如圖為U形管壓強計的示意圖。當壓強計的金屬盒在某種液體中慢慢下移時，兩管中液面高度差逐漸增大，這說明液體內(nèi)部的壓強隨深度增加而         ; 為了進一步研究在同一深度，液體向各個方向的壓強是否相等，應控制的量有液體密度和          ，而要改變的是       的方向。
 
增大 液體深度   金屬盒

試題分析：金屬盒在某種液體中慢慢下移時兩管中液面高度差逐漸增大，說明壓強變大，因此得到結(jié)論液體壓強隨深度的增加而增大；
將金屬盒停在某一深度，并改變金屬盒膜朝向時，兩管中液面高度差不變，說明壓強不變，因此得到結(jié)論：同一液體，同一深度，向各個方向的壓強相等，所以研究液體各個方向的壓強是否相等，應控制液體密度和深度相同，改變金屬盒的方向即可。
點評：本題采用控制變量法得出結(jié)論；每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩個底面積不同的圓柱形容器甲和乙，容器足夠高，分別盛有兩種不同的液體，且液體對容器底部的壓強相等．下列措施中（無液體溢出），一定能使甲液體對容器底部的壓強大于乙液體對容器底部壓強的方法是（　　）
A．分別抽出相同質(zhì)量的液體甲、乙
B．分別抽出相同體積的液體甲、乙
C．分別浸沒體積相同的實心銅球、實心鋁球
D．分別浸沒質(zhì)量相同的實心鋁球、實心銅球

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（2012?樂山）由于長期的河道淤塞，黃河下游的河床已被抬高．沿河農(nóng)民通常采用如圖所示的方式，引黃河水來灌溉農(nóng)田．有關(guān)這種引水灌溉方式，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．這種取水灌溉方式是利用了大氣壓把水壓入管內(nèi)流向B處的
B．使用時B端管口必須低于A處水面
C．使用時先將管道中灌滿水
D．高度差H越大，管道中的水流得就越快

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，將重為2N的木塊放入燒杯中．靜止時木塊所受浮力的大小為_______N，浮力的方向_______；放入木塊后，燒杯底部所受水的壓強_______（選填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示在側(cè)壁有三個小孔的玻璃管中倒入足量的水，水將從小孔a、b、c中噴出，其中________孔噴得最遠。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，容器A、B內(nèi)盛有液面在同一水平面的清水，用帶有閥門K的斜管將兩容器相連，當將閥門K打開時水將         流動。（填“會”或“不會” ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的容器，其下部橫截面積Ｓ２為上部橫截面積Ｓ１的3倍，當由管口注入重為Ｇ的某種液體時，上部液柱與容器的下部等高．則液體對容器底部的壓力為（ ）
A．（3／2）ＧB．Ｇ
C．（3／4）ＧD．（1／2）Ｇ

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，桌面上放有甲、乙兩個魚缸，同學們觀察、比較后提出下列說法，其中正確的是（      ）
A．魚缸甲對桌面的壓力小，缸中魚受到水的壓強大
B．魚缸甲對桌面的壓力大，缸中魚受到水的壓強小
C．魚缸乙對桌面的壓力小，缸中魚受到水的壓強小
D．魚缸乙對桌面的壓力大．缸中魚受到水的壓強大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）如圖所示的實驗中所使用的儀器是　U形管壓強計　，它的用途是　測量液體的壓強　，它的原理是金屬盒受到的壓強越大，U形管中液面的　高度差　也越大．
（2）由甲圖中所示的實驗過程可以得到的結(jié)論是　在同一液體中，同一深度朝各個方向的壓強相等　．
（3）由乙圖中所示的實驗過程可以得到的結(jié)論是　在同一液體中，深度越大，液體壓強越大　．
（4）由丙圖中所示的實驗過程可以得到的結(jié)論是　在同一深度，液體密度越大，液體壓強越大　．

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