【題目】如圖所示是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油量的裝置,滑動(dòng)變阻器R的金屬滑片跟滑桿(杠桿)相連,從電流表示數(shù)大小就可知道油箱內(nèi)油量的多少.觀察分析圖示可知,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.電流表可以改裝成油量表
B.R0在電路中起到保護(hù)電路的作用
C.油量增加,R的阻值減小,電流表示數(shù)變大
D.油量減少,R的阻值減小,電流表示數(shù)變小
【答案】D
【解析】解:由圖可知,定值電阻R0和滑動(dòng)變阻器R串聯(lián),電流表測(cè)電路中的電流;(1)當(dāng)油量增加時(shí),油面升高,浮子位置升高,在杠桿作用下,滑片下移,變阻器R連入電路的阻值減小,電路中的總電阻減小,由I= 可知,電路中的電流增大,電流表示數(shù)增大,故電流表可改裝成油量表,故A、C正確.
當(dāng)油面增加到一定程度時(shí),滑片下移到最下端,此時(shí)變阻器連入電路的電阻為0,此時(shí)若沒有R0,則會(huì)造成電源短路,故R0在電路中起到保護(hù)電路的作用,B正確;(2)當(dāng)油量減少時(shí),油面下降,浮子位置降低,在杠桿作用下,滑片上移,滑動(dòng)變阻器R連入電路的阻值增大,故D錯(cuò)誤.
故選D.
【考點(diǎn)精析】利用歐姆定律及其應(yīng)用對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知?dú)W姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓恒定不變,滑動(dòng)變阻器最大阻值為40Ω,閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻器滑片放到中點(diǎn)處,電流表示數(shù)為0.5A;當(dāng)把滑片放到最右端時(shí),電流表示數(shù)為0.3A,則定值電阻R為Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“安全用電,珍愛生命”是同學(xué)們應(yīng)有的意識(shí).某同學(xué)家的配電系統(tǒng)如圖所示,關(guān)于空氣開關(guān)、電能表和漏電保護(hù)器的安裝位置,下列說法中不正確的是( )
A.在①位置安裝電能表
B.在②位置安裝空氣開關(guān)
C.在③位置安裝漏電保護(hù)器
D.在④位置安裝漏電保護(hù)器
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中,
(1)無論是實(shí)驗(yàn)前還是實(shí)驗(yàn)過程中,均需保持杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是便于測(cè)量大小,同時(shí)消除對(duì)杠桿平衡的影響;
(2)如圖甲所示,杠桿上的刻度均勻,在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在B點(diǎn)掛個(gè)相同的鉤碼;當(dāng)杠桿平衡后,將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝 遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一小格,則杠桿(選填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡;
(3)如圖乙所示,若不在B點(diǎn)掛鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置平衡,當(dāng)測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)動(dòng)b位置時(shí),其示數(shù)大小將 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是( )
A. 屏幕上的手影
B. 水中筷子變彎折
C. 山在水中形成的倒影
D. 圖片被放大鏡放大了
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,壓在杯底的乒乓球,上浮時(shí)會(huì)彈離水面.下列說法正確的是( )
A.乒乓球上浮過程中,受到的浮力始終不變
B.乒乓球彈離水面后上升,是由于水的浮力作用
C.乒乓球上浮過程中,水對(duì)杯底的壓強(qiáng)始終不變
D.乒乓球上浮過程中,水對(duì)杯底的壓強(qiáng)先不變,后減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載的司南,靜止時(shí)它的長柄指向 . 在我國的《史記》和《夢(mèng)溪筆談》中都有關(guān)于海市蜃樓的記錄,如圖乙所示,海市蜃樓是一種由光的產(chǎn)生的現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)裝置,
(1)他們的操作錯(cuò)誤是 . 實(shí)驗(yàn)過程中,他們觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖乙、丙所示,則圖是沸騰時(shí)的情景.當(dāng)水溫升到90℃時(shí),他們記錄了在加熱過程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況,數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(2)請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖丁中先描點(diǎn),再用平滑的曲線畫出溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(3)根據(jù)圖象可知水的沸點(diǎn)是℃;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)小麗實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是:
①溫度計(jì)讀數(shù)時(shí);
②;
(2)小明協(xié)助小麗糾正實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤后,用表格記錄了測(cè)量水溫隨加熱時(shí)間變化情況的數(shù)據(jù).
①該實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄中也存在一處明顯的錯(cuò)誤,那是min時(shí)的數(shù)據(jù);
②剔除錯(cuò)誤數(shù)據(jù)后,請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖中描點(diǎn),并用平滑的曲線畫出水沸騰過程中的“水溫—時(shí)間”圖象;
③由圖象可知,水的沸點(diǎn)是:℃,它低于100℃的原因可能是
(3)溫度計(jì)有水銀和酒精兩種不同液體的溫度計(jì), 兩種液體相關(guān)數(shù)據(jù)見表格由此可知,在做上述“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),小麗選用的是溫度計(jì)。
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