電流看不見、摸不著,判斷電路中是否有電流時,我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定.下面是小紅同學在學習中遇到的四個研究實例,其中采取的方法與研究電路中是否有電流方法相同的是


  1. A.
    通過測100張紙的厚度來測1張紙的厚度
  2. B.
    人們通過研究墨水的擴散現(xiàn)象認識分子的運動情況
  3. C.
    研究電流與電壓、電阻關(guān)系時,控制電阻(電壓)不變,研究電流與電壓(電阻)關(guān)系
  4. D.
    學習電壓時,我們可以通過對比水壓來認識它
B
分析:解答此題要用到的物理學研究方法有:“累積法”、“轉(zhuǎn)換法”“控制變量法”、“等效替代法”等.
解答:電流看不見、摸不著,判斷電路中是否有電流時,我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光去確定.運用到的是轉(zhuǎn)換法.
A、通過測100張紙的厚度來測1張紙的厚度,是“累積法”,不符合題意;
B、人們通過研究墨水的擴散現(xiàn)象認識分子的運動情況,是轉(zhuǎn)換法,符合題意.
C、研究電流與電阻關(guān)系時,控制電壓不變,研究電流與電電阻的關(guān)系,是“控制變量法”,不符合題意;
D、學習電壓時,我們可以通過對比水壓來認識它,是“類比法”,符合題意;
故選B
點評:本題主要考查學生對一些常用的物理學方法的了解和掌握.
練習冊系列答案
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效應
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