【題目】“鉆木取火”是通過______方式改變內(nèi)能的.在四沖程內(nèi)燃機(jī)的每個(gè)工作循環(huán)中,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是______沖程.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,家庭中的電燈、冰箱等電器之間的連接方式是_____(選填“并”或“串”)聯(lián);冰箱的電源插座都用三孔插座,三腳插頭的_____(選填“火線”、“零線”或“地線”)腳應(yīng)與冰箱的金屬外殼相連。
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【題目】可以直接從自然界獲得的能源叫一次能源,必須通過消耗一次能源才能獲得的能源叫二次能源。下列能源中,屬于二次能源的是
A. 煤 B. 石油 C. 天然氣 D. 電能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖甲所示的兩個(gè)完全相同的電加熱器分別給A、B兩種液體加熱,繪制它們的溫度隨時(shí)間變化的圖像,如圖乙所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中選用兩個(gè)完全相同的電加熱器,可以認(rèn)為相同時(shí)間內(nèi)兩種液體吸收的熱量_______(選填“相同”或“不相同”) .
(2)如果A、B兩種液體的質(zhì)量相同,則_______液體的比熱容較大(選填“A”或“B”) .
(3)如果A、B為同種液體,則________液體的質(zhì)量較大(選填“A”或“B”) .
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【題目】下列說法中,不正確的是
A. 發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)立即用手將觸電人拉開
B. 同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引
C. 汽車輪胎刻有花紋是為了增大摩擦
D. 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
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【題目】今年小明家種植柑橘獲得了豐收.小明想:柑橘的密度是多少呢?于是,他將柑橘帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,用天平、溢水杯來測(cè)量柑橘的密度.他用天平測(cè)出一個(gè)柑橘的質(zhì)量是114g,測(cè)得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g;然后借助牙簽使這個(gè)柑橘浸沒在溢水杯中,當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘,接著測(cè)得溢水杯的總質(zhì)量是240g.
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程解答下列問題:
(1)溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大?
(2)這個(gè)柑橘的體積和密度各是多大?
(3)小明用這種方法測(cè)出的這個(gè)柑橘的密度與它的實(shí)際密度比較,是偏大還是偏?
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【題目】小麗利用如圖1所示的裝置探究“平面鏡成像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).
(1)如果有5mm和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)就合適.實(shí)驗(yàn)中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的關(guān)系.
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,小麗移動(dòng)蠟燭B,使它與蠟燭A的像完全重合,確定了的位置,為了研究平面鏡所成的是實(shí)像還是虛像,小麗用光屏代替蠟燭B,她(選填“能”或“不能”)用光屏接收到蠟燭A的像,由此說明平面鏡成的像是像.
(3)如果玻璃板沒有豎直放置,如圖2所示,在實(shí)驗(yàn)過程中會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是 .
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【題目】如圖甲為塔式起重機(jī)簡(jiǎn)易示意圖,塔式起重機(jī)主要用于房屋建筑中材料的輸送及建筑構(gòu)件的安裝。(動(dòng)滑輪重、繩重及摩擦不計(jì),g取10 N/kg)
(1)為保持平衡,起重臂的長(zhǎng)度越長(zhǎng),配備的平衡重的質(zhì)量應(yīng)越 。
(2)圖乙為起重機(jī)鋼絲繩穿繩簡(jiǎn)化示意圖,定滑輪a的作用是 。若鋼絲繩能承受的最大拉力為3×104 N,則能吊起貨物的質(zhì)量不能超過多少?
(3)若將1.2×104 N的貨物由地面沿豎直方向勻速提升30m,再沿水平方向移動(dòng)20m,則此過程克服貨物重力做功多少焦?
(4)若該起升電動(dòng)機(jī)的效率為90%,將重為1.2×104 N的貨物提升到30 m的高度,用時(shí)50 s,則該起升電動(dòng)機(jī)的實(shí)際功率是多少?
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