A. | 冰熔化-凝固(放熱) | B. | 雪形成-凝華(放熱) | C. | 霧產生-汽化(吸熱) | D. | 霜形成-升華(放熱) |
分析 (1)在一定條件下,物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉化,這就是物態(tài)變化;
(2)物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固.
(3)六種物態(tài)變化過程中,都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有:凝固、液化、凝華;吸熱的有:熔化、汽化、升華.
解答 解:A、冰的融化,是固態(tài)的冰熔化為液態(tài)的水,此過程吸熱,故A錯誤;
B、雪的形成,是水蒸氣遇冷凝華成固態(tài)的雪,此過程放熱,故B正確;
C、霧的形成,是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴,此過程放熱,故C錯誤;
D、霜的形成,是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶,此過程中放熱,故D錯誤.
故選B.
點評 分析生活中的熱現象屬于哪種物態(tài)變化,關鍵要看清物態(tài)變化前后,物質各處于什么狀態(tài);另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 探究電流熱效應時用煤油代替水 | |
B. | 空調房里放盆水可增加空氣濕度 | |
C. | 冬天的暖氣沒備用熱水供暖 | |
D. | 白天的海風多是從海面吹向陸地,夜晚的海風多是從陸地吹向海面 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 密度大的物體,它的質量一定大 | B. | 體積小的物體,它的密度一定大 | ||
C. | 質量表示的是物體所含物質的多少 | D. | 物體的質量只與物體的體積有關 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 將小磁針放在通電導體的下方小磁針發(fā)生偏轉,說明通電導體在磁場中受到力的作用 | |
B. | 將底面削平的鉛塊緊緊壓在一起,兩個鉛塊就會結合起來,說明分子間有引力 | |
C. | 與毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引小紙屑,說明帶電體可以吸引輕小物體 | |
D. | 電爐子通電發(fā)熱,說明做功可以改變物體的內能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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