為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了下面的實驗:小明把手放在喉嚨處大聲講話,感覺喉頭振動了;小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中,水面激起了水花。通過對這兩個實驗現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論是:__________________________。小華同學用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現(xiàn)象,你的改進方法是:___________________________________。
科目:初中物理 來源:2016-2017學年重慶市江津區(qū)四校八年級上學期第二次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:填空題
我們能夠聽到蜜蜂飛的聲音,卻聽不到蝴蝶飛的聲音,主要原因是它們飛行時發(fā)出聲音的________不同。我們能夠區(qū)分鋼琴和二胡的聲音是因為發(fā)出聲音的________不同。
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科目:初中物理 來源:【整合】人教版九年級 中考復習第二章聲現(xiàn)象中考練習題物理試卷(解析版) 題型:綜合題
“蛟龍?zhí)枴眲?chuàng)造了“中國深度”﹣﹣下潛7062m.今年“蛟龍?zhí)枴睂⑦h赴印度洋探索2700m深處活火山的奧秘.已知:海水密度ρ═1.03×103kg/m3,聲音在海水中的傳播速度是1500m/s,取g=10N/kg.問:
電磁波傳播速度大,但是在海水中的傳輸距離是短.母船與“蛟龍?zhí)枴毙畔鬟f要借助于聲吶.在2700m深處的“蛟龍?zhí)枴笔盏秸戏侥复闹噶钚枰嚅L時間?
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科目:初中物理 來源:【整合】人教版九年級 中考復習第二章聲現(xiàn)象中考練習題物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為一枚古錢幣,人們常用手指彈銀元邊緣并移動到耳邊聽其聲音來鑒別銀元的真假,這主要是根據(jù)聲音的( )
A. 聲速 B. 響度 C. 音色 D. 回音
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科目:初中物理 來源:【整合】人教版九年級 中考復習第二章聲現(xiàn)象中考測試卷物理試卷(解析版) 題型:實驗題
空氣是否傳聲的實驗中,先讓電鈴發(fā)聲并放入玻璃罩內(nèi),再______,發(fā)現(xiàn)電鈴的聲音將逐漸____(填“變大”或“變小”),然后把空氣______,會發(fā)現(xiàn)聲音將逐漸________,(填“變大”或“變小”),這個實驗用到一種物理方是_____________ 。
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科目:初中物理 來源:【整合】人教版九年級 中考復習第二章聲現(xiàn)象中考測試卷物理試卷(解析版) 題型:填空題
學業(yè)水平測試考場里,開考前監(jiān)考老師正在強調(diào)考試要求。老師的聲音是由于聲帶的____產(chǎn)生的,是通過____傳入考生的耳朵的。
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科目:初中物理 來源:【整合】人教版九年級 中考復習第二章聲現(xiàn)象中考測試卷物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在同一架鋼琴上,彈奏C調(diào)“3(mi)”和“1(dou)”這兩個音,以下說法正確的是( )
A. 音色一定不同 B. 音調(diào)一定不同 C. 響度一定不同 D. 音調(diào)、音色和響度都不同
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科目:初中物理 來源:【整合】人教版九年級 中考復習第六章質(zhì)量與密度中考測試卷物理試卷(解析版) 題型:填空題
完成下列單位換算:
2.5t=____________Kg=__________mg
2.48×106cm3=________m3=_________L
8.9×103kg/m3=________kg/dm3 =_______g/cm3
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省東臺市民辦校聯(lián)盟八年級下學期期初調(diào)研考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小明在做“研究水的沸騰”實驗時:
(1)如圖甲所示,安裝實驗器材時應按照_____(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行.
(2)燒杯口加一紙蓋,如圖乙所示.每隔1min記錄溫度計示數(shù),見下表.其中4min時溫度計示數(shù)如圖丙所示,此時溫度為_____℃,直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),由下表可知:沸騰時,水的溫度_____(選填“不斷上升”、“保持不變”或“不斷下降”).
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | / | 98 | 98 | 98 | 98 |
(3)小華同學又在同樣環(huán)境下用同一實驗裝置再次做了 “研究水的沸騰”實驗,并畫出如圖所示的b圖線,實驗數(shù)據(jù)及繪圖都是正確的.由圖象可知,與第一次實驗的a圖線有差異的原因是實驗中他們所用水的____不同.
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