19．如圖是每個家庭必備的體溫計，它的玻璃泡內(nèi)用水銀做測溫物質(zhì)，而不用酒精，將體溫計夾入病人腋下，大約5分鐘就能測出體溫，既快捷又靈敏，請運(yùn)用學(xué)過的物理知識解釋其中的道理．已知：水銀的比熱容為0.14×103J/（kg•℃），酒精的比熱容為2.4×103J/（kg•℃）．

分析 質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，升高的溫度與物質(zhì)的比熱容有關(guān)，比熱容越大，升溫幅度越�。�

解答 答：水銀的比熱容小于酒精的比熱容，根據(jù)Q=cm△t可知，相同質(zhì)量的水銀、酒精，在吸收相同的熱量時，水銀的比熱容小，所以水銀升溫最快，能在較短時間內(nèi)測出人的體溫．

點評 此題考查的是我們對熱量變形公式的掌握和應(yīng)用，解答此類問題時注意正確應(yīng)用控制變量法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．小明用平面鏡將一束太陽光反射到豎井底（如圖所示），請在圖上作出平面鏡的位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．用如圖所示的裝置使物體A在水平面上做勻速直線運(yùn)動．鉤碼的總質(zhì)量是100克，物體A的質(zhì)量是500克，并且以0.2米/秒的速度向右運(yùn)動．則物體A受到的摩擦力是0.5牛頓，5秒內(nèi)鉤碼的重力所做功是0.5焦耳，功率是0.1瓦特（動滑輪重力及摩擦不計，g取10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖所示是探究動能大小與哪些因素有關(guān)的實驗：（m銅＞m鋼）
（1）實驗中你通過觀察木塊運(yùn)動的距離知道動能的大小．
（2）實驗中采用A（選填序號A．從同一高度由靜止開始下滑；B．從不同高度由靜止開始下滑）方法，使得銅球和鋼球到水平面的速度相同．
（3）比較甲和乙得出的實驗結(jié)論是速度相同時，質(zhì)量越大，動能越大．聯(lián)想到高速公路的限速牌上同時標(biāo)明“120”和“100”字樣，大客車（選填“大客車”或“小轎車”）的限速應(yīng)該是100km/h．
（4）比較圖甲和丙可知，探究的問題是動能的大小與速度的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列的做法符合“低碳生活”要求的是（　�。�
A．廢電池隨便丟棄B．若有可能，出行時盡量使用自行車
C．為了方便而使用一次性塑料袋D．大力發(fā)展以煤為燃料的火力發(fā)電

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．某屋頂上的煙囪，刮風(fēng)時，煙囪口的空氣流動速度變大，氣壓變小，使煙囪內(nèi)的煙氣更容易排出，防止煙氣倒灌，保證安全．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．小亮同學(xué)想用“2.5V、10Ω”的下燈泡制作一個簡易手電筒，采用三節(jié)新干電池串聯(lián)作電源，為了保證小燈泡在使用時不至于因為電壓太大而燒毀，該同學(xué)又向老師要來一捆標(biāo)有“1Ω/cm”的電阻線，該同學(xué)應(yīng)如何利用這段電阻線才能保證小燈泡正常發(fā)光（　�。�
A．應(yīng)串聯(lián)一段18cm長的電阻線B．應(yīng)并聯(lián)一段18cm長的電阻線
C．應(yīng)串聯(lián)一段8cm長的電阻線D．應(yīng)并聯(lián)一段8cm長的電阻線

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．小明一家駕車外出旅游．經(jīng)過某交通標(biāo)志牌時，小明注意到了牌上的標(biāo)示如圖所示．小明想了想，馬上就明白了這兩個數(shù)據(jù)的含義：
（1）15km指標(biāo)志牌到李莊的路程是15km；40指此路段限速40km/h；．
（2）若小明爸爸駕車通過這段路程用時30min，則汽車的速度為多少km/h？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．“創(chuàng)衛(wèi)關(guān)聯(lián)你我他，齊抓共管靠大家”，目前，我市各縣區(qū)都在積極創(chuàng)國衛(wèi)，創(chuàng)造宜居環(huán)境．一輛灑水車以24Km/h的速度在平直的零陵大道上灑水，則灑水車2min鐘前進(jìn)了800m，它的動能變�。ㄌ睢白兇蟆�、“變小”或“不變”）．

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同步練習(xí)冊答案