實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:符合實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、電流表和電壓表各一只、開關(guān)一個(gè)、各種阻值已知的定值電阻和導(dǎo)線若干。要求從實(shí)驗(yàn)桌上選擇適當(dāng)器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:“電阻消耗的電功率與該電阻的阻值成正比”。根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求回答下列問題:

(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,控制變量是__________________。

(2)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。

(3)寫出第一次實(shí)驗(yàn)完整的步驟并設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)表格。                                          

                                                                     


(1)電流

(2)如圖所示  

   (3)實(shí)驗(yàn)步驟:

①按電路圖將電流表、電壓表和六個(gè)阻值不同的電阻R1、R2、R3、R4、R5和R6接入電路中并把六個(gè)電阻的阻值紀(jì)錄在表格中;

②閉合開關(guān)S,測(cè)出R1兩端的電壓和通過R1的電流,把數(shù)據(jù)紀(jì)錄在表格中;

③利用公式P = UI計(jì)算出電功率,并記錄在表格中。

紀(jì)錄表格:

R/Ω

U/V

I/A

P/W


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小芳為了測(cè)定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率,設(shè)計(jì)了如圖16甲所示的電路圖,并連接了部分電路如圖16乙所示,實(shí)驗(yàn)中各元件完好,電源電壓保持不變。請(qǐng)按要求完成下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:

(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng) ,請(qǐng)你將圖16乙的電路連接完整(只需添加一條導(dǎo)線)。

(2)電路連好后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),接下來(lái)首先應(yīng)進(jìn)行的操作是

A.檢查電路是否斷路 B.更換小燈泡

C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光

(3)為了測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖16丙所示,則通過小燈泡的電流為 A,該燈泡的額定功率為 W。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖4所示,小剛在探究“力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,他將物體M放在水平桌面上,兩邊用細(xì)線通過滑輪與吊盤相連。若在左盤中放一個(gè)重為G的砝碼,右盤中放重為2G的砝碼時(shí),物體M能以0.1 m/s速度向右勻速直線運(yùn)動(dòng)。如果在右盤中增加一個(gè)相同砝碼,并要讓物體M能在水平桌面上以0.2 m/s速度向左勻速直線運(yùn)動(dòng),應(yīng)在左盤中再增加砝碼,則增加砝碼的個(gè)數(shù)為      (吊盤重、滑輪與細(xì)線間和滑輪與軸間摩擦不計(jì)) 

A、1個(gè)             B、2 個(gè)             C.、3 個(gè)              D、4個(gè)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


金屬塊M靜止置于水平地面上時(shí),對(duì)地面壓強(qiáng)為3×104帕;如圖7將金屬塊用細(xì)繩掛在輕質(zhì)杠桿的B端,當(dāng)在杠桿的A端懸掛質(zhì)量為m=6千克的物體時(shí),杠桿在水平位置平衡,此時(shí)金屬塊對(duì)地面壓強(qiáng)為1×104帕,已知輕質(zhì)杠桿AB的支點(diǎn)為O,OA:OB =5:3;若要使金屬塊恰好離開地面,應(yīng)在物體m的下面施加最少豎直向下      N的拉力。(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


一個(gè)小球從斜面滾下,用照相機(jī)每隔0.1s拍攝一次,記錄小球運(yùn)動(dòng)情況的照片如圖16所示.則小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)的平均速度為________ m/s。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


感受身邊的物理——質(zhì)量為1.5×的物體最可能的是

   A.一只母雞      B.一頭大象      C.一頭奶牛      D.一只蚊子

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


海洋鉆井平臺(tái)水面下的支撐立柱經(jīng)常受到洋流的沖擊,為增強(qiáng)平臺(tái)的穩(wěn)定性,我國(guó)“南海石油981”鉆井平臺(tái)采用了世界先進(jìn)的動(dòng)力定位系統(tǒng),在立柱上安裝可以按需要改變朝向的螺旋槳,螺旋槳高速排水可以保持立柱的平衡,螺旋槳排水的方向應(yīng)該是

A.逆著洋流方向 B.順著洋流方向 C.與洋流方向垂直 D.豎直向下

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


(1)作出質(zhì)量為100g的物體A放在斜面上時(shí)受到的重力的示意圖。

   (2)用100N的力將10N足球用力踢出,下圖表示在空中飛行的足球,畫出它所受力的示意圖。(不計(jì)空氣阻力)

   (3)如下圖所示,一小車在O點(diǎn)受到一個(gè)與地面成30°角且斜向左上方,大小為150 N的拉力,請(qǐng)畫出這個(gè)拉力的示意圖。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


用天平和量筒測(cè)定金屬塊的密度。將托盤天平放在水平桌面上,用鑷子撥動(dòng)游碼使游碼位于標(biāo)尺的零刻度線處。調(diào)節(jié)天平橫梁水平平衡。把金屬塊放在調(diào)節(jié)好的天平的左盤中,當(dāng)天平橫梁水平平衡時(shí),右盤中的砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖22甲所示,則金屬塊的質(zhì)量是           g;將金屬塊放入量筒前、后量筒中水面位置如圖22乙所示,則金屬塊的體積是         cm3;則金屬塊的密度是           kg/m3。(3分)

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