31、某實驗小組觀察200g冰熔化的實驗裝置如圖所示,收集實驗數(shù)據(jù)后繪制了如圖乙所示的溫度--時間圖象,冰的比熱容是2.1×103J/(㎏?℃),酒精燈在單位時間內(nèi)放出的熱量相等且不計熱損失.

(1)在實驗中,熱只能由酒精燈的火焰?zhèn)鬟f給水,而不會反過來傳遞,說明能量的轉(zhuǎn)移具有
方向
性.
(2)由圖象可知,冰在熔化過程中,溫度
不變
,內(nèi)能
增加

(3)進一步觀察圖象,會發(fā)現(xiàn):冰比水吸熱升溫
(選填“快”或“慢”),原因是
冰的比熱容比水的比熱容小
分析:(1)熱傳遞時,能量總是從高溫物體傳遞到低溫物體,即能量轉(zhuǎn)移具有方向性;
(2)晶體熔化過程溫度不變,但需要繼續(xù)加熱,所以內(nèi)能增加;
(3)升溫快慢與物質(zhì)不同狀態(tài)下的比熱容有關(guān).
解答:解:(1)熱量只能由高溫物體傳遞到低溫物體,這說明能量的轉(zhuǎn)移具有方向性;
(2)由圖可知,冰在熔化過程中,溫度不變,但需繼續(xù)加熱,所以內(nèi)能增加;
(3)由圖象可以看出,升高相同的溫度,冰比水用的時間短,所以冰比水吸熱升溫快,原因是冰的比熱容比水的比熱容小;
故答案為:(1)方向;(2)不變,增加;(3)快,冰的比熱容比水的比熱容小.
點評:發(fā)生熱傳遞的條件是:①物體相互接觸;②物體間存在溫差.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:2012屆廣東省九年級學業(yè)考試信息卷二物理試卷(帶解析) 題型:填空題

某小組觀察200 g冰熔化的實驗裝置如圖甲,收集數(shù)據(jù)后繪制了圖乙所示的溫度—時間圖象。

(1)根據(jù)圖象判斷:冰在熔化時,不斷吸收熱量, 溫度________(選填“升高”“降低”或“不變”);第 34 min時,這種物質(zhì)的狀態(tài)是________。
(2) 熱量由酒精燈的火焰?zhèn)鹘o水,但不會反過來傳遞,這說明能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移有________性。

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年廣東省九年級學業(yè)考試信息卷二物理試卷(解析版) 題型:填空題

某小組觀察200 g冰熔化的實驗裝置如圖甲,收集數(shù)據(jù)后繪制了圖乙所示的溫度—時間圖象。

(1)根據(jù)圖象判斷:冰在熔化時,不斷吸收熱量,  溫度________(選填“升高”“降低”或“不變”);第 34 min時,這種物質(zhì)的狀態(tài)是________。

(2) 熱量由酒精燈的火焰?zhèn)鹘o水,但不會反過來傳遞,這說明能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移有________性。

 

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省無錫市江陰市澄西中學九年級(上)第2周周練物理試卷(解析版) 題型:解答題

在“探究滑輪組機械效率”的實驗中,某實驗小組采用A、B兩種繞線方式不同的滑輪組進行實驗,發(fā)現(xiàn)了一些實際問題.
(1)下表是實驗中的幾組數(shù)據(jù),請在空白處填上相應的計算結(jié)果.
實驗
次數(shù)


物塊重
G/N
物塊上升
的高度
h/m
有用功
W/J
拉力
F/N
彈簧測力
計移動的
距離s/m
總功
W/J
機械
效率
1A0.500.20.100.200.40.08125%
2A1.900.20.380.950.40.38100%
3B0.500.20.100.250.6
4B1.900.20.380.750.60.4584.4%

(2)實際中機械效率______ 1(選填“>”、“=”或“<”),而表格中1、2兩次實驗的機械效率分別為100%和125%.這是什么原因?通過觀察中圖和右圖,手持彈簧測力計在豎直方向時,發(fā)現(xiàn)指針的位置不同,中圖中指針在零刻線的下方.
(3)經(jīng)過分析,找到了機械效率為100%和125%的原因是:用滑輪組A進行實驗時,彈簧測力計的示數(shù)比細繩實際的拉力要______,用測量值計算出的總功比細繩實際拉力做的功要______,因此測得的機械效率比實際效率要高.
(4)實驗總結(jié):在測量滑輪組機械效率的實驗中,考慮彈簧測力計對讀數(shù)的影響,測拉力時,彈簧測力計一般要豎直向______移動;若彈簧測力計倒置時測拉力,要先將指針調(diào)至零刻線處.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年內(nèi)蒙古呼和浩特市敬業(yè)學校九年級(上)物理寒假作業(yè)(二)(解析版) 題型:解答題

在“探究滑輪組機械效率”的實驗中,某實驗小組采用了A、B兩種繞線方式不同的滑輪組(如圖1所示)進行實驗,發(fā)現(xiàn)了一些實際問題.
實驗次數(shù)滑輪組物塊重G/N物塊上升的高度h/m有用功W/J拉力F/N彈簧測力計移動的距離s/m總功W/J機械效率 η
1A0.500.20.100.200.40.08125%
2A1.900.20.380.950.40.38100%
3B0.500.20.100.250.6
4B1.900.20.380.750.60.4584.4%
(1)補充表格中所缺內(nèi)容;
(2)實驗中機械效率η______(選填“>”、“=”或“<”)1,而表格中1、2兩次實驗的機械效率分別為125%和100%,這是什么原因?通過觀察圖2和圖3,手持彈簧測力計在豎直方向時,發(fā)現(xiàn)指針的位置不同,圖1中指針在零刻線下方.
(3)經(jīng)過分析,找到了機械效率為100%和125%的原因是:用滑輪組A進行實驗時,彈簧測力計的示數(shù)比細繩實際的拉力要______,用測量值計算出的總功比繩實際拉力做得功要______,因此測得的機械效率比實際效率要高.
(4)實驗總結(jié):在測量滑輪組機械效率的實驗中,考慮彈簧測力計對讀數(shù)的影響,測拉力時,彈簧測力計一般要豎直向______移動;若彈簧測力計倒置時測拉力,要先將指針調(diào)至零刻線處.

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科目:初中物理 來源:2012年黑龍江省哈爾濱市中考物理綜合練習卷(三)(解析版) 題型:解答題

在“探究滑輪組機械效率”的實驗中,某實驗小組采用A、B兩種繞線方式不同的滑輪組進行實驗,發(fā)現(xiàn)了一些實際問題.
(1)下表是實驗中的幾組數(shù)據(jù),請在空白處填上相應的計算結(jié)果.
實驗
次數(shù)


物塊重
G/N
物塊上升
的高度
h/m
有用功
W/J
拉力
F/N
彈簧測力
計移動的
距離s/m
總功
W/J
機械
效率
1A0.500.20.100.200.40.08125%
2A1.900.20.380.950.40.38100%
3B0.500.20.100.250.6
4B1.900.20.380.750.60.4584.4%

(2)實際中機械效率______ 1(選填“>”、“=”或“<”),而表格中1、2兩次實驗的機械效率分別為100%和125%.這是什么原因?通過觀察中圖和右圖,手持彈簧測力計在豎直方向時,發(fā)現(xiàn)指針的位置不同,中圖中指針在零刻線的下方.
(3)經(jīng)過分析,找到了機械效率為100%和125%的原因是:用滑輪組A進行實驗時,彈簧測力計的示數(shù)比細繩實際的拉力要______,用測量值計算出的總功比細繩實際拉力做的功要______,因此測得的機械效率比實際效率要高.
(4)實驗總結(jié):在測量滑輪組機械效率的實驗中,考慮彈簧測力計對讀數(shù)的影響,測拉力時,彈簧測力計一般要豎直向______移動;若彈簧測力計倒置時測拉力,要先將指針調(diào)至零刻線處.

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