19．“山間鈴響馬幫來”這句話中，鈴響里由于鈴受金屬珠子的撞擊產(chǎn)生振動而發(fā)聲的；在山間小路上人們能聽到遠處傳來的鈴聲，說明聲音可以在空氣中傳播．人們能辨別出是“鈴”聲，而不是其他聲音是根據(jù)聲音的音色來判別的．

分析 （1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，振動停止，發(fā)生也停止；
（2）聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播．
（3）聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性．

解答 解：鈴響是由于鈴受到金屬珠子的撞擊振動而發(fā)聲的；在山間小路上人們聽到遠處傳來的鈴聲，是通過空氣傳入人耳的．人們能辨別出是“鈴”聲，而不是其他聲音是根據(jù)聲音的音色來辨別的．
故答案為：振動；空氣；音色．

點評 解決此類問題要結(jié)合聲音的產(chǎn)生、傳播和特性進行分析解答，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．某同學(xué)對同一物體進行了五次測量，其結(jié)果分別是1.41cm、1.42cm、1.34cm、1.41cm、1.43cm則該物體的長度是（　　）
A．1.4cmB．1.4175cmC．1.42cmD．1.418cm

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小琦同學(xué)在用小磁針做“探究條形磁鐵周圍的磁場分布”的實驗時驚奇地發(fā)現(xiàn)，小磁針A出現(xiàn)了如圖所示的現(xiàn)象．課后小琦同學(xué)對這一現(xiàn)象進行了探究，發(fā)現(xiàn)：小磁針A實際的“N”極和“S”極與標(biāo)識的“N”極和“S”極相反．
（1）你認為小琦是怎樣得知小磁針A實際的“N”極和“S”極與標(biāo)識的“N”極和“S”極相反，請簡述探究過程．
（2）小琦同學(xué)還了解到前幾節(jié)課的同學(xué)用這些器材做實驗時，并沒有出現(xiàn)這一現(xiàn)象，說明小磁針A在這段時間內(nèi)“N”極和“S”極出現(xiàn)了反轉(zhuǎn)．你認為出現(xiàn)“N”極和“S”極反轉(zhuǎn)的最可能原因是什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．一個人走近掛在墻上的平面鏡時（　�。�
A．人在平面鏡中所成的像逐漸變小
B．人在平面鏡中所成的像逐漸變大
C．人在平面鏡中所成的像先不變，后變大
D．人在平面鏡中所成的像一直不變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．以下物態(tài)變化的實例中，屬于凝華的是（　�。�
A．剛從冰箱取出的冰棒，在其表面周圍“冒”出的“白氣”
B．北方的冬天，冰凍的衣服在-10℃時也能晾干
C．剛從冰箱取出的冰棍，在其表面上附著一層“白霜”
D．冬天池塘的水面上結(jié)了一層薄冰

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．用鋁壺在燃氣灶上燒水的過程中（　�。�
A．水只吸收熱量不放出熱量
B．天然氣燃燒越充分，熱值越大
C．水的內(nèi)能是通過熱傳遞方式改變的
D．天然氣燃燒時放出的熱量全部被水吸收

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．在下列幾種估測中，最接近實際值的是（　�。�
A．人體感覺最舒適的室內(nèi)溫度約為37℃
B．一個雞蛋的質(zhì)量約為10g
C．人步行的速度約為1.1m/s
D．課桌高度約為80mm

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，在試管內(nèi)裝一些水，用軟木塞塞住，用酒精燈加熱試管使水沸騰，水蒸氣會把軟木塞沖出．在水蒸氣沖出軟木塞的過程中，水蒸氣的內(nèi)能變小，而軟木塞的機械能增加．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．某段導(dǎo)體兩端的電壓為4V時，通過的電流為0.8A，導(dǎo)體的電阻是5Ω，通電10s產(chǎn)生的熱量是32J；當(dāng)把它兩端電壓變?yōu)?V時，它的電阻為5Ω．

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同步練習(xí)冊答案