2.2011年8月我國自主研究的深海探測器-“蛟龍?zhí)枴保ㄈ鐖D1所示)在太平洋海域成功完成5000m深海探測.2012年6月它將再赴馬里亞納海溝挑戰(zhàn)7000m深海探測(不考慮海水密度變化,密度ρ取1.0×103kg/m3,g取10N/kg).

(1)若“蛟龍?zhí)枴蹦艹惺艿膲簭娛?.2×107Pa,則它能下潛的最大深度是多少?(不考慮大氣壓)
(2)“蛟龍?zhí)枴鄙弦幻娣e為50cm2的觀測窗口:在上述兩種深度的探測中承受的壓力增加了多少?
(3)“蛟龍?zhí)枴蓖瓿扇蝿蘸螅≡诤C嫔,由起重裝置將其從勻速豎直吊離水面,起重裝置起吊拉力的功率隨時間變化的圖象如圖2所示,圖中P2=2P1.起吊過程中“蛟龍?zhí)枴笨傎|(zhì)量為22噸,求t1時刻“蛟龍?zhí)枴钡呐潘w積(不考慮水的阻力).

分析 (1)知道“蛟龍?zhí)枴蹦艹惺艿淖畲髩簭,利用公式p=ρgh求能下潛的最大深度;
(2)求出上述兩種深度的深度差,利用公式p=ρgh求兩種深度的壓強差,再利用F=pS求觀測窗口在上述兩種深度的探測中承受的壓力增加值;
(3)設在t1、t2時刻起重裝置對探測器的拉力分別為F1、F2,探測器的速度為v,在t1、t2時刻,對探測器進行受力分析,得出F1和F2的大小,而P2=2P1,據(jù)此求出t1時刻受到的浮力,再根據(jù)阿基米德原理求t1時刻“蛟龍?zhí)枴钡呐潘w積.

解答 解:(1)由p=ρgh可得,“蛟龍?zhí)枴蹦芟聺摰淖畲笊疃龋?br />h=$\frac{p}{ρg}$=$\frac{7.2×1{0}^{7}Pa}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=7200m;
(2)上述兩種深度的深度差:
△h=7000m-5000m=2000m,
兩種深度的壓強差:
△p=ρg△h=1×103kg/m3×10N/kg×2000m=2×107Pa,
由p=$\frac{F}{S}$可得,兩種深度的壓力差:
△F=△pS=2×107Pa×50×10-4m2=1×105N;
(3)設在t1、t2時刻起重裝置對探測器的拉力分別為F1、F2,探測器的速度為v,
t1時刻,探測器:F1+F=mg,可得F1=mg-F,
t2時刻,探測器:F2=mg,
由題知,P2=2P1
由P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv可得:F2v=2F1v,則F2=2F1,
mg=2(mg-F
F=$\frac{1}{2}$mg=$\frac{1}{2}$×22×103kg×10N/kg=1.1×105N,
由FVg可得,
V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{1.1×1{0}^{5}N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=11m3
答:(1)“蛟龍?zhí)枴弊畲笊疃仁?200m;
(2)在上述兩種深度的探測中承受的壓力增加了1×105N;
(3)t1時刻“蛟龍?zhí)枴钡呐潘w積為11m3

點評 本題考查了學生對阿基米德原理、液體壓強公式和物體的漂浮條件的掌握和運用,難點在第三問,對兩個時刻的探測器進行受力分析得出兩個時刻的拉力大小是本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.測小燈泡功率的實驗中,已知小燈泡的額定電壓為3.8V,完成下列填空:

(1)電源至少應選用3節(jié)干電池串聯(lián);
(2)連接電路時電壓表應選用0-15V 量程;
(3)測定小燈泡額定功率時,應調(diào)節(jié)移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為3.8V,同時記下電流表的示數(shù).
(4)已知小燈泡的額定功率小于2W,如圖1所示,請你在實物圖上用筆畫線代替導線連接好(要求正確選擇電壓表和電流表的量程).
(5)某同學在連接滑動變阻器時,由于接線錯誤使滑動變阻器滑片P移動時不能改變小燈泡的亮暗程度.下面兩種情況,請你判斷他是如何連接的?
第一種:小燈泡較亮時,他是把導線的端點分別與滑動變阻器的CD連接.
第一種:小燈泡較暗時,他是把導線的端點分別與滑動變阻器的AB連接.
(6)在正確連接電路并調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光時,電流表如圖2所示,其讀數(shù)為0.32A,則小燈泡的額定功率是1.216W.
(7)實驗時,若發(fā)光的燈泡突然熄滅,電壓表讀數(shù)變大,電流表無示數(shù),可能的原因是燈泡斷路
(8)實驗中,當調(diào)節(jié)滑動變阻器,使小燈泡兩端電壓高于額定電壓的1/5時,小燈泡的實際功率是額定功率的D
A.$\frac{6}{5}$倍        B.$\frac{4}{50}$倍    C.$\frac{5}{6}$倍       D.$\frac{36}{25}$倍.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.超低空飛行的戰(zhàn)斗機有時會把居民家的窗戶玻璃震碎,說明聲音可以傳遞能量;利用超聲波探傷的實質(zhì)是聲音傳遞信息(信息、能量);臺風和海嘯會產(chǎn)生次聲波(次聲波、超聲波),建立這種聲波接收站就能對臺風和海嘯進行預警了.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.小菲同學要測量額定電壓為2.5V、小燈泡的功率:

(1)連接的不完整實物電路如圖(甲)所示,請用筆畫線代替導線,完成實物電路的連接.
(2)檢查電路連接無誤,閉合開關后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表指針幾乎不動,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡處斷路.
(3)排除故障后,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,若要測量小燈泡的額定功率,應將滑片向B(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表示數(shù)為2.5V.
(4)移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是W.
(5)小明又想測某未知電阻Rx的阻值,設計了如圖丁所示電路(R0為已知阻值的定值電阻),并設計了如下實驗步驟,請幫他把缺少的步驟補全,并寫出Rx的表達式,實驗步驟:
A.按照設計的電路圖連接電路;
B.斷開S2,閉合S1記錄電流表示數(shù)I1;
C.斷開S1、閉合S2,記錄電流表示數(shù)為I2
表達式:Rx=$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$R0(或$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$R0)(用已知和測量的物理量的符號表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.小明用如圖甲所示的裝置,探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關.實驗時,小明將木塊放在水平長木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,并使木塊做勻速直線運動.這樣做的目的是使拉力與摩擦力相等(或平衡).改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊與長木板之間的壓力;把棉布、毛巾等鋪在長木板上,從而改變接觸面的粗糙程度.
(1)觀察三個實驗,比較甲圖和乙圖所示實驗,說明滑動摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關.
(2)觀察三個實驗,比較甲圖和丙圖所示實驗,說明了滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關.
(3)小明在進行乙圖中實驗時,改變放在木塊上的砝碼,通過多次實驗得到滑動摩擦力F與作用在物體表面的壓力F的關系圖線如丁圖所示,由圖可知:F=0.25F
乙圖中當木塊與砝碼對地面的壓力變?yōu)?2N時,木塊在長木板上勻速滑動時受到的拉力為3N,如果此時彈簧測力計拉著木塊和砝碼水平向右一起做加速運動,木塊所受的滑動摩擦力為3N,此時砝碼受靜摩擦力(靜摩擦力、滑動摩擦力)作用.方向為水平向右.(選填“水平向右”、“水平向左”).

(4)小明某次拉動木塊由靜止變?yōu)閯蛩龠\動時,拉力F隨時間t的變化關系如圖戊所示(其中0~3s木塊處于靜止狀態(tài)).分析圖象可知:要使木塊由靜止到開始運動,至少要用,4.2N的水平拉力;若木塊所受的拉力F=4N,則木塊所處的狀態(tài)是C.
A.靜止                      B.勻速直線運動
C.靜止或勻速直線運動        D.條件不足,無法判斷.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.一只小鳥能夠撼動一架飛機,很多人感到不可思議,實際上,一只0.45kg的小鳥撞在時速為280km的飛機上,會產(chǎn)生15300N的沖擊力;則飛機的速度為77.8m/s,小鳥受到的反沖力為15300N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.2015年3月1日,南京地鐵3號線正式通車.列車車輪上新增了降噪環(huán),有效降低過彎道時輪軌摩擦發(fā)出的聲響,這是在聲源處(選填“聲源處”、“傳播途中”或“人耳處”)減弱噪聲.手機微信利用電磁波傳遞信息,電磁波在真空中的傳播速度是3×108 m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列說法中正確的是( 。
A.0℃的冰沒有內(nèi)能
B.具有內(nèi)能的物體必定同時具有機械能
C.沒有機械能的物體必定沒有內(nèi)能
D.具有機械能的物體同時具有內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.根據(jù)條件分別列舉一個相關的例子
(1)在聲源處減弱噪聲,如學校附近禁止汽車鳴笛.
(2)在傳播過程中減弱噪聲的傳播,如在居民樓附近種植樹木.
(3)在人耳處減弱噪聲,如戴耳罩.

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