【題目】下列方法中不能給我們帶來(lái)熱的是

A.多穿衣服B.曬太陽(yáng)C.吃飯D.烤火

【答案】A

【解析】

A．多穿衣服只能防止熱量的散失，不能產(chǎn)生熱量，故A符合題意；

B．曬太陽(yáng)是通過(guò)熱傳遞將內(nèi)能由太陽(yáng)轉(zhuǎn)移到人的身體，使人體的內(nèi)能增加，故B不符合題意；

C．吃飯是將食物的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為人身體的內(nèi)能，故C不符合題意；

D．烤火是通過(guò)熱傳遞將內(nèi)能由火轉(zhuǎn)移到人的身體，使人體的內(nèi)能增加，故D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“毫米汞柱”是下列哪個(gè)物理量的常用單位？

A.大氣壓強(qiáng)B.質(zhì)量

C.密度D.壓力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)光的折射后，小明在家做了如下的兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)：如圖甲所示，他將一束激光射到空水槽底部O點(diǎn)，形成一個(gè)光斑，向水槽中注入一定量水后，光斑將移動(dòng)到O點(diǎn)的________（填“左”或"右"）側(cè)．繼續(xù)沿水槽壁緩慢注水，在此過(guò)程中，折射角__________ （填“變大”、 “變小”或“不變”）．如圖乙所示，B′是小明在A處通過(guò)水面看見(jiàn)水槽中的一個(gè)雨花石B的像，實(shí)際上的雨花石B在B′的__________ （選填“上”或“下”）方；小明在A處將一束激光對(duì)準(zhǔn)__________ (選填“B”或“B′”)照射，則激光剛好能照射到雨花石B上．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是四位同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)水溫的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，其中正確的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察“碘錘”中的碘的升華現(xiàn)象之前，小明查閱資料得知：酒精燈外焰的溫度約為800℃．碘的熔點(diǎn)為113.7℃．采用圖中的兩種方式加熱，你認(rèn)為圖_____（選填“甲”或“乙”）更好，理由是：另一幅圖中的碘顆粒除了會(huì)發(fā)生升華現(xiàn)象外，由于_____，還可能會(huì)發(fā)生_____的物態(tài)變化．兩種方式停止加熱后，“碘錘”中的碘蒸汽_____熱（選填“吸”或“放”）會(huì)發(fā)生_____的物態(tài)變化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了將圓規(guī)更好地固定在畫板上，我們把圓規(guī)一個(gè)腳做得很尖銳，其目的是

A. 增大壓力B. 減小壓力

C. 增大壓強(qiáng)D. 減小壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)力的三要素完全相同，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.這兩個(gè)力可能是一對(duì)平衡力B.這兩個(gè)力一定是一對(duì)平衡力

C.這兩個(gè)力一定不是一對(duì)平衡力D.以上說(shuō)法都不正確

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列自行車的零部件中，增大摩擦的是（ ）

A.車輪制成圓形B.輪胎表面制成凸凹花紋

C.車輪軸上裝有滾動(dòng)軸承D.在車軸部分加潤(rùn)滑油

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用繩子系著水桶把水桶吊上來(lái)，水桶受到豎直向上的作用力，這個(gè)力的施力物體是（ ）

A.水桶B.手C.繩子D.水

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同步練習(xí)冊(cè)答案