【題目】把一杯牛奶放在熱水中加熱，經(jīng)過(guò)一段較長(zhǎng)時(shí)間，它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示．

（1）圖象中，表示牛奶溫度變化的是_____（選填“甲”或“乙”），在第8min時(shí)，牛奶_____（選填“能”或“不能”）繼續(xù)吸熱．

（2）若牛奶和熱水的質(zhì)量相等，并且忽略奶瓶的吸熱以及熱量的散失，從圖象可知，_____（選填“牛奶”或“水”）的比熱容較大．

【答案】 乙 不能 水

【解析】（1）因?yàn)槭怯盟畞?lái)加熱牛奶，因此牛奶的溫度上升，故乙圖線是表示熱牛奶溫度隨時(shí)間變化的曲線；熱傳遞的條件是有溫度差，最后熱平衡時(shí)兩者的溫度相同，在第6min時(shí)，水和牛奶最后溫度相同，所以在第8min時(shí)，牛奶不能繼續(xù)吸熱；

（2）由圖可以看出，水從高溫降低的最后溫度時(shí)溫度變化量比牛奶從低溫升高的最后溫度時(shí)溫度變化量對(duì)應(yīng)的溫度坐標(biāo)軸上的長(zhǎng)度小，即水的溫度變化比牛奶小，說(shuō)明水的比熱容大．

故答案為：(1). 乙 (2). 不能 (3). 水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.千瓦·時(shí) 是電功率的單位，千瓦是電功的單位

B.電能表是測(cè)量用電器功率的儀表

C.功率大的用電器，消耗的電能一定多

D.功率為100瓦的用電器正常工作10小時(shí)耗電1千瓦時(shí)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是電梯限載報(bào)警器的原理圖，圖中R0是最大阻值為100Ω的變阻器，不計(jì)導(dǎo)線和電磁鐵線圈的電阻，壓敏電阻R所受壓力大小等于電梯承載的重量，且阻值隨所受壓力大小的變化如表所示，電源1的電壓保持6V不變．

F/（×103N）

…

4.0

5.0

6.0

7.0

8.0

9.0

…

R/Ω

…

120

85

55

35

20

10

…


（1）閉合開(kāi)關(guān)S1和S2 ， 電梯承載的重量增加時(shí)，壓敏電阻的阻值變 ，通過(guò)線圈的電流變 （均填“大”或“小”）
（2）當(dāng)電梯超載時(shí)，銜鐵會(huì)被電磁鐵吸下，限載報(bào)警器通過(guò) 報(bào)警（填“燈亮”或“鈴響”），同時(shí)切斷電梯升降電路，從而保障運(yùn)行安全；
（3）現(xiàn)要適當(dāng)調(diào)低電梯的限載重量，應(yīng)把變阻器R0的滑片適當(dāng)向 端移動(dòng)（填“左”或“右”）；
（4）當(dāng)線圈中的電流為0.02A時(shí)，電源1所連接的電路的總功率是多少？
（5）線圈中的電流達(dá)到0.05A時(shí)，銜鐵會(huì)被吸下，求電梯的最大限載重量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電流、電壓和電阻的說(shuō)法中，正確的是( )

A.自由電荷的移動(dòng)形成了電流

B.只有正電荷定向移動(dòng)才能形成電流

C.電壓的作用是使自由電荷定向移動(dòng)形成電流

D.電阻用來(lái)描述導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用，沒(méi)有電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)導(dǎo)體的電阻為零

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳在閱讀古詩(shī)詞時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多詩(shī)詞蘊(yùn)含著物理知識(shí)，下列理解正確的是

A.“夜半鐘聲到客船”——“鐘聲”是根據(jù)音色來(lái)辨別的

B.“池外輕雷池上雨”——“輕”指音調(diào)低

C.“誰(shuí)家玉笛暗飛聲”——“聲”是由笛子振動(dòng)產(chǎn)生

D.“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”——“高”描述聲音頻率高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】凸透鏡是許多光學(xué)儀器的重要元件，可以呈現(xiàn)不同的像。應(yīng)用凸透鏡，在照相機(jī)中成縮小的、______立的實(shí)像；顯微鏡的目鏡成放大，______立的______像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小亮在光具座上，用蠟燭、凸透鏡和光屏“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)前，小亮先將所用凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)，調(diào)整凸透鏡的位置，當(dāng)在地面上得到一個(gè)最小最亮的光斑時(shí)，測(cè)得該光斑到鏡面中心的距離為10cm．此操作目的是：
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)小亮將蠟燭、透鏡和光屏移至圖中所示位置時(shí)，燭焰在光屏上能成倒立清晰的像，則該像是 （選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實(shí)像．
（3）然后，小亮保持圖中凸透鏡的位置不變，僅將光屏和蠟燭的位置互換，他在光屏上 （選填“能”或“不能”）觀察到燭焰清晰的像．
（4）如果在蠟燭和凸透鏡之間放一個(gè)凹透鏡，想再次在光屏上成燭焰清晰的像，光屏要向 （選填“靠近”或了“遠(yuǎn)離”）透鏡方向移動(dòng)才行．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于物質(zhì)的密度．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�

A. 由公式ρ=可知．物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比，跟體積成反比

B. 密度是物體的屬性．物體不同，密度也不同

C. 不同種類的物質(zhì)，其質(zhì)量與體積的比值一般不同

D. 密度是物質(zhì)的特性．其大小不隨溫度、形狀、狀態(tài)的變化而變化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)物理有時(shí)候需要將某些相同的事項(xiàng)在一定條件下進(jìn)行歸納合并。如，“蒸發(fā)”和“沸騰”都是液體變成氣體，所以歸納為兩種形式的“汽化”。根據(jù)這一思維，你認(rèn)為電路的基本組成的“電源、開(kāi)關(guān)、用電器和導(dǎo)線”中，哪些元件可以進(jìn)一步歸納合并：_____，你的根據(jù)是_____。

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