如圖所示，用平行于斜面的拉力F，將重為2N的物體沿斜面從底端勻速拉至頂端．若不考慮物體與斜面間的摩擦，則拉力F為________N；若斜面的機械效率為80%，則此時拉力F為________N．

1    1.25
分析：（1）不考慮物體與斜面間的摩擦，則用手做的功和用機械所做的功相等．可由Gh=FS求出拉力．
（2）已知有用功和機械效率，可由η=，求出總功．再由W總=FS，可求出拉力．
解答：（1）不考慮物體與斜面間的摩擦，用手做的功W手=Gh=2N×0.2m=0.4J，使用斜面做的功W機=FS，
由于使用任何機械都不省功，即W手=W機，則拉力F===1N．
（2）用手做的有用功W有用=Gh=2N×0.2m=0.4J，機械效率η=80%，由η=，得總功W總===0.5J；
則拉力F===1.25N．
故答案為：（1）1；（2）1.25．
點評：本題考查了功的原理及在斜面上的有用功、總功和機械效率的計算，關(guān)鍵是知道將物體提升斜面高做的功為有用功．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?安慶二模）如圖所示，用平行于斜面的力F，把重力G為900N的物體沿著長s為5m，高h為1m的斜面勻速拉到斜面頂端，在此過程中斜面的機械效率η為90%．
（1）求拉力F的大小為多少？
（2）若斜面的機械效率為η，用平行于斜面的力F將物體勻速拉到斜面頂端，這時物體受到的摩擦力大小為f．（η、F為已知）試推導(dǎo)：f=F（1-η）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?濱湖區(qū)一模）如圖所示，小宇同學(xué)將重為40N的物體G在拉力F1的作用下沿豎直方向勻速提高0.5m，小麗同學(xué)將該物體放在傾角為300的光滑斜面上，用平行于斜面的拉力F2使物體沿斜面勻速向上移動1m，此時拉力F2的大小恰為20N．小宇和小麗所做的功分別為W1和W2，則W1
=
=
W2（選填“＜”“＞”或“=”）．比較W1和W2的大小，你能得出的結(jié)論是
使用斜面可以省力，使用斜面不能省功
使用斜面可以省力，使用斜面不能省功
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖所示，用平行于斜面的力F，把重力G為900N的物體沿著長s為5m，高h為1m的斜面勻速拉到斜面頂端，在此過程中斜面的機械效率η為90%．
（1）求拉力F的大小為多少？
（2）若斜面的機械效率為η，用平行于斜面的力F將物體勻速拉到斜面頂端，這時物體受到的摩擦力大小為f．（η、F為已知）試推導(dǎo)：f=F（1-η）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，用平行于斜面的力F，把重力G為900N的物體沿著長s為5m，高h為1m的斜面勻速拉到斜面頂端，在此過程中斜面的機械效率η為90% 。

(1)求拉力F的大小為多少？

(2)若斜面的機械效率為η，用平行于斜面的力F將物體勻速拉到斜面頂端，這時物體受到的摩擦力大小為f。（η、F為已知）試推導(dǎo)： f = F（1－η）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2013年安徽省安慶市中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，用平行于斜面的力F，把重力G為900N的物體沿著長s為5m，高h為1m的斜面勻速拉到斜面頂端，在此過程中斜面的機械效率η為90%．
（1）求拉力F的大小為多少？
（2）若斜面的機械效率為η，用平行于斜面的力F將物體勻速拉到斜面頂端，這時物體受到的摩擦力大小為f．（η、F為已知）試推導(dǎo)：f=F（1-η）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案