4．目前我國(guó)研發(fā)一款以壓縮空氣為動(dòng)力的環(huán)保車．汽車使用前需要壓縮存儲(chǔ)氣體，這一過程通過做功的方式使氣體內(nèi)能增加，開動(dòng)時(shí)，釋放的氣體推動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，將氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．環(huán)保車的散熱器用水作冷卻劑，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），散熱器中水的質(zhì)量為5kg，水的溫度升高10℃時(shí)吸收的熱量是2.1×105J．

分析 （1）做功改變物體內(nèi)能：對(duì)物體做功（摩擦生熱、壓縮氣體），物體的內(nèi)能增加、溫度升高；物體對(duì)外做功（氣體膨脹做功），物體內(nèi)能減��；
（2）知道水的質(zhì)量、水的比熱容和水的溫度升高值，利用吸熱公式Q吸=cm△t求水吸收的熱量．

解答 解：
（1）汽車使用前需要壓縮儲(chǔ)存氣體，壓縮氣體做功，物體內(nèi)能會(huì)增加．開動(dòng)時(shí)，釋放的氣體推動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，將氣體的內(nèi)能又轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；
（2）水吸收的熱量：
Q吸=cm△t
=4.2×103J/（kg•℃）×5kg×10℃
=2.1×105J．
故答案為：做功；機(jī)械；2.1×105．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了改變物體內(nèi)能的方式和熱量的計(jì)算，計(jì)算時(shí)注意溫度升高了（△t）、升高到（末溫）與升高（△t）的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，請(qǐng)大致畫出地球磁場(chǎng)分布的磁感線．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，小明經(jīng)過綠色的草地來到池塘邊準(zhǔn)備暢游一番，但卻看到了這樣的一幕，無奈他只能欣賞巍峨的青山倒映在水中的美景，以下分析正確的是（　�。�
A．青山在水面的倒影是由于光的折射形成的現(xiàn)象
B．他自己在地上的影子是由于光的直線傳播形成的
C．水看起來比實(shí)際的要淺一些，是光的反射形成的現(xiàn)象
D．岸邊的草是綠色的，是因?yàn)椴葜荒芪站G顏色的光，而反射其他顏色的光

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示是世界上最早期的蒸汽汽車的原理示意圖，燃料燃燒使水溫升高，產(chǎn)生高溫高壓的水蒸氣從尾部噴口噴出，在一團(tuán)“白霧”中汽車緩緩前行，請(qǐng)結(jié)合語言描述和示意圖，說出早期蒸汽汽車中的一些物理現(xiàn)象，并簡(jiǎn)單說明該現(xiàn)象中涉及到的物理知識(shí)（說出兩點(diǎn)即可），例如：
現(xiàn)象：車輪做成圓形物理知識(shí)：變滑動(dòng)為滾動(dòng)，減小摩擦
現(xiàn)象：燃料燃燒物理知識(shí)：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
現(xiàn)象：在一團(tuán)“白霧”中汽車緩緩前行物理知識(shí)：“白霧”是水蒸氣液化的小水珠．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí)，我們?cè)冯S著物理學(xué)家的足跡，設(shè)計(jì)過這樣的“斜面”實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)必須讓小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樾≤囋谒矫嫔线\(yùn)動(dòng)時(shí)，重力和支持力是一對(duì)平衡力，相當(dāng)于小車只受水平方向向上的摩擦力．
（2）每次都讓小車從同一斜面的同一位置由靜止開始自由滑下，是為了使小車到達(dá)水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)的初速度相同
（3）分析圖中水平面的粗糙程度，并觀察比較小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)．
（4）進(jìn)一步推力可知，若水平面絕對(duì)光滑（小車不受任何阻力），則小車會(huì)在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)
（5）小車從下面上滑下時(shí)將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能．
（6）此實(shí)驗(yàn)中采用了理想實(shí)驗(yàn)法，下列實(shí)驗(yàn)中也采取了此方法的是B
A．認(rèn)識(shí)電壓時(shí)，我們可以用水壓來類比
B．利用真空罩探究真空是否能夠傳播聲音
C．探究電功大小與哪些因素有關(guān)，通過重物提升的高度來判斷電流做功的多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．為解決家長(zhǎng)送孩子上學(xué)，放學(xué)的問題，越來越多的學(xué)校配備了校車，某校裝備的專用校車（柴油車）的部分技術(shù)參數(shù)如表所示．已知校車在正常情況下，以54km/h的速度在水平路面上勻速行駛20min就可以把該校學(xué)生從接送點(diǎn)送到學(xué)校．校車在勻速行速過程中受到的阻力為3000N．（g=10Nkg）．
（1）若每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.05m2，則該校車空載靜止在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？
（2）在正常情況下，從接送點(diǎn)到學(xué)校校車牽引力做的功是多少？功率是多少？
（3）從接送點(diǎn)到學(xué)校，校車的最低效率是多少？（柴油的密度為0.85×103kg/m3．熱值為3.3×107J/kg）
 車輛規(guī)格尺寸（mm） 9870×2430×3010
 整車裝備質(zhì)量（kg） 5400
 標(biāo)準(zhǔn)座位數(shù)（個(gè)） 50
 經(jīng)濟(jì)油耗/百公里（L）≤16.9
 配備輪胎數(shù)（個(gè)） 7（含備用胎1個(gè)）
 設(shè)計(jì)最高時(shí)速（km/h） 80

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．木炭的熱值是3.4×107J/kg，6kg木炭完全燃燒可放出2.04×108J的熱量．我市在科學(xué)規(guī)劃和建設(shè)城市時(shí)，大量增加水面面積，是利用水的比熱容大的特性，且水在蒸發(fā)時(shí)吸熱，可以調(diào)節(jié)氣溫，營(yíng)造舒適的環(huán)境．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．放在水平桌面上完全相同的兩個(gè)燒杯中裝有深度相同的甲、乙兩種液體，把體積相同的A和B兩個(gè)實(shí)心小球分別一起放入甲、乙兩種液體中，小球靜止時(shí)的情況如圖所示，則下列說法中正確的是（　�。�
A．在甲液體中，小球A受到的浮力大于小球B受到的浮力
B．小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量
C．甲液體的密度等于乙液體的密度
D．小球放入后，裝甲液體的燒杯對(duì)桌面的壓力小于裝乙液體的燒杯對(duì)桌面的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．送水員將兩桶相同的純凈水送上位于五樓的小明家，可以有兩種方法：一是將兩桶水一起送上樓；二是分兩次，每次送一桶水上樓，假設(shè)送水員的速度相同，前后兩種送水方法的功率和機(jī)械效率分別為P1、P2和η1、η2，則下列選項(xiàng)正確的是（　�。�
A．P1=P2B．P1＜P2C．η1＜η2D．η1＞η2

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