【題目】某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖像，如圖所示，下列判斷正確的是

A.該凸透鏡的焦距是20cm

B.當(dāng)u=15cm時，光屏上不能成像

C.當(dāng)u=25cm時成縮小的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

D.把物體從距凸透鏡11cm處移動到30cm處的過程中，像逐漸變小

【答案】D

【解析】

A．當(dāng)，凸透鏡成倒立、等大的實(shí)像，由圖可知， ，所以f=10cm；故A項(xiàng)錯誤；

B．當(dāng)u=15cm時，，成倒立、放大的實(shí)像，光屏上能成像．故B項(xiàng)錯誤；

C．當(dāng)u=25cm時，u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī)．故C項(xiàng)錯誤；

D．物體從距凸透鏡11cm處移動到30cm處的過程中，凸透鏡的物距大于焦距，成實(shí)像，凸透鏡成實(shí)像時，物距增大，像距減小，像變�。�D項(xiàng)正確；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某校綜合實(shí)踐活動小組要制作一個醫(yī)用冷藏盒，為了達(dá)到更好的降溫效果，需要知道“冰”和“鹽水結(jié)成的冰”哪一個的降溫效果更好。于是他們動手測量了鹽水的凝固點(diǎn)。

（1）在選擇器材時，小明提出不要使用量程為0℃～102℃的溫度計(jì)，要使用量程為-20℃～102℃的溫度計(jì)，這樣考慮主要是基于什么假設(shè)？

答：_____

（2）小明和小紅分別通過實(shí)驗(yàn)得到了鹽水的凝固圖像如圖所示，則小紅所測鹽水從第_____分鐘開始凝固，在第6分鐘處于_____狀態(tài)，凝固過程用了_____分鐘，凝固點(diǎn)是_____℃。

（3）他們發(fā)現(xiàn)各自所測得的鹽水凝固點(diǎn)并不相同，于是對比了雙方實(shí)驗(yàn)過程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200ml，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了4湯匙的鹽，由此猜想，鹽水的凝固點(diǎn)與鹽水的濃度有關(guān)。接著進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，得出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，記錄數(shù)據(jù)如下表。

鹽水濃度（%）

0

3

6

9

12

15

18

21

24

27

30

36

凝固點(diǎn)（℃）

0

-2

-4

-6

-8

-11

-15

-18

-17

-1.8

-0.4

0

分析表格中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鹽水濃度增大時，其凝固點(diǎn)_____。（選填“升高”、“降低”“先升高后降低”或“先降低后升高”）

（4）你認(rèn)為，要給冷藏盒中藥品降溫，最好選用_____。（選填“冰”、“適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰”）

（5）如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽水濃度為15%的鹽冰水混合物中，如圖所示，試管中的冰水混合物中的冰會_____（選填“變多”、“變少”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)取質(zhì)量________的甲乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱，當(dāng)它們吸收相同的熱量時，通過比較___________來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱；或者使它們升高相同的溫度，通過_______________來比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少。

（2）通過實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表格所示，從開始加熱到42℃，甲乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系是Q甲______Q乙。（大于/等于/小于）

（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：________物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。

（4）該實(shí)驗(yàn)用到的方法有轉(zhuǎn)換法和__________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲燈泡標(biāo)有“22V 2W“，乙燈泡標(biāo)有“220V 100W”，忽略溫度對燈絲電阻的影響，下列說法中正確的是

A. 甲燈泡的功率一定小于乙燈泡的功率

B. 甲燈泡消耗的電能一定小于乙燈泡消耗的電能

C. 兩燈串聯(lián)在電路中，甲燈泡一定比乙燈泡亮

D. 兩燈并聯(lián)在電路中，甲燈泡一定比乙燈泡亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律，請回答下列問題。

(1)除圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴、攪拌器和____；

(2)將裝有萘的試管放入水中加熱，而不用酒精燈直接對試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較____（填“快”或“慢”），便于記錄各個時刻的溫度；

(3)將溫度計(jì)插入試管中時，溫度計(jì)的玻璃泡在放置上有什么要求？____；實(shí)驗(yàn)中要不停地用攪拌器攪拌，其目的是____；

(4)給萘加熱一段時間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出，“白氣”是____（填序號）；

A．水蒸氣 B．小水珠

(5)圖乙是萘熔化時溫度隨時間變化的圖像，從圖像中可看出，萘是____（填“晶體”或“非晶體”），從開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了____min。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做測定“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動變阻器，電壓表、電流表、開關(guān)和導(dǎo)線，圖甲是沒有連接完的實(shí)物電路。

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整_______。

（2）在連接電路時開關(guān)應(yīng)處于_______狀態(tài)，閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)移到最_______端（選填“左”或“右”）。

（3）小強(qiáng)連接好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表、電流表都有示數(shù)，接下來應(yīng)該進(jìn)行的操作是___.

A.檢查電路 B.移動滑片P，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（4）實(shí)驗(yàn)中通過移動滑片，分別記下多組對應(yīng)的電流表和電壓表的讀數(shù)，并繪制成了圖乙所示的U﹣I圖象，根據(jù)圖象可計(jì)算出小燈泡的額定功率是_______W，當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時，通電2min，電流通過小燈泡所做的功是_______J。

（5）該實(shí)驗(yàn)裝置_______（選填“能”或“不能”）用來驗(yàn)證歐姆定律中的電流與電壓的關(guān)系。理由：_______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為6V，定值電阻R＝20Ω，在S閉合的情況下，下列說法正確的是

A. 不能在ab兩點(diǎn)間接入一個電流表

B. 在a、b兩點(diǎn)間接入一個“3V 0.5A”的小燈泡，小燈泡能正常發(fā)光

C. 在a、b兩點(diǎn)間接入一個10Ω的電阻，電路消耗的電功率為2W

D. 在a、b兩點(diǎn)間接入一個合適的電壓表時，電壓表有明顯示數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冬天到了，很多同學(xué)利用熱水袋來取暖，一方面熱水容易獲得，成本低；另一方面水的_____較大，相同情況下降溫較_____（快/慢），便于長時間取暖，它是通過_____方式改變物體內(nèi)能的．文捷同學(xué)的熱水袋裝了500g的80℃水，過了一會水溫降到了40℃，此過程熱水放出_____J的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用電磁繼電器設(shè)計(jì)了一個自動恒溫加熱魚缸，如圖所示，A為一段軟導(dǎo)線，B為一個小型電熱器，其銘牌如表所示，左側(cè)的溫度計(jì)是電接點(diǎn)水銀溫度計(jì)，其頂部接了一段金屬絲．下列說法正確的是

A. 該裝置能使浴缸中的水溫大致保持在18℃

B. 電磁鐵的上端為S極

C. 溫度計(jì)里用水銀而不用酒精是因?yàn)樗y是導(dǎo)體

D. 裝置某次連續(xù)正常工作0.5h，電熱器可放出1.98×104J的熱量

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同步練習(xí)冊答案