1 | 2 | 3 | |
電壓U | 2.0 | 3.8 | 4.5 |
電流I | 0.26 | 0.32 | |
亮度 | 逐漸增大 | ||
電功率P/W |
分析 (1)根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖,由燈泡的額定電壓確定電壓表的量程,根據(jù)表格中的電流值確定電流表的量程;注意電表的正負(fù)接線柱不要接反,注意滑動(dòng)變阻器的接法;
(2)電流表無示數(shù),說明電路中有斷路故障;電壓表有示數(shù),說明電壓表與電源兩極連通,電壓表并聯(lián)部分之外的電路是完好的,則故障為小燈泡斷路;
(3)①根據(jù)圖乙讀出通過燈泡的電流,然后根據(jù)P=UI求出燈泡消耗的功率;
②觀察分析表格中的各物理量確定表格設(shè)計(jì)存在的不足之處;
③由歐姆定律知電壓表與電流表示數(shù)的比值等于燈絲的電阻,再根據(jù)燈絲的電阻隨溫度的升高而增大的特點(diǎn)進(jìn)行分析.
解答 解:(1)已知小燈泡的額定電壓為3.8V,所以電壓表選用0~15V量程;根據(jù)乙圖和表格中的數(shù)據(jù)可知,電流表應(yīng)選用0~0.6A量程,注意電表的正負(fù)接線柱不要接反了;滑動(dòng)變阻器應(yīng)采用“一上一下”的接法;從電源正極開始根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖中的各元件,如圖所示:
(2)閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光,電流表無示數(shù),說明電路中有斷路故障;電壓表有示數(shù),說明電壓表與電源兩極連通,電壓表兩接線柱到電源兩極間的各元件是完好的,則故障為小燈泡斷路;
(3)①圖乙中電流表量程為0~0.6A量程,分度值為0.02A,其示數(shù)為0.3A,即通過燈泡的電流為0.3A;
此時(shí)小燈泡消耗的電功率:P=UI=3.8V×0.3A=1.14W.
②觀察分析實(shí)驗(yàn)記錄表格中的各物理量可知,電壓、電流沒有帶單位,這是表格設(shè)計(jì)的不足之處;
③由電路圖和歐姆定律可知,電壓表與電流表示數(shù)的比值為燈絲的電阻;由題意知,小燈泡兩端的電壓與對應(yīng)電流的比值并不是一個(gè)定值,是變化的,說明燈絲的電阻是變化的;當(dāng)小燈泡兩端電壓增大時(shí),燈泡的實(shí)際功率變大,燈絲溫度升高,燈絲的電阻增大;所以,其可能的原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大(或燈絲的電阻隨溫度的改變而改變).
故答案為:
(1)如上圖所示;(2)小燈泡斷路;
(3)①0.3;1.14;②電壓、電流沒有帶單位(或物理量沒帶單位);③燈絲的電阻隨溫度的升高而增大(或燈絲的電阻隨溫度的改變而改變).
點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)物電路圖的連接、電路故障分析、電表讀數(shù)、求燈泡功率、電阻與溫度的關(guān)系等問題,是實(shí)驗(yàn)的?紗栴}.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定能射中A點(diǎn) | B. | 一定射在A點(diǎn)右側(cè) | ||
C. | 一定射在A點(diǎn)左側(cè) | D. | 以上三種情況都有可能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
次數(shù) | 物距/cm | 像距/cm |
1 | 40 | 13.5 |
2 | 30 | 15 |
3 | 25 | 16.7 |
4 | 20 | 20 |
5 | 15 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 把圖釘帽的面積做的較大,可以大大減少對手的壓力 | |
B. | 同一深度變換金屬盒朝向,U型管液桂高度差會(huì)變小 | |
C. | 鋼筆吸墨水對捏扁筆膽而后再松開利用了筆膽的吸力 | |
D. | 甩動(dòng)軟管上部來吸紙屑利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伏特對蒸汽機(jī)的改進(jìn)、完善,在18世紀(jì)得到廣泛使用 | |
B. | 馬德堡半球?qū)嶒?yàn)測出了大氣壓的數(shù)值 | |
C. | 法拉第電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)表明,電流的周圍存在磁場 | |
D. | 歐姆最先確定了電流與電壓、電阻關(guān)系 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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