【題目】流行性感冒是由流感病毒引起的，圖中所示為流感病毒在40萬倍電子顯微鏡下成的像與刻度尺比對情況，該病毒的實際整體寬度為_______________m．使用透氣孔徑為3.0×10-7m的N95型口罩______________（選填“能”或“不能”）有效遮擋病毒．

【答案】9×10-8； 不能。

【解析】

流感病毒顆粒呈球狀，通過圖像計算該病毒的實際整體寬度；所帶口罩能否有效遮擋流感病毒，取決于口罩透氣孔的寬度應小于病毒的寬度，根據(jù)此原理進行分析解答．

由40萬倍電子顯微鏡下病毒所成的像與刻度尺比對情況圖可知：成像的流感寬度為，即．而N95型口罩透氣孔為3.0×10-7m，大于流感病毒的寬度，所以不能有效遮擋病毒．

故答案為：9×10-8；不能。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通過閱讀，小明知道了1791年意大利物理學家伏特發(fā)明了最早的電池﹣﹣伏打電池．在老師的幫助下，小明自制了一個如圖所示的伏打電池，但是不能確定哪個金屬片是正極．請你幫他設(shè)計實驗并進行判斷．
（1）寫出你選用的實驗儀器： ．
（2）簡述操作方法、實驗現(xiàn)象和結(jié)論： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學將耳朵貼在一根20m鐵管的一端，乙同學在另一端用力敲一下鐵管，甲同學能聽到﹙空氣中聲速為340m/s，鐵中聲速為5200m/s﹚

A. 1次敲擊聲 B. 2次敲擊聲 C. 3次敲擊聲 D. 4次敲擊聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀并回答問題：

勻變速直線運動

物體的運動分為直線運動、曲線運動，其中最簡單的直線運動是勻速直線運動，還有一種直線運動叫勻變速直線運動．勻變速直線運動又分為：勻加速直線運動，如汽車在平直公路上啟動時的運動、蘋果落地時的運動等；勻減速直線運動，如飛機著陸時在平直的跑道上減速滑行、子彈擊入木塊時的運動等．勻加速直線運動是指一個物體做直線運動時的速度隨時間均勻增加，如：甲物體做勻加速直線運動，其初速度為v0=5m/s、1s后速度為7m/s、2s后速度為9m/s…其中速度的增加量與所用時間的比值叫做勻加速直線運動的加速度，用a表示，，公式中v0表示初速度、vt表示t時間后的末速度．a的國際單位是m/s2，讀作“米每二次方秒”．加速度反映了物體速度“變化”的快慢，a越大表示相同時間內(nèi)速度的增加量越大，反之，a越小表示相同時間內(nèi)速度的增加量越小.

根據(jù)以上內(nèi)容請回答：

（1）勻變速直線運動分為勻加速直線運動和______直線運動．舉出一個與文章中不同的勻加速直線運動的例子：______．

（2）物體做勻加速直線運動時，其運動狀態(tài)______（填“發(fā)生”或“沒有發(fā)生”）改變，物體的慣性______（填“增大”“減小”或“不變”）．

（3）物體做勻速直線運動的加速度為______m/s2，本文中甲物體做勻加速直線運動的加速度大小為______m/s2，當甲物體的末速度為24m/s時，則甲物體從出發(fā)后共運動了______s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】基本測量儀器的使用：

（1）如圖甲中秒表的示數(shù)為_____s。

（2）如圖乙所示小明用A、B兩把刻度尺測量同一物體的長度，其中正確放置的是_____，該刻度尺的分度值是_____，物體的長度為_____。

（3）用刻度尺測量某同一長度的五次測量記錄是：25.1mm、25.2mm、25.1mm、27.2mm、25.3mm．其中一次明顯是錯誤的，它是_____；其他四組結(jié)果的尾數(shù)不相同，這屬于測量中的_____（選填“誤差”或“錯誤”），根據(jù)以上測量記錄，這一物體的長度應記作_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】居民樓的樓道里安裝有聲光控開關(guān)，天亮時光控開關(guān)自動斷開，天黑時自動閉合；有人走動發(fā)出聲音時，聲控開關(guān)自動閉合，無人時自動斷開．請將圖中“聲控開關(guān)”、“光控開關(guān)”、“燈泡”用筆畫線代替導線正確連入電路，設(shè)計出只有夜間且有聲音時燈才會亮的樓道燈自動控制電路，同時安裝一個不受開關(guān)控制的三孔插座．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某中學實驗小組的同學對“聲音傳播需要介質(zhì)嗎？”進行探究，設(shè)計并進行了實驗，用到的器材有：耐高溫的廣口玻瓶或燒瓶、密封蓋、小鈴、細鐵絲或棉線．如圖所示：

（1）將瓶口緊密封蓋，搖動小鈴，_____聽到鈴聲．（填“能”或“不能”）

（2）對燒瓶加熱，密封瓶蓋與瓶口間稍有空隙，經(jīng)過一段時間，擰緊瓶蓋并停止加熱．冷卻后，瓶內(nèi)近似真空狀態(tài)，再搖動小鈴，比較聽到的兩次鈴聲的變化，可知_____．

（3）通過實驗得出的結(jié)論是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小華同學組裝的“人造雪”裝置．所用的器材有鐵架臺 (底座、鐵圈、鐵夾、橫桿)、錐形瓶、酒精燈、棉線、碘粉等。

(1)器材組裝過程中，鐵圈的位置是根據(jù)____________高度固定的。(選填“酒精燈”、“酒精燈及其火焰”、“錐形瓶”或“鐵架臺”)

(2)實驗中觀察的對象是______________________________________。

(3)實驗中碘發(fā)生的物態(tài)變化是________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某興趣小組測量小燈泡電功率的部分實驗電路，電源電壓恒為3V，小燈泡額定電壓是2.5V，其燈絲電阻為10Ω左右，滑動變阻器標有“20Ω 1A”字樣，電流表（0﹣0.6A，0﹣3A），電壓表（0﹣3V，0﹣15V）各有兩個量程．

（1）在圖中用筆畫線代替導線，使其成為完整的實驗電路，要求：滑動變阻器的滑片P向左移動時，小燈泡變亮；
（2）連接電路的過程中，開關(guān)應 ， 滑動變阻器的滑片P應滑到 端（選填“A”或“B”）；檢查電路連接無誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，分析故障的原因是 ．
（3）排除故障后繼續(xù)實驗，測量數(shù)據(jù)如表所示．

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

發(fā)光情況

不亮

不亮

微光

較亮

明亮

更明亮

電壓U/V

0.4

0.5

1.5

2.0

2.5

3.0

電流I/A

0.14

0.16

0.22

0.24

0.26

0.28

分析表中實驗數(shù)據(jù)可知：小燈泡的額定功率為　　W，在第1，2兩次實驗中，燈泡不亮的原因是
（4）興趣小組的同學想接著探究電流與電壓的關(guān)系，于是將圖中的小燈泡換成定值電阻，移動滑動變阻器的滑片P，多次改變定值電阻兩端的電壓，并記錄通過定值電阻對應的電流，多次測量的目的是為了 ， 本實驗用到的探究方法與下列哪個實驗的探究方法相同 ．
A．通過燈泡發(fā)光認識電流的存在
B．探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．

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