18．下列算式中正確的是（　�。�
A．145cm=145÷100=1.45mB．145cm=145÷100m=1.45m
C．145cm=145cm×0.01=1.45mD．145cm=145×0.01m=1.45m

分析 物理量的單位換算，例如145cm，前面的145是倍數(shù)，只是對(duì)后面的單位cm進(jìn)行單位換算，換算到合適的單位，最后整理成最簡(jiǎn)結(jié)果．過程如下：145cm=145×10-2m=1.45m．

解答 解：正確的換算過程為：145cm=145×10-2m=145×0.01m=1.45m．
故ABC錯(cuò)誤；D正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 無(wú)論是長(zhǎng)度單位換算、還是質(zhì)量單位換算、功率單位換算等等，思路都是相同的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示為賓館房間取電設(shè)備的照片，將房卡插入槽中，房間內(nèi)的用電器才能使用，房卡的作用相當(dāng)于電路元件中的開關(guān)；拔出房卡時(shí)，房間內(nèi)的用電器會(huì)因?yàn)殡娐钒l(fā)生斷路而全部停止工作；房卡與房?jī)?nèi)用電器的連接方式是串聯(lián)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖1所示，某小組研究“杠桿的平衡條件”，器材：有刻度的杠桿、若干個(gè)相同的鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)等，O為杠桿的支點(diǎn)．
（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡．這樣做，除了可以消除自身的重力影響，還可以方便地測(cè)量或讀出力臂．調(diào)節(jié)時(shí)，如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，應(yīng)如何操作：將平衡螺母向左調(diào)．
（2）某實(shí)驗(yàn)小組記錄兩組數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/cm阻力F 2/N阻力臂l2/cm
1220110
21824
根據(jù)分析，這組數(shù)據(jù)中，實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1（選填：“1”或“2”）的一組肯定有錯(cuò)誤．檢查發(fā)現(xiàn)是測(cè)量動(dòng)力臂時(shí)讀錯(cuò)了，動(dòng)力臂的實(shí)際值比記錄值�。ㄟx填：大或�。�
（3）如圖2所示，彈簧測(cè)力計(jì)在C處由豎直向上逐漸向右傾斜拉動(dòng)杠桿，仍使杠桿在水平位置保持平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大（選填：變大、變小或保持不變），其原因是該力的力臂變小了．
（4）某次實(shí)驗(yàn)中，若采取如圖3所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能在水平位置保持平衡（杠桿上每格等距），但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式，這主要是以下哪種原因D（選填字母）．
A．一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立操作     B．需要使用太多的鉤碼
C．力臂與杠桿不重合       D．力和力臂數(shù)目過多
（5）如圖4所示，實(shí)驗(yàn)小組選用長(zhǎng)1.6m、粗細(xì)均勻的一只金屬桿，繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)將一個(gè)“拉力--位移傳感器”豎直作用在桿上，并使杠桿在水平位置始終保持平衡．該傳感器顯示其拉力F與作用點(diǎn)到O點(diǎn)距離x的變化關(guān)系如圖5所示．由圖可知金屬桿重10N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．聽到聲音的條件是有發(fā)聲體、傳播聲音的介質(zhì)和有健康的耳朵，宇航員在月球上不能直接對(duì)話的原因是沒有傳播聲音的物質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖所示，小強(qiáng)想利用圖示裝置探究聲音傳播需要的條件．
（1）在抽氣的過程中，音樂芯片正在發(fā)聲，隨著瓶?jī)?nèi)空氣的逐漸減少，聽到的聲音將逐漸變�。ㄌ睢白兇�、變小或不變”）
（2）將空氣放入玻璃罩內(nèi)時(shí)，聽到的聲音又將逐漸變大．（填“變大、變小或不變”）
（3）假設(shè)玻璃罩內(nèi)抽成了真空，你還不能 不能（填“能或不能”）聽到聲音，由此可以得到的結(jié)論是真空不能傳聲．
（4）此實(shí)驗(yàn)用到的研究方法是：實(shí)驗(yàn)推理法．（填“實(shí)驗(yàn)推理法或轉(zhuǎn)換法”）
（5）暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空，小強(qiáng)想利用它來(lái)探究真空能否傳聲．他把音樂賀卡里的電子發(fā)生器放入瓶中，根據(jù)聽到的聲音進(jìn)行判斷．在他設(shè)計(jì)的下列幾組方案中最合理的是C．
A．塞上瓶塞和不塞瓶塞進(jìn)行比較          
B．把瓶膽放在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較
C．用一個(gè)完好的和一個(gè)已經(jīng)漏氣的瓶膽進(jìn)行比較
D．將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進(jìn)行比較．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．一個(gè)體積為0.5dm3，質(zhì)量為0.81kg的鋁球，是空心的還是實(shí)心的？如果是空心的，空心部分的體積是多大？若把空心部分注滿某種液體，球的總質(zhì)量為1.01kg，則該液體的密度為多大？（鋁的密度為2.7×103kg/m3）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列現(xiàn)象中可以用光的直線傳播解釋的是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．微距攝影是指照相機(jī)通過鏡頭拍攝與物體等大或稍小的圖象．如圖所示，一次微距攝影中，拍攝圖象與物體等大，光學(xué)鏡頭等效為一個(gè)凸透鏡，則物體一定位于（　�。�
A．兩倍焦距以外B．1倍焦距以內(nèi)
C．兩倍焦距與1倍焦距之間D．兩倍焦距上

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示是探究水沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景．

（1）四個(gè)圖中能描述水沸騰時(shí)狀況的是C．
（2）水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是吸熱，溫度不變．
（3）實(shí)驗(yàn)中，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)時(shí)間太長(zhǎng)，可能的原因是水的質(zhì)量太多（寫出一條即可）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案