（2015湖北黃岡，第16題）使用下列簡單機(jī)械，為了省力的是（�。�

A．龍舟比賽用的船槳　　B．拔釘子的羊角錘

C．理發(fā)用的剪刀　　　　D．旗桿頂?shù)亩ɑ?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列實(shí)例中，材料的選用與描述的物理屬性不相符的是（   ）

  A．電線的線芯用銅制成，是因?yàn)殂~的導(dǎo)電性好

  B．房屋的天窗用玻璃制成，是因?yàn)椴ＡУ耐腹庑院?/p>

  C．水壺的把手用膠木制成，是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好

  D．劃玻璃的刀刃用金剛石制成，是因?yàn)榻饎偸挠捕却?/p>

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（2015•宜賓）家庭電路中常用帶有開關(guān)的移動(dòng)插座，插座上的開關(guān)與插座是    聯(lián)，插座與插座之間是    聯(lián)．

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（2015甘肅武威，第9題）在各種不同色光中，紅、     、藍(lán)叫做三原色光。華裔物理學(xué)家高錕因?yàn)樘岢龉饫w通信的設(shè)想而獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，光纖通信傳輸信息的載體是          。

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（2015甘肅武威，第16題）（10分）小剛家新房子裝修時(shí)，窗臺(tái)上鋪了一種叫“人造石”的材料，小剛很好奇，這是一種什么物質(zhì)呢？他拿了一塊角料到學(xué)校和同學(xué)們一起測量了一下該“人造石”的密度。他先將托盤天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡。

（1）小剛按圖甲所示的方法測“人造石”的質(zhì)量，請(qǐng)指出操作中的兩個(gè)錯(cuò)誤：

； 。

（2）糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)，天平平衡，則此“人造石”的質(zhì)量為 g；

（3）在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該“人造石”放入前、后的情況如圖丙所示，則“人造石”的體積是 mL；

（4）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，計(jì)算出該“人造石”的密度為 .

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（2015湖北黃岡，第21題）常用的磁電式電流表的結(jié)構(gòu)如圖所示，線圈與接線柱相連。當(dāng)通以圖示方向的電流時(shí)，線圈帶動(dòng)指針向右偏轉(zhuǎn)。下列有關(guān)說法正確的是（�。�


A．當(dāng)通以相反方向電流時(shí)，電流表指針仍向右偏轉(zhuǎn)

B．此電流表工作時(shí)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

C．此電流表是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成

D．此電流表是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成

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（2015湖北黃岡，第28題）隨著人民生活水平的提高，小汽車逐步走進(jìn)千家萬戶。如圖所示，某家用小汽車靜止在水平地面上，請(qǐng)?jiān)趫D中作出后輪受力的示意圖。

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后端挑著裝滿道具的“百寶箱”，前端挑著由活動(dòng)支架與花布組成的“戲臺(tái)”，江西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人肖秋林就這樣挑著擔(dān)子四處游走，表演了40多年“一人一臺(tái)戲”的布袋木偶戲。如圖所示，假設(shè)“戲臺(tái)”重100N，裝了道具的“百寶箱”重200N，它們的懸掛點(diǎn)爿、曰之問距離為l.5m，扁擔(dān)視作重力不計(jì)的硬直棒。

(1)挑起擔(dān)子時(shí)，“百寶箱”被提高了0.6m，這一過程中，需要克服“百寶箱”重力做多少功?

(2)假設(shè)肩膀與扁擔(dān)的接觸點(diǎn)為D，當(dāng)手不對(duì)扁擔(dān)施加力的作用時(shí)，要使扁擔(dān)在水平位置平衡，前端懸掛點(diǎn)A與點(diǎn)。的距離多大?

(3)當(dāng)前端的“戲臺(tái)”卸下后，左手在A點(diǎn)施加力，同樣能使扁擔(dān)在水平位置平衡。若肖師傅是在站立時(shí)卸下“戲臺(tái)”，則卸下“戲臺(tái)”前后：

①扁擔(dān)對(duì)肩膀壓力 ▲ (填“變大”、“變小”或“不變”)。

②肖師傅對(duì)水平地面的壓強(qiáng)如何變化?變化多大?(假設(shè)肖師傅的每只腳與地面的接觸面積為200cm2)



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科目：初中物理 來源： 題型：


把邊長為1m的正方體木塊放在水中，有2/5的體積露出液面，則木塊的密度為_______kg/m3；木塊在水中受到的浮力為_______N。

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