【題目】如圖甲所示的圓柱形容器中裝有適量的某種液體,現(xiàn)將密度為0.6×103kg/m3的正方體木塊A放入容器中,木塊靜止時(shí)露出液面的體積與浸人液體的體積之比為1:3;在木塊上表面輕放一個(gè)物塊B(VA=2VB),A的上表面剛好與液面相平,如圖乙所示。若將物塊B單獨(dú)放人此液體中,它靜止時(shí) ( 。
A.懸浮B.漂浮C.液體的密度為0.8×103kg/m3D.B的密度等于A的密度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于如圖所示的電路,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. S閉合后,L1、L2并聯(lián),且都能發(fā)光
B. S閉合后,電路將發(fā)生短路
C. 要想使L1、L2串聯(lián),可去掉導(dǎo)線b
D. 若將導(dǎo)線M從接線柱B改接到A上,則兩燈并聯(lián)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn),小薇設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)。
(2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是_____。
(3)排除故障后,她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示,可讀出I1=0.5A,I2=_____A,I=_____A.根據(jù)測(cè)量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是_____。(寫出關(guān)系式即可)
(4)評(píng)價(jià):你認(rèn)為小薇得到的上述結(jié)論可靠嗎?_____;你對(duì)她的建議是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)進(jìn)行電磁學(xué)實(shí)驗(yàn).
(1)在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)閉合開關(guān)后,可觀察到磁場(chǎng)中金屬棒ab在導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng),這說(shuō)明磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體________
(2)在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān),保持蹄形磁體不動(dòng),若使導(dǎo)體AB沿________(選填“豎直”或“水平”)方向運(yùn)動(dòng),則靈敏電流計(jì)的指針將發(fā)生偏轉(zhuǎn).這種現(xiàn)象叫做________ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為制作彈簧測(cè)力計(jì),某物理實(shí)驗(yàn)小組對(duì)彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系作了探究。下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)。
表一:
甲彈簧受到的拉力/N | 0 | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲彈簧的長(zhǎng)度/cm | 6.0 | 9.0 | 12.0 | 15.0 | 18.0 | 21.0 | 24.0 |
表二:
乙彈簧受到的拉力/N | 0 | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
乙彈簧的長(zhǎng)度/cm | 6.0 | 7.5 | 9.0 | 10.5 | 12.0 | 13.5 | 15.0 |
(1)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知:
① 在一定條件下,彈簧的伸長(zhǎng)量與它所受的拉力成_____;
② 在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度比乙彈簧_____(大/。
(2)如圖所示的A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同。則量程較大的是_____(A/B)測(cè)力計(jì),精度較高的是_____(A/B)測(cè)力計(jì);
(3)小明用自制的彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)探究重力與質(zhì)量的關(guān)系,他把不同質(zhì)量的鉤碼掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,分別讀出數(shù)據(jù),記入下表,并算出每次重力與質(zhì)量的比值。
質(zhì)量m/g | 重力G/N | 重力跟質(zhì)量比值/(N·kg-1) |
100 | 1.0 | 10 |
200 | 2.0 | 10 |
300 | 3.0 | 10 |
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)與數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是_____
(4)請(qǐng)?jiān)趫D示的坐標(biāo)中自己標(biāo)度,作出重力與質(zhì)量關(guān)系的圖像。
(______)
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【題目】如圖所示,共享單車是應(yīng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和二維碼的發(fā)展而產(chǎn)生的,它能無(wú)樁停靠、掃碼取車,很好地解決人們出行最后“一公里”的問題。如圖所示為某款共享單車科技含量最高的部分,就是可定位的GPS電子鎖,電子鎖能接收無(wú)線移動(dòng)發(fā)來(lái)的開鎖指令,驅(qū)動(dòng)電機(jī)開鎖。傳動(dòng)軸內(nèi)有一臺(tái)微型發(fā)電機(jī),在騎行的時(shí)候,這個(gè)發(fā)電機(jī)能為車鎖里面的電池充電。下列有關(guān)共享單車說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 二維碼的幾何圖形中包含大量的信息
B. 可定位GPS電子鎖是通過(guò)電磁波接收信號(hào)的
C. 手機(jī)鏡頭掃二維碼成的是正立的實(shí)像
D. 微型發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了直觀驗(yàn)證阿基米德原理,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,把彈簧測(cè)力計(jì)上端固定在鐵架臺(tái)上,用粗鐵絲做一個(gè)框,掛在彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上。在粗鐵絲框上端懸吊一個(gè)金屬塊,下端放一小杯。在金屬塊的正下方,有一個(gè)溢水杯,溢水杯放置在鐵架臺(tái)的支架上,溢水杯跟金屬塊、粗鐵絲都不接觸。
(1)平穩(wěn)緩慢地抬高溢水杯支架,使金屬塊完全浸沒入水中(如圖甲→乙→丙),在此過(guò)程中。彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù):F甲 ______F乙(選填“大于”、“等于”或“小于”)。由此可知浸入液體中的物體所受浮力的大小等于______。
(2)再平穩(wěn)緩慢地降低溢水杯支架,使金屬塊完全離開水面(如圖。?梢杂(jì)算出圖丙中金屬塊所受到的浮力約為_____N,此時(shí)浮力的測(cè)量數(shù)值比真實(shí)數(shù)值將______(選填“偏大”或“偏小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為了測(cè)某種液體濃度,設(shè)計(jì)了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你仔細(xì)閱讀后并回答下面的問題:
第一種方案:用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1,向燒杯內(nèi)倒入適量液體,再測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m2,然后把燒杯內(nèi)的液體全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)液體的體積為V1;根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)就可以算出該液體密度.
第二種方案:在燒杯內(nèi)倒入適量的液體,用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m3,然后將燒杯內(nèi)的部分液體倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)液體的體積V2,再測(cè)出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m4;根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)就可以算出該液體密度.
(1)按第 種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果要更精確一些;如果選擇另一種方案,測(cè)得的密度值 (選填“偏大”或“偏小”);
(2)如圖是按照第二種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行某次實(shí)驗(yàn)的情況,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及測(cè)量結(jié)果填入表中.
燒杯和液體的總質(zhì)量(g) | 燒杯和剩余液體的總質(zhì)量(g) | 倒出液體的體積(cm3) | 液體的密度(g╱cm3) |
50 |
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