27cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小夏推箱子經(jīng)歷了圖所示的過程，最終箱子被推出去后又向前滑行了一段距離。對上述過程中涉及到的物理知識，分析正確的是（ ）

A. 圖甲：因為箱子沒動，所以小夏沒有對箱子施加力的作用

B. 圖乙：因為箱子受到的摩擦力大于推力，所以小夏沒推動箱子

C. 圖乙：因為小夏對箱子施加了力，所以小夏對箱子做了功

D. 圖丙：小夏對箱子做的功小于推力與箱子移動距離的乘積

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，①②③④為物理學(xué)習(xí)中做的四個實驗，abcd為應(yīng)用實例，箭頭表示實驗和應(yīng)用的對應(yīng)關(guān)系，其中對應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，四個棋子疊在一起靜止在水平桌面上，一名同學(xué)用力迅速擊打最下面的棋子，這個棋子飛了出去，上面的棋子則落在桌子上，下列用于解釋這個現(xiàn)象的知識點中錯誤的是（ ）

A．力可以改變物體的運動狀態(tài) B．物體具有慣性

C．物體受到重力作用 D．不受力的物體將不會運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的各電路中，電源兩端電壓保持不變，R0為已知電阻，能夠測出待測電阻Rx阻值的電路是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布；讓小車從斜面頂端由靜止滑下，如圖1所示，觀察和比較小車在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距離．

（1）實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小___________（選填“相等”或“不相等”）；

（2）實驗中是通過改變________________來改變小車所受阻力大小的．

（3）實驗中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠(yuǎn)，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越______________（選填“快”或“慢”）．

（4）推理：本實驗中，如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零，它將做_____________．

（5）在此基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請問：牛頓第一定律_____________________（選填“能”或“不能”）直接由實驗得出．

（6）通過上面的探究后，小明再想考如下的問題，如圖2所示，擺球從A點由靜止釋放擺到右側(cè)最高點C時，如果擺球所受的力忽然全部消失，則擺球?qū)?/span>_______________（選填“往回擺”“靜止”或“做勻速直線運動”．）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩個完全相同的物體A，B疊加在一起，受到10N的水平推力F1作用，在水平地面上一起作勻速直線運動，如圖甲，那么物塊B受到的摩擦力為 ______ N．若將物塊B取下與物塊A并列，再讓它們一起在地面上勻速前進，如圖乙，那么需要的水平推力F2 ______ 10N．（選填“大于、小于或者等于）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組正在探究“滑動摩擦力的大小與接觸面積、接觸面濕度是否有關(guān)”．他們選擇了一塊各側(cè)面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長方體物塊作為研究對象．

（1）該實驗所用到的測量工具是________；

（2）上表是實驗記錄的數(shù)據(jù)，通過分析表中序號為1、2、3的實驗記錄，可得到的初步結(jié)論是：滑動摩擦力的大小與________無關(guān)；表中序號為3、4、5的實驗記錄，則可說明滑動摩擦力的大小與接觸面濕度________關(guān)．

【答案】 彈簧測力計 接觸面積 有

【解析】解答：（1）要測摩擦力，利用二力平衡條件，物體做勻速直線運動時，彈簧測力計的拉力等于摩擦力的大小，這里運用了轉(zhuǎn)換法的思想；（2）表中序號為1、2、3的實驗記錄中，接觸面的干濕程度相同，接觸面積大小不同，而滑動摩擦力大小相同，因此會得出滑動摩擦力大小與接觸面積大小無關(guān)；（3）表中序號為3、4、5的實驗記錄中，接觸面積大小相同，接觸面的干濕程度不同，滑動摩擦力的大小也不同，因此會得出滑動摩擦力大小與接觸面的干濕程度有關(guān)．

點睛：（1）實驗探究的是滑動摩擦力，物體在水平方向做勻速直線運動時，拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等；（2）分析表中序號為1、2、3的實驗記錄，找到相同因素和不同因素，結(jié)合控制變量法的思想得出結(jié)論；（3）分析表中序號序號為3、4、5的實驗記錄，找到相同因素和不同因素，結(jié)合控制變量法的思想得出結(jié)論．

【題型】實驗題
【結(jié)束】
17

【題目】“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中：

（1）用彈簧測力計拉著木塊做________ 運動，這時木板對木塊的摩擦力才等于彈簧測力計的示數(shù)．

（2）如表是某同學(xué)實驗時，記錄的數(shù)據(jù)：

A、比較第1、2次實驗時，可以得出的結(jié)論是________

B、比較第1、3次實驗時，可以得出的結(jié)論是________

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