3．下列測(cè)乒乓球直徑方法正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，應(yīng)該使有刻度的一側(cè)靠近被測(cè)物體，測(cè)量的始端與0刻度線對(duì)齊．

解答 解：
A、此方法不能確定乒乓球的直徑，最下端沒(méi)有與0刻度線對(duì)齊．此方法錯(cuò)誤；
B、此方法不能確定乒乓球的直徑，刻度線沒(méi)有靠近乒乓球，最下端沒(méi)有與0刻度線對(duì)齊．此方法錯(cuò)誤；
C、此方法能夠確定乒乓球的直徑，同時(shí)最下端與0刻度線對(duì)齊．此方法正確；
D、此方法不能確定乒乓球的直徑．此方法錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題為我們提供了長(zhǎng)度測(cè)量的一種特殊方法--曲中求直，屬于等量轉(zhuǎn)換思想．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．溫度計(jì)的使用：
（1）按照溫度計(jì)的使用步驟，下面的操作次序依次為badcfe．
a．取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)         b．估測(cè)被測(cè)物體的溫度
c．讓溫度計(jì)與被測(cè)液體接觸一定的時(shí)間
d．讓溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中
e．取出溫度計(jì)             f．觀察溫度計(jì)的示數(shù)
（2）圖1為某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量溫水的溫度時(shí)的情景，指出他操作中的兩處錯(cuò)誤：
①A中溫度計(jì)與容器的側(cè)壁接觸；②C中溫度計(jì)與容器底面接觸．
（3）圖2溫度計(jì)的分度值為2℃，那么它的示數(shù)是52℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．溫度高的物體，內(nèi)能一定大
B．物體的溫度越高，所含熱量越多
C．電路中有電流就一定有電壓
D．自由電子定向移動(dòng)方向與電流方向相反

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的．一支沒(méi)有刻度的溫度計(jì)，插在冰水混合物中，水銀柱的長(zhǎng)度是4cm，然后插在正在沸騰的水中時(shí)，水銀柱的長(zhǎng)度是24cm，若用溫度計(jì)去測(cè)量某種液體，水銀柱的長(zhǎng)度是14cm，則液體的溫度是50℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．在某次測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖甲、乙所示，那么電壓表的讀數(shù)為2.5V，電流表的示數(shù)為0.5A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．物理興趣小組利用斜面、小車和數(shù)字鐘“測(cè)量小車的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中小車在A、B、C三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”．

（1）請(qǐng)你根據(jù)圖示完成下表：
小車由A至B路程 小車由B至C  小車由A到C
路程s/cm
時(shí)間t/s
平均速度v/（cm/s）
（2）分析表中的數(shù)據(jù)，小車全程是做勻速運(yùn)動(dòng)嗎？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．汽車司機(jī)座位前，安裝著速度計(jì)，它可以指出汽車的行駛速度．如果速度計(jì)的指針如圖所示，汽車用這個(gè)速度行駛30min通過(guò)的距離是（　�。�
A．35kmB．2100kmC．70kmD．32.5km

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．下列現(xiàn)象不能說(shuō)明分子之間有引力的是（　�。�
A．兩塊鉛塊結(jié)合在一起B．吸盤式掛衣鉤可吸附在瓷磚表面
C．兩個(gè)露珠相遇后變成一個(gè)露珠D．氣體容易被壓縮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．冰的密度是0.9×103kg/m3，它表示的含義是1m3冰的質(zhì)量為0.9×103kg．一杯質(zhì)量為900g的水結(jié)成冰后，體積將變大，質(zhì)量將不變．結(jié)成冰后，水和冰的體積之比是9：10．

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同步練習(xí)冊(cè)答案