將圖中的實物按要求連成電路．

 

      

(1)L1、L2、L:3三盞燈并聯(lián)；

(2)S1控制L1、L2；

(3)S2控制整個電路

 

【答案】

【解析】三個燈泡并聯(lián)，S1控制L1、L2 S1在L1、L2的干路上。S2控制整個電路，S2在整個電路的干路上。

試題點評：本試題考查的是電路的連接。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在測定“小燈泡額定電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V且保持不變，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實物電路連接完整．
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（2）當(dāng)小明同學(xué)按要求將圖電路正確連接后，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P到某一點時，電流表示數(shù)（如圖甲所示）為
 
A，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為
 
V．若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖中變阻器滑片P向
 
端（填“A”或“B”）移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（3）另一組的小紅同學(xué)在連線時，不小心將線接錯了，使開關(guān)閉合后，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大時，電壓表示數(shù)卻變小，你分析一下產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因是
 
．
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科目：初中物理 來源： 題型：

某傳達(dá)室需要在前、后門都裝上開關(guān)，要求：前門來人按開關(guān)，傳達(dá)室內(nèi)電鈴響，同時紅燈亮；后門來人按開關(guān)，傳達(dá)室電鈴響，同時綠燈亮．請按要求將圖中的實物連連接起來，并在方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來源：三點一測叢書　九年級物理　上：教科版課標(biāo)本 教科版課標(biāo)本 題型：065

下圖為一風(fēng)力測定儀，方框內(nèi)裝有風(fēng)力變阻器，M是一塊受風(fēng)板，無風(fēng)時為豎直狀態(tài)，當(dāng)有風(fēng)時，風(fēng)力板帶動金屬桿AB轉(zhuǎn)動，小燈泡的亮度及電流表示數(shù)發(fā)生變化．

(1)試將圖中的實物按要求連好．

(2)指出此風(fēng)力測定儀的一種缺陷．

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科目：初中物理 來源：2013屆江蘇省興化市安豐中學(xué)九年級一模物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

在測定“小燈泡額定電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V且保持不變，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω.

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實物電路連接完整.
（2）當(dāng)小明同學(xué)按要求將圖電路正確連接后，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P到某一點時，電流表示數(shù)（如圖甲所示）為    A，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為    V.若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖中變阻器滑片P向    端（填“A”或“B”）移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V.
（3）另一組的小紅同學(xué)在連線時，不小心將線接錯了，使開關(guān)閉合后，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大時，電壓表示數(shù)卻變小，你分析一下產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因是    .

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科目：初中物理 來源：人教新課標(biāo)八年級上冊聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習(xí) 題型：實驗題

（7分）在測定“小燈泡額定電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V且保持不變，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω。

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實物電路連接完整。

（2）當(dāng)小明同學(xué)按要求將圖電路正確連接后，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P到某一點時，電流表示數(shù)（如圖甲所示）為＿＿＿＿＿＿A，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為＿＿＿＿＿＿V。若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖中變阻器滑片P向＿＿＿＿＿＿端（填“A”或“B”）移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V。

（3）另一組的小紅同學(xué)在連線時，不小心將線接錯了，使開關(guān)閉合后，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大時，電壓表示數(shù)卻變小，你分析一下產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因是＿＿＿＿＿＿。

 

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