【題目】成年人的足長(zhǎng)和身高的比大約是1:7.某小區(qū)發(fā)生了一起盜竊事件,在犯罪現(xiàn)場(chǎng)留下了長(zhǎng)24厘米的足印。經(jīng)過(guò)周密偵察,鎖定了以下三位犯罪嫌疑人,下表是幾位犯罪嫌疑人的身高記錄表
犯罪嫌疑人 | 王某 | 張某 | 劉某 | 李某 |
身高(厘米) | 180 | 175 | 169 | 160 |
請(qǐng)你根據(jù)以上信息,以上四位犯罪嫌疑人,最有可能是罪犯的是( 。
A. 王某 B. 張某 C. 劉某 D. 李某
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】家庭中的電燈、電風(fēng)扇、電吹風(fēng)機(jī)、電冰箱、電視機(jī)等家電用器是聯(lián)在電路中的,其特點(diǎn)是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于能源、信息和材料,下列說(shuō)法正確的是( )
A.光導(dǎo)纖維是利用超聲波來(lái)傳遞信息的
B.超導(dǎo)材料可應(yīng)用于電飯鍋和遠(yuǎn)距離輸電線
C.衛(wèi)星導(dǎo)航主要依靠電磁波傳遞信息
D.在倡導(dǎo)“節(jié)能環(huán)保”的今天,人類要增加化石能源的使用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)一些常見(jiàn)物體的估測(cè)最恰當(dāng)?shù)氖?/span>( )
A. 中學(xué)生課桌高度約80 cm B. 物理課本長(zhǎng)度約50 cm
C. 學(xué)校教室的長(zhǎng)度約20 m D. 學(xué)生用筆直徑約4 cm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)示意圖.兩個(gè)相同的易拉罐中分別裝有質(zhì)量、初溫均相同的水和沙子,加熱的兩只酒精燈完全相同.
(1)用兩只完全相同的酒精燈加熱,目的是保證單位時(shí)間內(nèi) 相等;此操作措施隱含著 的實(shí)驗(yàn)方法.
(2)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,質(zhì)量相等的水和沙,升高相同的溫度, (選填“水”或“沙”)吸收的熱量較多;其理由是 .
物質(zhì) | 沙 | 水 |
質(zhì)量/g | 30 | 30 |
升高10℃需要的時(shí)間/s | 64 | 96 |
升高20℃需要的時(shí)間/s | 89 | 163 |
升高30℃需要的時(shí)間/s | 124 | 220 |
(3)物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的強(qiáng),意味著每升高1℃,其吸收的熱量 ;不斷用玻璃棒對(duì)水和沙進(jìn)行攪拌的作用是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究杠桿的平衡條件:
(1)安裝好杠桿,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,如圖甲,應(yīng)把杠桿右端的平衡螺母向右 調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,此時(shí)杠桿自身重力的力臂為 ;
(2)彈簧測(cè)力計(jì)使用前指針如圖乙所示,則測(cè)量時(shí),首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是 ;
(3)小李在杠桿的一側(cè)掛鉤碼,在杠桿的另一側(cè)某一位置用彈簧測(cè)力計(jì)沿 拉住杠桿,使其在水平位置平衡,以便直接從杠桿上讀出力臂;
(4)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格如下,請(qǐng)將表格空白處補(bǔ)充完整;
次數(shù) | 動(dòng)力F1/N | ① | ② | 阻力臂I2/cm |
1 | 3 | 0.1 | 1 | 0.3 |
(5)某同學(xué)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)分析,得出杠桿的平衡條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂,你認(rèn)為他的結(jié)論 (填“可靠”或“不可靠”),理由是 .
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